五年級(jí)語(yǔ)文周記模板集錦6篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
今年暑假與以往不同，由于“非典”的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過(guò)得十分充實(shí)快樂(lè)。
因?yàn)榉堑溥�沒有完全過(guò)去，不宜遠(yuǎn)行，爸爸決定帶我到杭州附近游玩。7月8日，我和媽媽等人來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的諸葛村游覽。為啥叫諸葛村呢?原來(lái)里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了神往已久的諸葛村。
諸葛村坐落在八個(gè)土山包的山腳下，從外面看，一點(diǎn)也看不見，很隱蔽，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進(jìn)村子，只見一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風(fēng)格。幾百年來(lái)，諸葛村的村民牢記祖先的.教導(dǎo)，十分崇尚知識(shí)，保持了淳樸的民風(fēng)，每家都建有書院，墻上也到處懸掛著精致的書畫作品，有股濃厚的書香味。
最引人注目的要數(shù)那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，不時(shí)地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿!“姑姑，墻上那幾句話是什么意思?”“學(xué)須靜也，才須學(xué)也�！惫霉谜f(shuō)，“這就是說(shuō)，學(xué)習(xí)必須要安靜，才能必須靠學(xué)習(xí)。”媽媽不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書?”我正欲反駁，“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對(duì)話。我們循聲來(lái)到一個(gè)賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說(shuō)：“這把扇子有教育意義�！彪S后，我們又游覽了其他的地方。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時(shí)候，那把《誡子書》扇子就會(huì)提醒我：“才能要靠學(xué)習(xí)，好好努力哦……”所以，它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收獲可不小啊!
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇2
早晨6：00鐘，媽媽忙碌的一天開始了，為我準(zhǔn)備豐盛的早飯，讓我一天都充滿能量。媽媽每天這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床，今天是星期六稍微晚些。媽媽起床做好早飯，7：30叫我起床，吃過(guò)早飯后媽媽賠我去打羽毛球。10：00帶我出發(fā)去上英語(yǔ)課，12：00下課回家開始忙碌做午飯。午飯后，稍稍休息一會(huì)兒我開始寫作業(yè)，媽媽開始打掃衛(wèi)生，洗衣服。還需要不時(shí)的`給我講解作業(yè)難題。下午6：00出發(fā)去上語(yǔ)言課，晚上到家已經(jīng)是9：00了，媽媽幫我洗漱后，我準(zhǔn)備睡覺，此時(shí)媽媽還在忙碌著。
今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，但媽媽都沒有時(shí)間去逛街，沒有時(shí)間休息，一天都在為我忙碌著。媽媽很辛苦，一切都是為了我，我一定要努力，媽媽我愛你！
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇3
前幾天，我們語(yǔ)文考試了。今天下午，薛老師把語(yǔ)文測(cè)試卷子發(fā)下來(lái)，我看見我的.分?jǐn)?shù)不是特別好，而且錯(cuò)了一道不應(yīng)該錯(cuò)的題，我心里后悔地想：唉，我怎么能這么粗心大意呢？
但回家后，媽媽并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是親切地告訴我：“以后考試要認(rèn)真地讀題審題，寫完后要認(rèn)真檢查，不要東張西望，也不要交頭接耳�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我知道啦，我以后絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的題啦！要注意的地得的用法�！�
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇4
今天語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，我得了92分，我對(duì)我這次的`考試成績(jī)很不滿意，我看了看卷子，有些還是不應(yīng)該錯(cuò)的地方。
下次考試我應(yīng)該改正這次考試的不足，以前語(yǔ)文考試基本都在95分以上，以后我要加油！不能再考92分了。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇5
今天的語(yǔ)文課我覺得非常棒，媽媽問(wèn)我是不是語(yǔ)文課上有什么特別有意思的事情，我跟媽媽說(shuō)不是的，因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課全班的同學(xué)都遵守紀(jì)律，表現(xiàn)得非常好，薛老師表?yè)P(yáng)了大家。
我不希望有同學(xué)在上課的'時(shí)候不遵守紀(jì)律，搗亂，這樣我們的班級(jí)就是不最好的班級(jí)了。我覺得三班最厲害，因?yàn)樗麄冊(cè)谂募w照的時(shí)候有蝴蝶蜜蜂來(lái)了，也沒有小朋友站著亂動(dòng)，亂叫。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇6
聽到“語(yǔ)文”這個(gè)詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語(yǔ)文”，想知道我和“語(yǔ)文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來(lái)吧。
從記事起，我便知道了“語(yǔ)文”這兩個(gè)字。那時(shí)，家中掛了一幅山水圖，我經(jīng)常去看那幅圖，常常用它來(lái)編故事，然后講給父母聽。我津津有味地講著，講完以后，爸爸便稱贊到：“好，這孩子想象力豐富，將來(lái)一定是個(gè)了不起的作家，一定要好好學(xué)習(xí)噢！”聽到這句話我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想著：“語(yǔ)文是什么呢？”
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語(yǔ)文，也喜歡上了讀書。俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋�！辈诲e(cuò)的，書確實(shí)是一個(gè)好“寶貝”，它可以不費(fèi)吹灰之力，帶我游覽人世間的大好風(fēng)光，帶我走進(jìn)神奇的.世界，領(lǐng)著我穿越時(shí)空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語(yǔ)文”
書讀多了，知識(shí)也增長(zhǎng)多了，閱歷也豐富多了�，F(xiàn)在我在生活中遇到疑難時(shí)，也不會(huì)驚訝的將嘴張成“O”形了，因?yàn)槲矣辛藭辛苏Z(yǔ)文，有了解決疑難的鑰匙。
的確，有了語(yǔ)文，我們的生活才變得更加充實(shí)，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來(lái)一起學(xué)好語(yǔ)文吧！
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