關(guān)于小學(xué)生寒假周記模板錦集四篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)生寒假周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寒假周記 篇1

　　同學(xué)們，你們一定知道，一到寒假，我們就非常的興奮。因?yàn)�，它不但是我們的寒假，也是中國人民一年一度的春�?jié)。在春節(jié)里家家戶戶都喜氣洋洋，小朋友們還有壓歲錢拿，真是太開心了。每次拿到壓歲錢，我就特別高興，媽媽叫我把它存起來，以后就可以去買好多好多的書籍了。每次到春節(jié)我都要叫爸爸買好多的煙花。到了晚上，我就和爸爸、媽媽、還有爺爺、奶奶一起放煙花了、今年也不例外。到了大年夜的晚上，家家戶戶都放起了爆竹、煙花。那一聲聲的爆竹聲、煙花聲，像一曲美妙的'音樂，扣人心弦。

　　我看著天空中美麗的煙花，也忍不住拿出了我的煙花，讓爸爸幫我把煙花點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽風(fēng)“啪”的一聲巨響，一朵朵美麗的、五顏六色的煙花散放在天空中，燦爛的光芒映照在每一張快樂的臉上。

　　��！春節(jié)真好，寒假真快樂！

小學(xué)生寒假周記 篇2

　　忙碌了一個(gè)學(xué)期，我終于迎來了第一個(gè)小學(xué)寒假。爸爸媽媽特意帶我去泰國旅游。在這五天的行程中，讓我最期待和最喜歡的就是去Kerchor大象營，一起照顧大象的一天。

　　爸爸媽媽告訴我，他們以前去泰國的時(shí)候，大象是用來騎的�，F(xiàn)在大象是用來保護(hù)的，讓我們一起用愛心來守護(hù)大象。在那里，我們換上了泰國服裝，了解了大象保護(hù)知識(shí)，學(xué)了一些最基本的'大象語言，還認(rèn)識(shí)了很多頭大象，有大象爸爸、大象媽媽、小象寶寶、還有大象外婆呢！

　　當(dāng)然了，讓我最開心的就是給大象洗澡了。我親手給大象做了草藥包，聽工作人員說，用草藥包給大象按摩，大象就能香噴噴一天，晚上蚊蟲就不會(huì)咬它們了。大象就能睡一個(gè)美美的大覺了。大象先是跑進(jìn)了泥坑里，特別喜歡在泥巴里玩耍。聽介紹，我才知道，泥巴不僅好玩，還能讓大象的皮膚變好，因?yàn)槟喟褪翘烊坏姆罆袼�哦。我們�(cè)谂赃吙粗�它們玩耍，沒想到最頑皮的小象噴了我一身泥，連鼻尖上都有了泥點(diǎn)。玩過泥巴后，大象們又到河里沖澡啦，我和爸爸當(dāng)起了洗澡工人。我們拿起了刷子和水桶，下到了河里，跟大象們一起玩水，給它們洗澡。我們用水桶往大象身上潑水，大象就用鼻子往我們身上潑水，我們渾身上下都濕透了。大象洗完澡后，慢慢地走上岸，悠閑地坐在地上。這時(shí)，我們拿起了前面親手做的煮好了的草藥包，給大象按摩。工作人員說一定要重重地按摩哦，大象才會(huì)舒服哦！大象一舒服，還會(huì)放屁呢！聽到這里，我忍不住大笑起來了。我非常認(rèn)真地給大象按摩了一條大腿，它為了感謝我，還用鼻子擁抱了我呢！

　　和大象在一起的一天真是太開心了，雖然我被它們噴了好幾鼻子的水，但是我還是覺得它們非�？蓯�，希望能有更多的人來保護(hù)大象、愛護(hù)大象。

小學(xué)生寒假周記 篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云。冬天暖洋洋的陽光輕輕地灑在我的身上，把我變成一個(gè)金光閃閃的人。

　　今天我們要去參加象棋比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地下著第一盤，可惜一時(shí)大意，被對(duì)手將死了，我灰心喪氣地出去了。

　　開始第二局了，我有一點(diǎn)灰心，也有一點(diǎn)兒想睡覺的念頭，我想用雙馬飲泉的戰(zhàn)術(shù)打敗對(duì)手，沒想到對(duì)手又用高釣馬打敗了我。我灰頭土臉地出去了。老媽一直對(duì)我說：“兒子，咱敗了這一局沒關(guān)系，重在參與。調(diào)整好來，下一局打起精神來，相信自己能行的�！�

　　我們吃過飯后就又去比了。第三局我的.車已經(jīng)被吃了，我馬過去一將軍，他還吃我的馬，我就吃了他的將，勝利啦。

　　后來第四局了，我還是把馬跳過去，抓他炮時(shí)，他的炮退了一步，我看他的車走開了，將又被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我就一飛炮，把他將軍了。他還想勝，沒門。我是螳螂捕蟬，黃雀在后。我開開心心地出了一口氣，真爽。

　　從這一次比賽，我學(xué)會(huì)了雙馬飲泉的絕招，也知道了：人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

小學(xué)生寒假周記 篇4

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來說已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的.涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

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