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初一周記范文匯總6篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一周記6篇，歡迎大家分享。
初一周記 篇1
我們來學(xué)校上課，有許多學(xué)習(xí)的課程，有語文、數(shù)學(xué)、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數(shù)學(xué)”課。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數(shù)學(xué)課。上課時，老師會用一些有趣的活動來教我們學(xué)習(xí)，有一次老師教我們用磅秤來秤?xùn)|西，有一位調(diào)皮的同學(xué)把一本又一本的書，放在磅秤上，結(jié)果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣！
老師常常會出一些讓我們動動腦的題目，同學(xué)們就會絞盡腦汁的想，班上有一位“數(shù)學(xué)小天才”，總是一馬當(dāng)先解開謎底。在游戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時學(xué)會了運算的小技巧，數(shù)學(xué)不是用死背的`，而是要用心思考和靈活運用。遇到不會的題目時，老師總是很有耐心，一次又一次的解釋給我們聽，一直到我們了解為止，謝謝老師這們用心的教導(dǎo)，讓我們不懂的問題，都能迎刃而解。
上數(shù)學(xué)課既好玩又有趣，一點也不會枯燥乏味。每個人都應(yīng)該認真上課，學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識，將來長大后，才能運用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，做一位聰明的消費者。我最喜歡上數(shù)學(xué)課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實用的知識，所以我愛數(shù)學(xué)課！
初一周記 篇2
��！又一周過去了，說實話我還只有點想念同學(xué)們了。先說說這周發(fā)生了什么事吧。
這周，媽媽給我報了補習(xí)班，這個補習(xí)班，這個班里雖然只有五人，但是我見過最最有趣的一個班。先讓我來介紹一下這個班的成員吧！第一個必須要說說“憤妹”才行！她呀，可是稱得上“天不怕地不怕”的稱號，她雖然對老師視而不見，但對同學(xué)們可是像火一般熱情，所以“憤妹”的`“憤”就出來了，“妹”就簡單多了，班里她個子最矮，所以“憤妹”這個外號就出來了；第二個，要說說“合家歡”，這個名字，還是他自己說出來的。其實，是這樣的……開課第一天，老師叫大家介紹一下自己，到“合家歡”了，他說“大家好，我叫羅家輝，……。”大家都把“羅”字聽成了“何”字，所以“合家歡”的“合”就出來了。而且他明天都笑嘻嘻的，“合家歡”這個外號最適合他了；下面，我要給大家介紹一個“重量級”的人物，——“芙蓉姐姐”，為什么叫“芙蓉”呢？有些人以為她長得很漂亮吧？那你就錯了！她呀，她的名字叫作“付榮”又和“芙蓉”有點相似，她又是全班的，而且她很會照顧同學(xué)，所以“芙蓉姐姐”就叫開了；俗話說“好戲還在后頭呢”，下面有請“非洲王子”出場！為什么叫他作“非洲王子”呢？因為他是我們班最黑，方的，所以叫“非洲王子；至于我嘛嗯……嗯……其實我也不知道，嘻嘻！這么樣，我們班是不是很有趣？
在這個班，我不僅學(xué)會了與人怎樣相處，還學(xué)會了幫助人。最后，我希望“憤妹”以后不要再對老師視而不見了，畢竟老師是我們辛勤的園丁嘛。我愛這個有趣的班！
初一周記 篇3
生活中，人與人之間會有許多交集，有交集，當(dāng)然也避免不了摩擦。俗話說得好：“遠親不如近鄰，遠水救不了近火�！痹谏钪校兄瑯拥牡览怼Ｓ龅搅死щy，與其讓遠方朋友或親戚來幫助你，還不如讓鄰近的人來伸出援助的手。在生活中，我?guī)椭^他人，也受到同學(xué)、朋友、老師的.幫助。
初一周記 篇4
今天媽媽去書城給我買了幾本課外書，由于我當(dāng)時沒有和媽媽一起去選課外書，所以媽媽買回來的課外書我都不怎么看，但是這也是媽媽好不容易挑出來的我也就將就一點看了。
沒想到媽媽其中買的一本書叫《冒險小虎隊全集》很讓我著迷，這本書講的是三個人組成的`一個偵探團，他們破解了一個有一個的謎團被稱為小虎隊。過了幾天，我決定再到書城去買《冒險小虎隊》。我一到哪里才知道原來媽媽給我買的那本書是限量版的書城只有幾本。這是我想媽媽真是辛苦，后來我買了一本做菜的書，因為媽媽總想學(xué)一些廚藝做給我和爸爸吃，爸爸平時都在上班，沒時間管理家里的事，家里的事都是由媽媽來管理的，我因為還不怎懂事也幫不上忙。
晚上我真希望媽媽能輕松幾天。
初一周記 篇5
中午放學(xué)，孩子興沖沖進了家門，一進門就叫：“媽媽、我跟你說，我發(fā)紅領(lǐng)巾了�！�
“哦！兒子是少先隊員了�！�
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領(lǐng)巾的`，媽媽恭喜你呀！”接下來孩子興奮的不得了。說：“老師說誰不好好學(xué)習(xí)、不聽話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢！還有——不能打架�！�
“哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走。”
“是�！�
“媽，我的老師不收吧？”
“當(dāng)然不收，你聽話，又愛學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀！”
孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看�！皨專憧�，我今天作業(yè)很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽�！�
“好啊！但作業(yè)要寫好，認真檢查。”
“恩，我知道了�！�
我急忙夸到：“陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心�！�
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒？”我說：“放在抽屜里吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會兒說：“還是放在我枕頭底下吧！”我說：“那你就放那兒吧！”
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見了紅領(lǐng)巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時，看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初一周記 篇6
冬天，給人的印象往往是寒冷的。你看，一陣風(fēng)吹過，臉上便會覺得生痛。內(nèi)心像打翻了無味瓶似的，霎時間收到訊息，傳輸?shù)酱竽X，反映給人體。但你知道嗎，其實，有時候，總會有人發(fā)一兩句感慨：這個冬天不冷！
或許你會驚訝，冬天難道不冷？我的回答是：“是的'，冬天的確不冷�！�
上周末，傾盆大雨在一刻鐘之內(nèi)便下來了。當(dāng)時我正一個人在書店，這場瓢潑大雨打得我措手不及。書店關(guān)門了。我只好一個人站在外面淋雨。好不容易到了車站，居然沒看到一輛巴士。只是旁邊有位阿姨而已。她大概二三十歲吧，頭發(fā)呈大波浪卷狀，臉上化著淡妝，衣著，倒也不是太華麗。她站在那兒，打著傘，安靜地等著公交車。再看看一旁的我，頭發(fā)濕漉漉的，臉上都是水珠，懷中緊緊捧著一摞書，那狼狽不堪的樣子，不管誰看了都會捧腹大笑的。
過了一會兒，這位阿姨挪了挪身子，將傘移了過來，幫我擋雨。我看了看她，她也望了望我，我們相視一笑，氣氛頓時融洽了不少。但我比較含蓄，也沒有再說什么。倒是她，問我這，問我那，我呢，也如實回答……
車來了，我跟她道別。上了車，發(fā)動機引擎響了起來，而她的身影也漸漸消失在我視線中。但我不會忘記她。
坐在車上，回想起剛才那感人至深的一幕，內(nèi)心受了感動，如一陣芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋潤心田。
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