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          周記初中生

          時間:2023-04-10 13:35:26 周記 我要投稿

          有關(guān)周記初中生模板錦集6篇

            不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的周記初中生6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)周記初中生模板錦集6篇

          周記初中生 篇1

            “哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

            原來,同學們正在老師的組織下進行著一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實和故事編成的。

            表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的同學扮演唐僧,矮個子的'扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學好好學習。

            輪到我們組了,因為是臨時分工排練的,劇本也忘了復印,難免會有一些不足之處。不過,因為佳佳同學認真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學生的生活相結(jié)合,所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。

            自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引下面同學哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r”,許多同學便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點,不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

            其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時,同學們也知道了應該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

          周記初中生 篇2

            從小到大,我不知哭過多少次了,一般哭過fc快就會忘掉。但今天這一次哭,我卻一輩子也忘不了。

            晚飯過后,我正在和爸爸下軍棋,媽媽走過來對我說:“澤銘,下學期開學以后媽媽想讓你轉(zhuǎn)到別的學校去上學,行嗎?”我一聽就急了,眼淚也不爭氣地掉了下來,我哭著問媽媽:“為什么讓我轉(zhuǎn)學?”媽媽說:“聽別人說張店還有一所更好的學校,我和你爸爸都想讓你到那兒去上學!甭犃藡寢屵@句話,我忍不住站了起來,邊哭邊對媽媽大聲嚷道:“我哪兒都不去!要去你們?nèi)!朝陽學校是最好的學校,我們的老師是最好的老師!魏老師、王老師、盧老師、劉老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護我們,教給我們知識;許老師、張老師、鄭老師就像爸爸一樣教育我們,讓我們健康快樂地成長。我就是喜歡朝陽學校的老師!我不轉(zhuǎn)學!”媽媽看我真哭了,走過來邊給我擦眼淚邊說:“我知道你喜歡朝陽學校,喜歡你的老師。

            假設(shè)你轉(zhuǎn)到新學校試試,說不定你會更加喜歡那個學校呢。”媽媽這樣一說,我忽然想起了我班的劉金達,于是我對媽媽說:“我班的`劉金達就是寒假以后從張店轉(zhuǎn)來的。他原來的學校不要他了,張店最好的學校也不要他,他才到朝陽學校來的。他媽媽說假設(shè)我們學校能把他教育好,就是最好的學校,我們老師就是最好的老師,F(xiàn)在劉金達變得這么有禮貌、講衛(wèi)生,愛學習,不都是我們老師教育的嗎?他剛轉(zhuǎn)到我們班的時候,才考十幾分,這次期末語文考了99.5,數(shù)學考了96,這不都是魏老師和許老師用心血換來的嗎?假設(shè)張店的學校好,那他們?yōu)槭裁床皇談⒔疬_?我才不去張店,要去你們?nèi)ァ!?/p>

            這時,一直沉默的爸爸說話了:“孩子的話確實有道理,哪個學校好,哪個學校不好,要憑孩子切身的體會和感覺去衡量。澤銘也不是小孩子了,他已經(jīng)具備了一定的判斷是非的能力,從他剛才分析劉金達這件事來看,我們應該尊重孩子的意見!眿寢尦了剂艘粫䞍海f:“孩子真是長大了,我們就尊重孩子吧。”

            聽了爸爸媽媽的話,我的心終于放下來了,擦干眼淚,我笑了。

          周記初中生 篇3

            曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子,機械地做著簡諧振動,永不停息。每天重復走過的路,離開,返回,離開,返回周而復始,做著不愿做的事,枯燥,無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學會了對青春受力分析,并珍惜著她帶來的一切。

            成長的旅程中有太多美好的事物,常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了,忙著為學習加速度,油門一踩到底,飛馳著駛向遙遠而目不能及的終點。視野里充斥著瞬間掠過的,根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,面對稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

            勻速直線運動永遠是理想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運動。青春是富有的,我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚個性,展示活力,這一切為我們前進不斷提供著加速度,維持著這奔向希望的`生命的運動。

            原來,每一天都是嶄新的,草長鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原來,我不是彈簧振子,而是自由運動的小球。我體會著文字與科學的交融,面隊著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個遙遠的夢想,為了實現(xiàn)青春的價值。

            我自信,我出色。

            我努力,我成功。

            我青春,我無悔。

          周記初中生 篇4

            這周輪到我們班值周。我從來沒有當過值周生,以前看到值周的同學筆直地站在校門口,向老師、同學們問好,我都向他們投去羨慕的眼光,真希望自己也有一天能像他們一樣,F(xiàn)在,我終于如愿以償,別提心里有多高興。

            星期一到,我早早起床,來到學校,懷著無比激動的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學們的到來,還要記錄不守紀律的`同學。一開始,看到許多老師和同學陸續(xù)從我面前走過,我感覺很不自在,好像背后有無數(shù)雙眼睛在盯著我,真想跑回教室去。可是這是老師交給我們的任務(wù),我們必須要很好的完成,才能不辜負老師的信任和期望。一想到這,我就拋開難為情,昂首挺胸地站直,大聲地向老師們問好。

            今天天氣很冷,風吹在臉上像刀割一樣,非常辛苦,可是我們值周的六個同學精神抖擻,像松樹一樣筆挺的站著,誰都沒有退縮。因為我們都體會到值周生特有的一種責任感和自豪感。我們代表的是整個班,我們要做的更好,為班級、老師爭光。

            這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好,但是我很快樂,真希望下次值周還有我,那時,我會更加努力的做好值周工作。

          周記初中生 篇5

            放暑假的時候,爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起去舅舅家玩,舅舅住在市區(qū),那里很熱鬧,還有一條很長很長的夜市,我最喜歡在放假的時候去舅舅家玩。

            這天,大家來到舅舅家,我們向表姐、表弟訴說著暑假的趣事,大家說說笑笑的很開心。

            風清日麗,湛藍的天幕上,鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的.云塊,像一大塊棉花糖。

            風,是輕輕的,柔柔的,它不時輕撫著我的頭發(fā),真頑皮。

            耀眼的陽光普照著大地,發(fā)出奪目的光芒。

            “今天的天氣真好啊!”我緩緩的仰起頭,以45°角的方向仰望那蔚藍無際的天空。

            手中握著一個羽毛球拍。心中只有一個信念——一定要學會打羽毛球,和表弟比賽。

            我們來到了羽毛球場,手頓時不知覺的握緊了球拍……站在球網(wǎng)前,手里早已捏出一把汗,左手拿著羽毛球,輕輕的往上一拋,右手還來不及拍擊羽毛球,羽毛球便已在空中滑過一道美麗的流線,然后墜地……

            頓時,只覺得天色忽然暗了幾分!笆∈浅晒χ。失敗了,沒關(guān)系,一定要勇敢地站起來,只要肯付出努力,那就一定會成功的!蔽以谛闹羞@樣激勵著自己。

            到了晚上,我和媽媽還有舅媽一起去逛夜市,夜市的人很多,我緊緊牽著媽媽的手,不敢放開。夜市里,有許多新奇的東西,還有各式各樣的物品,真像一個花花世界呢!

            最后,我們回到了舅舅家,大家都累了,梳洗后,準備睡覺了,我在舅舅家睡得又香又甜。

          周記初中生 篇6

            這天,我們班舉行了“班級籃球比賽”。

            聽老師說,學校要改建了,原來的操場要修成綜合樓。這次也許就是我們小學生涯當中的第一次,也是最后一次籃球比賽。

            打上半場時,盡管紅隊和藍隊的拉拉隊都拼了命地喊:“加油加油!”可最終,他們比的還是不相上下:0:0。

            也許是因為時間吧!下半場時,一個個隊員都表現(xiàn)地毫不遜色。其中,我認為馬梟寒表現(xiàn)地最為突出。

            雖然說平時看馬梟寒長得瘦瘦的.,矮矮的,籃球也打得不怎么樣?蛇@關(guān)鍵時刻,卻發(fā)揮地尤為出色。

            剛開始時,他們揮汗如雨,可仍不見一個球進。這時,馬梟寒似乎來了勁,只見他一閃,一躲,再一斷!球便到了他的手上。他快速地穿過紅藍隊員的身邊,一投!球在天空中自由落體,“砰”地一聲,歪了。作文

            “噢!天那!”紅隊隊員遺憾地叫著。紅隊拉拉隊也低頭嘆息。

            涼風呼呼吹過,場上的運動員們卻在不停抹汗。

            紅隊接到球后,便如野馬似的沖向藍隊球框。只見周嘯宇一個漂亮的傳球,球便到了馬梟寒手里。他一閃,便輕松躲過了藍隊的“魔爪”。他沖到籃筐前,跳起來,手一拋……

            球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠,我們的心都捏緊了!終于!球進了!

            “耶耶耶!”遲來的呼喊聲終于沖破了喉嚨!場上的隊員們歡呼著,拉拉隊員們歡呼著,連呼呼吹過耳邊的風也暖和了!紅隊隊員們的眉毛也終于舒展開了……

            可緊接著,他們藍方也進了一球!哎!

            馬梟寒不停地跑著,他也不累,試圖找一個好機會從藍方手里斷到球?蛇@次藍方卻長了心眼,說什么也不讓他搶到。

            我們不由得捏緊了一把汗。

            終于,球被馬梟寒漂亮地斷到了!隨后,他飛奔到籃筐旁,他仿佛有一雙翅膀,跳得好高!一拋,手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。

            最后,6:4,我們以2分的優(yōu)勢險勝。但在場下,我們?nèi)匀皇恰坝颜x第一,比賽第二”,大家永遠都是好哥們!

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