精選高中生周記范文錦集十篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的高中生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生周記 篇1
在我心中，天空最美。天空是我最向往的地方，藍(lán)天白云就像我的家鄉(xiāng)。我曾幻想，我就住在天空之上，靜觀大海，靜觀森林和我最愛的天上。
靜靜地躺在白云之上，感受藍(lán)天帶給我的晴朗和明媚陽光。我可以和小鳥一起嬉戲玩耍，順便再讓小鳥捎給我點(diǎn)兒棉花糖。躺在白云之上，白云就像一張柔柔的床，但我只想自己躺在床上，靜靜地睡著，再靜靜地起床。
我愛天空，天空最美。天空是讓人心曠神怡的`地方，仰望天空，感覺最棒。有人認(rèn)為海洋最美，有人認(rèn)為森林最美，但我認(rèn)為它們雖美，卻沒有天空中那樣千姿百態(tài)的白云，也沒有在天上自由翱翔的鳥兒。我認(rèn)為天空美，是因?yàn)槲铱梢栽陂e暇之際，仰望天空，望白云，是因?yàn)槲覑厶炜罩械陌自啤ⅧB兒，以及那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，所以，我愛天空。
在我心里，天空最美，也是我最向往的地方。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，以及那些美好的幻想；靜靜地仰望那天上的一切，都是我最美最美的時(shí)光。
高中生周記 篇2
1.放慢速度，注重基礎(chǔ)，順利過渡。
高三新教材知識(shí)資料多，剛進(jìn)入高三，知識(shí)突然增多，難度加大，學(xué)生會(huì)覺得不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的難度雖大，但是仍然注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，這時(shí)就應(yīng)放慢教學(xué)速度，使學(xué)生在課堂理解的基礎(chǔ)上加深記憶，幫忙學(xué)生慢慢過渡，逐漸適應(yīng)高三的生物學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真理解生物學(xué)的各個(gè)概念、定律�？磿鉀Q不了問題，實(shí)際上學(xué)生們對概念的要點(diǎn)一般都是清楚的，對概念還需要理解，要下功夫研究理解，不要搞題海。學(xué)生做題里面的錯(cuò)誤一般都是概念的理解錯(cuò)誤，或者理解錯(cuò)了，或者概念模糊，這樣造成的錯(cuò)誤是超多的，而且這些錯(cuò)誤如果不去發(fā)現(xiàn)，不去真正的搞懂它，你會(huì)錯(cuò)很多次，而自己還不明白怎樣錯(cuò)的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，錯(cuò)了一道題，要明白到底錯(cuò)在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有經(jīng)過這樣艱苦的思索的過程，才能有所提高。沒有反復(fù)思考，對概念的理解就深入不進(jìn)去。不要匆匆忙忙做題，對于典型的題目，過去高考代表性的題目要很好的思考，看看應(yīng)用哪個(gè)概念以及規(guī)律?怎樣用?只有這樣才能把概念搞清楚。高三復(fù)習(xí)階段切忌脫離課本，利用超多的參考書和練習(xí)冊。教科書是最精練和全面的，對它要讀熟、吃透
2.以舊代新，建立知識(shí)體系。
高三第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是第三冊書，但是高三的新教材知識(shí)是在高二知識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際的一些深入的應(yīng)用，從高考的最終任務(wù)出發(fā)，最好方法就是以舊代新，把高二兩本教材的資料加進(jìn)來，先復(fù)習(xí)，逐步深入，再引出高三教材的新知識(shí)，這樣復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還能夠幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。此外還應(yīng)注意，此刻的學(xué)生，初中學(xué)習(xí)的生物知識(shí)所剩無幾，高中課本對這些知識(shí)的涉及也很少，但是高考對知識(shí)的考查十分全面，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有目的的把一些重要的初中知識(shí)整合到高中所學(xué)得知識(shí)中，幫忙學(xué)生全面的復(fù)習(xí)。
3.充分利用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣，降低教學(xué)難度。
由于高三教材中需要學(xué)生記憶的知識(shí)比較多，資料相比較較抽象，課堂教學(xué)中要把握住運(yùn)用多媒體的過程，我針對教學(xué)的資料查閱了超多的可利用的教學(xué)資源，按照自己的教學(xué)意圖修改后，運(yùn)用于課堂教學(xué)，例如框圖，表格，圖片，錄像等媒體方式，能夠把抽象的知識(shí)形象直觀的.呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更有利于學(xué)生理解新知識(shí)，同時(shí)也節(jié)省了課堂寫板書的時(shí)間。
4.加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，關(guān)注生物學(xué)科研究的熱點(diǎn)問題。
近幾年來，生物高考愈發(fā)注重社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，如人類基因組計(jì)劃、克隆、基因工程、生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展等。對于理論聯(lián)系實(shí)際的考察也逐漸增多，例如：無土栽培與植物的礦質(zhì)代謝、癌變與生物的變異、環(huán)境與生態(tài)學(xué)知識(shí)、光合作用與糧食增產(chǎn)等等。所以要求我們引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)心跟生物有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，并且學(xué)會(huì)將學(xué)到的生物理論知識(shí)應(yīng)用于解決一些實(shí)際問題中。
5.加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)潛力的培養(yǎng)。
連續(xù)幾年的高考試題都十分強(qiáng)調(diào)考生的實(shí)驗(yàn)潛力。有的題目是改正錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟、有的是要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、有的要求預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果或分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。這些題目從方案到結(jié)果的分析都是開放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，真正是在考潛力。教師講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生背實(shí)驗(yàn)肯定不行;照著教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依樣畫葫蘆做實(shí)驗(yàn)也不行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我們務(wù)必讓學(xué)生真正弄懂實(shí)驗(yàn)原理，弄清實(shí)驗(yàn)中每一步設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)。要讓學(xué)生掌握整個(gè)中學(xué)階段生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及到的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，如比較實(shí)驗(yàn)法、單因子實(shí)驗(yàn)法等。同時(shí)應(yīng)增加一些探索性的、開放性的實(shí)驗(yàn)，放手讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案、動(dòng)手操作，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。
高中生周記 篇3
記得兩年前的那個(gè)盛夏，我第一次走進(jìn)五中的校園，看見一個(gè)個(gè)正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時(shí)間里，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué)，但是同學(xué)間天真的笑容沒有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒有變，心底里那個(gè)最初的夢想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝敬愛我們的父母，懂得了就應(yīng)有群眾榮譽(yù)感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了老師的`教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問候。
高中這三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生周記 篇4
書，是讀不盡的，是看不完的，所以我們要讀好書，增長我們的知識(shí)。因?yàn)槟切⿻袃r(jià)值，所以我們要拿來讀、值得去看。我們不要用寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書，那就是——《愛的教育》。
《愛的教育》寫的是：一個(gè)小男孩以日記的形式，寫了人與人之間的感情�；ハ嚓P(guān)心、互相理解、互相幫助，都離不開愛。愛是神圣的、愛是偉大的。這本書寫了許多有關(guān)愛的故事：小抄寫員、萬里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬里尋母記了。
馬爾可十三歲時(shí)，家里因?yàn)榍穫耍阅赣H到美洲去做傭人，家里一切都平安。一年過后，家人和母親失去了聯(lián)系，于是小兒子馬爾可決定自己出去，尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的.地方，可是母親就好向在和作對一樣，每一次馬爾可走到一個(gè)地方，美奎奈茲先生就搬一個(gè)地方。馬爾可從熱那亞開始走，他到過阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫曼，最后馬爾可在遠(yuǎn)離圖庫曼五十公里的地方，終于找到了美奎奈茲先生一家，終于與母親相遇了。
愛的故事，讓人感動(dòng)。從這本書中我知道了：自己的身邊每一個(gè)要好好的珍惜，也許以后就沒有機(jī)會(huì)見面了。這本書帶給了我們愛與美的享受，想著想著，一幅幅生動(dòng)的人生畫卷浮現(xiàn)在了我眼前了！
高中生周記 篇5
父母給了我們生命，但是，同學(xué)們，你們知道嗎？我們往往會(huì)對別人對我們小小的恩惠而十分感激，對父母為你所做的事卻當(dāng)作理所當(dāng)然，
啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來，但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。兒女有了快樂，最為之開心的.是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？有很多詩句都來贊美母愛得無私，父愛的偉大：滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).
誰言寸草心,報(bào)得三春暉的詩句，我們已經(jīng)熟讀熟背，可又有幾個(gè)人能真正做到？不僅中國，日本，蘇聯(lián)等國家諺語中也說到：父母之恩，水不能溺，火不能滅，父母之恩，水不能溺，火不能滅，養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩，從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。
高中生周記 篇6
一粒米，是農(nóng)民辛苦的付出，所得來的回報(bào)。那么，我們生活中的那么多食物難道不應(yīng)該珍惜嗎？比如：一瓶牛奶，一杯水，一碗菜……都應(yīng)該珍惜。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，像箭一般的陽光射進(jìn)了我們家。我從睡意中醒來，睜開眼睛那朦朧的樣子，周圍迷迷糊糊的我似乎走進(jìn)了一個(gè)仙境。
“起床了，吃早飯了，吃完去游泳。”媽媽一邊幫我準(zhǔn)備泳衣，一邊對我大聲喊道，媽媽的話像一陣風(fēng)，把我的睡意都趕跑了。我匆匆刷完牙，吃了早飯，媽媽叫道：“等等，把牛奶喝完再去上游泳課�！蔽夷闷鹋Ｄ蹋址帕讼氯�，又慢吞吞地拿了起來，媽媽見了急忙說：“快喝，牛奶喝了長得高，對身體好，快把它喝掉�！蔽覙O不情愿地拿起牛奶，把吸管小心翼翼地插入孔中，假裝吸了一大口，又取了出來，心想：我既然不喜歡喝牛奶，就想個(gè)辦法不喝吧！反正一瓶牛奶也沒什么大不了的.！我把吸管放入嘴中，邊走邊想：該怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦吧……我不停地在嘴中念叨著。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛閃著一道金光，我想到辦法了！我激動(dòng)得跳了起來，“什么事兒那么高興呢？”媽媽問道。我平靜地說：“我去上個(gè)廁所。”我假裝賣力地吸了幾口牛奶，便把它狠狠地扔進(jìn)垃圾桶�，F(xiàn)在，我輕松自在，又對著垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀！這樣是不是太容易被別人發(fā)現(xiàn)了吧！于是，我又揉了揉紙巾，把它變成用過的，蓋在沒喝完的牛奶身上，天衣無縫，太完美了！上完廁所，我的牛奶也“喝”完了，“牛奶呢？”媽媽問道�！昂韧炅耍课胰ビ斡玖�，媽媽再見！”我?guī)嫌疽�，飛奔到游泳池。
我把泳衣?lián)Q好，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，真心跳入水中，我像一條歡快的小魚，在水中玩耍。陽光把水池的水照得暖暖的，正當(dāng)我在玩耍時(shí)，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“鄧怡彤�！蔽姨ь^一看，是媽媽。難道我那天衣無縫的計(jì)劃，被發(fā)現(xiàn)了？不會(huì)吧！怎么可能這么容易被發(fā)現(xiàn)了，我潛入水中，“回家了，不游了。”那嚴(yán)厲的聲音，是一道不可違抗的命令�！安唬∥疫�沒游夠呢！”我說：“不行�！闭f著，媽媽從旁邊的樹上，折下了一根樹枝，我只好“投降”，跟媽媽走了。
回家后，媽媽帶我走進(jìn)廁所，問：“這瓶牛奶是怎么回事？”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答。“那你知道這樣做是浪費(fèi)嗎？”“知道�！蔽业椭^，小聲回答。媽媽聽完后，一幅恨鐵不成鋼的樣子看著我，我們都沉默不語，過了一會(huì)兒，媽媽氣消了，她語重心長地對我說：“一瓶牛奶，雖然不值多少錢，但一瓶牛奶是人們辛苦的在工場工作得出來的成果，一瓶牛奶來之不易，你看看那些山區(qū)的孩子，一頓飯都吃不飽，更別說牛奶了，你現(xiàn)在有豐富的食物，幸福的生活不能應(yīng)珍惜嗎？”我十分慚愧，說道：“媽媽我錯(cuò)了，我以后不會(huì)了�！�
是呀，一粒米，一瓶牛奶，一杯水，一盤菜……都是來之不易，我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？
高中生周記 篇7
在陽光明媚的中午，我站在窗前發(fā)呆，陽光照射著我，肉體被“溫暖”所圍繞，但我的心卻如此冷淡。我的心靈之所以會(huì)寒冷，是因?yàn)閬碜运拿姘朔降膲毫Α?/p>
壓力——來自上學(xué)期考砸了的成績;來自老師、父母的壓力;更是來自同學(xué)們競爭的壓力。此時(shí)此刻的我算得了什么呢?只不過是一只小螞蟻罷了。這一只小螞蟻無奈的被壓在五指山下，它使出了全身所有力量在掙扎，他用了它唯一值得的'東西——精神，但是能有所用呢?它生命中最值的東西都不如別人的一句話，這到底算得了什么呢?
是的，的確是這只小螞蟻太脆弱了，這一點(diǎn)點(diǎn)壓力根本比不上別人的困難，比不上別人艱苦的日子，但是這些壓力對于一個(gè)生活在天地如此廣闊的世界里的小生命，已是巨大的重?fù)?dān)了。此時(shí)此刻，那只小螞蟻已死了，而我卻變成了一只小蝸牛。這只小蝸牛不得不扛起壓力和負(fù)擔(dān)前進(jìn)。她羨慕在天空自由自在飛翔的小鳥，她羨慕在海底世界無目的游暢的小魚，她羨慕每一條生命。她因?yàn)檫@樣，所以經(jīng)常嘆息：為什么如此脆弱的我還要背起沉重的負(fù)擔(dān)和壓力呢?她問遍所有朋友，她走遍全世界，但是沒有一人可以回答她的問題，她一次又一次的流下了眼淚。
終于有一天，有個(gè)人回答了她做夢都想知道的答案。這個(gè)人告訴她，這樣沉重的負(fù)擔(dān)是每個(gè)人都有的，只是各人有各自的負(fù)擔(dān)。只要你把這些實(shí)在的負(fù)擔(dān)看成是虛偽的，而把虛偽的美好的未來看成將要實(shí)現(xiàn)的，你就能減少負(fù)擔(dān)而增加快樂，而且他會(huì)給你一顆不思進(jìn)取的心，他會(huì)讓你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。而這個(gè)告訴你的人其實(shí)就是你自己。此時(shí)，你已經(jīng)不再是那只被壓在五指山下的螞蟻了，也不是背著沉重負(fù)擔(dān)前進(jìn)的蝸牛了，而是一只夢寐以求的小鳥。你拋開了所有負(fù)擔(dān)和壓力，飛向了屬于你的未來，飛向了能創(chuàng)造新的人生的天地。
高中生周記 篇8
“新年快樂”不管是電視機(jī)，電話、QQ你都會(huì)看到，聽到這句賀年的話語，因?yàn)榻裉焓恰Α?/p>
剛吃完第一頓餃子，我小叔就來我家了，給我爸媽拜年，我干脆的叫了一聲“叔”。叔叔嗯了一聲，然后坐在板凳上和我爸聊天，我覺得挺無聊的，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還沒到點(diǎn)，于是我走到我的房間，打開電腦，剛剛登錄QQ，一大群信息蹦了出來，全是拜年信息，我一個(gè)一個(gè)的回復(fù)，這時(shí)小叔進(jìn)來了，說要玩游戲，我把電腦讓了出來，叔登錄QQ之后，陸續(xù)的信息發(fā)了過來，我一看竟然又是拜年的，還是我那幫同學(xué)，我連忙回復(fù)，小叔一邊玩游戲，我一邊回復(fù)，人太多了，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我人緣什么時(shí)候這么好了?我叔一直等到我發(fā)完，手指都麻了。突然媽叫我說春晚開始了，我就趕緊跑過去，想著今年春晚是否會(huì)有所不同呢?果然，今年春晚上出現(xiàn)了許多新面孔，特別是“畢姥爺”很讓人驚訝�？粗@幾位主持人，流利的普通話，面對眾人面不改色，真是很專業(yè)啊!
不由得讓我想起了班里的一次活動(dòng)，我就對我媽介紹了那次的情況，那次活動(dòng)足有七個(gè)主持呢，我也是其中之一。那時(shí)雖然是面對著自己的同學(xué)，卻依然讓我激動(dòng)不已，那可是我第一次登臺(tái)啊，站在臺(tái)上，我的臉沒什么變化，可是感覺耳朵火辣辣的，通紅，鼓足了底氣才說出了幾句話，不敢與臺(tái)下任何一個(gè)同學(xué)對視，報(bào)幕之后立馬下了臺(tái)，心跳的猶如到點(diǎn)的鬧鐘，既快速又強(qiáng)烈�？粗和淼闹鞒秩耍值牧w慕他們的從容不迫。
今年的春晚開首還是唱歌，我并沒有放太多的`注意，但小品是我的最愛，今年的小品確實(shí)不錯(cuò)，尤其是第一個(gè)，其中蘊(yùn)含這一個(gè)邏輯關(guān)系，把我媽都繞糊涂了，我就給我媽解釋，我媽不同意，我們倆吵得臉漲得通紅，最后還是她落敗了。我還借機(jī)諷刺了她一番。叔叔在我的房間里玩游戲，我和爸媽在這邊看電視，感受這氣氛，覺得十分的享受。
上了高中之后，才真正的體會(huì)到，親情的美好。
高中生周記 篇9
我有過許多的第一次：第一次說話，第一次學(xué)走路，第一次上學(xué)……
但我從來沒有像這一次的興奮，難道是我的錯(cuò)覺嗎？不，那是真實(shí)的，當(dāng)我第一次入社時(shí)，我激動(dòng)的一整夜未眠。
加入社團(tuán)，我真的.沒有想過，我回如此的順利，太感謝了，我的文采不太好，因?yàn)槲铱偸菓峙聦懽鳎?dāng)我看了創(chuàng)新作文中那些社團(tuán)的宣言，我想我可以喜歡文學(xué)了，那中感覺像在《一千年以后》，想在《白樺林》中沐浴一樣，讓我感受到寫作的樂趣，不知開往哪一站是我的終點(diǎn)，終點(diǎn)也許又是起點(diǎn)，就算風(fēng)景一如從前，海市蜃樓般善變，我想文學(xué)和寫作也會(huì)陪我一起到終點(diǎn)。
這個(gè)世界要飛的高；飛的快，沒空被你牽著鼻子走，you know what I am saying，因?yàn)檫@是我們的時(shí)代，我們的機(jī)會(huì)終于來了，讓我們盡情展現(xiàn)我們的風(fēng)采。這種感覺，我知道我能做得到。醞釀了五千年，終于可以讓我們的光彩眩人耳目，那是一種自豪，我們要讓我們的個(gè)性張揚(yáng)。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢，即使彼此不相同，能夠與你們一起分享，無論失敗成功都會(huì)被感動(dòng)，讓我們心中充滿愛，愛，因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻有讓我們此刻相逢。讓我們共同期待我們心中的太陽，期待美好的明天，相信明天會(huì)更好。
第一次有太都的話想要說，可有一切盡在不言中，此時(shí)無聲勝有聲。讓我們第一次相遇，期待第一次的成功。
高中生周記 篇10
炎炎夏日，暖風(fēng)把亭亭玉立的荷花喚了出來；把各種防曬工具喚了出來；同時(shí)，也喚起了我們心中的斗志。進(jìn)行了一場激烈的比賽。
一早，我們便乘車到了渝北區(qū)空港新城小學(xué)進(jìn)行重慶市的跳繩比賽，嘖嘖，這個(gè)學(xué)�？烧娲螅俏覀儗W(xué)校的兩倍多，來來往往的參賽者，讓我不由得的緊張起來。“哇！”我的耳畔傳來了一陣陣贊嘆聲，一眼望去，我也不約而同的贊嘆一聲。一個(gè)其他學(xué)校的同學(xué)跳起單搖來，如猛虎一般，繩根本就不知道在動(dòng)沒有。就這樣，懷著緊張的心情，踏入了體育館。
這里的體育館很大，四個(gè)角落有大大小小的座椅，各個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)員都聚在一起。有的在悄悄的談?wù)搼?zhàn)術(shù)；有的，三五個(gè)結(jié)群一起練習(xí)；還有的，在進(jìn)行拉伸。一個(gè)個(gè)隊(duì)員練習(xí)著，勁速繩被飛快的.搖動(dòng)著，一刻也不停歇，她們早已大汗淋漓。此時(shí)的我已經(jīng)體會(huì)到對手的虎視眈眈，每一個(gè)隊(duì)員都那么認(rèn)真，對比賽是那么重視……
“請小學(xué)組女子協(xié)同的隊(duì)員到檢錄處檢錄。”什么，我心里一震，這才剛坐下來不久呢，都還沒做好心理準(zhǔn)備。雖然害怕，但是，想到學(xué)校的榮譽(yù)，想到自我的光榮。我在心里為自己默默鼓勁：加油！你是最棒的！與我一同是我最好的朋友——司梓言，我倆靜靜地坐在椅子上，緊張的說不出話來，手心冒了好多汗。只見一旁的候場隊(duì)員都在進(jìn)行最后的沖刺，我們也一樣，開始認(rèn)真的練習(xí)起來。不一會(huì)，我們進(jìn)了候場區(qū)，但下一輪才到我們。只見這一輪的選手們非常厲害，她們的腳好像可以隱形，腳速快的根本看不清楚。當(dāng)廣播中傳出“50秒”，原本安靜的出奇的體育館一下子沸騰起來，歡呼聲，加油聲，響成一片。只見密封線外擠滿了人：有的在為選手加油，有的在學(xué)習(xí)別人，提高自己的成績。終于到了我們，只聽一聲令下，我們便迅速搖起了繩，一開始，我們緊張極了，有不少的失誤，一下子，場面安靜極了，好像都在為我們揪心。漸漸地，只聽見加油的聲音，繩也更聽我們的話了，手和腳也成了好朋友。繩在我們的腳下一閃而過，我們越跳越快，向前搖動(dòng)的繩，發(fā)出響亮的呼呼聲，我們的腳尖踩著地面發(fā)出的噠噠聲，好像樂隊(duì)在奏曲。其他隊(duì)也毫不示弱，雙腳飛快的挪動(dòng)，他們炯炯有神的大眼中好像已經(jīng)擦出火花，虎視眈眈的盯著我們。但是，我們會(huì)拼盡全力打敗他們！“50秒”又一個(gè)50秒，但是這次的五十秒是屬于我們的。我們提起了速度，其他組也毫不遜色的快速搖起了繩！加油，加油，在參雜的聲音中，我聽見了隊(duì)友的鼓勵(lì)，這——足以讓我拼盡全身力氣！
加油，加油！在這個(gè)聲音中，比賽圓滿的寫下了句號(hào)。加油聲也一直在體育館中回蕩。這場讓我拼盡全力的比賽！這場激烈的比賽！讓我們一起躍動(dòng)青春吧！
【高中生周記】相關(guān)文章：
高中生周記12-24
高中生的周記02-25
寒假高中生周記03-07
關(guān)于高中生的周記12-10
高中生周記大全12-10
高中生寒假周記12-30
精選高中生周記四篇03-23
高中生周記15篇12-24
高中生周記(15篇)12-24
高中生周記精選15篇12-24