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三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文
今天，媽媽要做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我學(xué)著炒。下面是小編為您收集整理的三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文，歡迎閱讀!
三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文(一)
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來一起看看它的`出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單，而且非常有營養(yǎng)。因?yàn)樗皇怯珊S生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見到它的身影。
開始工作了，首先準(zhǔn)備兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動(dòng)，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點(diǎn)水，因?yàn)閶寢屨f過，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點(diǎn)鹽。
然后，我先往鍋里放點(diǎn)油，再將雞蛋倒下去，煎成一個(gè)雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤子里。再把西紅柿放進(jìn)鍋里，只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)翻炒著西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后，說：“你真是一個(gè)不錯(cuò)的小廚師!”我情不自禁地說：“我學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋了!”
三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文(二)
記得我上四年級的一個(gè)下午，父親帶我到文化館里溜旱冰，我心里甭提多高興了。路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個(gè)愉快。
我走進(jìn)溜冰場，只見場上的人，穿梭一般滑來滑去。有的蹲著;有的象燕子一樣地飛過;有的'象舞蹈明星在跳芭蕾舞;還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子.我看著看著，心情激蕩著，急忙換上溜冰鞋，唉!這鞋真垂呀!我樂哈哈地走上溜冰場，還沒站穩(wěn)，兩腳就不由自主的向前連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個(gè)四腳朝天，真痛啊!我一邊摸著屁股，一邊后悔，真不該來。
爸爸在一旁好象看出了我的心思，忙對我說：“小娥，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰，摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會(huì)了。”我聽了爸爸的這番話，好象明白了什么，便站在欄桿上，觀察那些會(huì)溜冰的人的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)他們都是身體向前稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，總是把重新移動(dòng)的那只腳抬上去。我看住了，就大膽的學(xué)著他們的動(dòng)作滑，我不顧一切，跌倒了，又爬起來，屁股跌青了，腳磕腫了。
最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文(三)
一天早上，天氣晴朗，萬里無云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來到樓下。哥哥說要學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要學(xué)會(huì)發(fā)球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋得速度，一次、兩次、經(jīng)過好多次的鍛煉，慢慢的.就有了感覺。
雖然我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但我還是不會(huì)接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來，我總是接不到，哥哥給我指點(diǎn)迷津說：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”，你看到對方球過來的時(shí)候要往球的方向追、球快到眼前的時(shí)候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球，我都有點(diǎn)失去信心了，哥哥一直鼓勵(lì)我說，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來你一定能學(xué)會(huì)的”。
通過這次學(xué)打羽毛球我學(xué)會(huì)了很多道理，“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過好多天的練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
三年級我學(xué)會(huì)了什么周記作文(四)
上個(gè)星期六的上午，我在家里學(xué)畫圓。
因?yàn)閿?shù)學(xué)書上的下一單元就是關(guān)于圓的知識，所以我想早點(diǎn)學(xué)會(huì)怎樣畫圓。
首先，我拿出一張紙，打開裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規(guī)，只見圓規(guī)的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。
接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規(guī)的另一只腳，使它慢慢旋轉(zhuǎn)。“嘶”，針尖離開了原來的.地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎么針尖又離開了，哎，只好重畫了。
接下來，我又重新找了一個(gè)中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時(shí)間花得太長了，大約花了一分鐘。
然后，我跑上樓去，問正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫圓時(shí)怎樣才能既快有好呢?”爸爸回答道：“畫圓時(shí)，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，注意不要太用力。”我聽了，急忙跑到樓下畫了起來。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，果然，一個(gè)漂亮的圓就畫成了，我異常高興。
通過這件事，我知道了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧。
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