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有關(guān)中學(xué)生周記范文8篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的中學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
今天，爸爸出去買東西了，下午回來時，他提著兩個袋子，很神秘地對我說：“猜猜我買了什么？是一套衣服和一盒巧克力！”我說：“我要吃巧克力！給我給我！”爸爸又說：“不行，你得回答對我的問題我才給你吃！”我點了點頭：“快說快說！”爸爸問我：“我買了一套衣服，也就是一條褲子和一件衣服，衣服的價錢是褲子的'兩倍，衣服比褲子多85元。請問這一套衣服要多少錢？”
這么簡單的問題，我一下就能解出來啦！我拿起紙和筆，寫下了過程：
衣服的價錢=兩條褲子的價錢
兩條褲子—一條褲子=一條褲子=85元
3×85=255（元）
爸爸看到后，只好把巧克力給我了。
中學(xué)生周記 篇2
今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。我正在看起我最喜歡的動畫片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的.媽媽說：“佳佳，你幫媽媽去買一包
鹽來，我就要用了！”可是我還在看動畫片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買鹽。走到超市，我在買菜的地方看見了一包包的“鹽”我不管那么多，買了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。
中學(xué)生周記 篇3
寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的`假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)，當然，在寒假里只顧著學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習之，不亦樂乎?復(fù)習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習，復(fù)習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習的知識就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
中學(xué)生周記 篇4
一團一團的霧就像迎面撲來的水蒸汽，濕淋淋的，潮潮的，像鋪上了清爽的清爽的護膚水;一陣一陣的霧就像一面薄薄的白紗，給人一種神秘、優(yōu)美的感覺。
霧是迷人的。在霧里漫步，能給人一種心情舒暢，悠然自得的感覺。就像在一團大迷宮里，永遠也走不出去。在霧里看花，別有一番情趣，在遠處看來，那艷麗的花朵，宛如一位亭亭玉立的少女，蒙著淡淡的白紗害羞的不讓別人看清她的容顏。幾乎每一朵花上，都有哪些如雨點般大小，晶瑩剔透的露珠。他們把這些花朵襯托得無比嫵媚，就想要去參加盛大的舞會剛化好妝一樣。在屋里走路，就像是在云中穿行，感覺整個人都輕飄飄的，仿佛自己變成了一朵云，在天空中自由自在的飛翔。
無是非常調(diào)皮的。當你跑步的時候，就會感覺迎面撲來的霧輕輕地撞了你一下，臉又涼又冰，相符里一層淡淡的水果面膜，用手一抓，霧就靈巧的跑開了。他想是在刻意的躲避你，又像是在和你玩捉迷藏，霧在你身邊調(diào)皮的跳來跳去，像一條小尾巴一樣跟著你。
霧也是非常美麗的的。四周就像是著了火以后冒出的煙霧，不斷地從哪個地方飄出來，他也相依為一群飄飄的少女，和周圍的景物跳著優(yōu)美地華爾茲，那是多么美麗的場景啊!
乳白色的`無就像一位高超的大師，勾畫出所有迷人的景色;乳白色的霧就像一位調(diào)皮的孩子，和你玩著花樣豐富的游戲;乳白色的霧又像一位文靜的少女，和花花草草跳著舞。我愛這浪漫的霧，同樣愛創(chuàng)造美景的大自然。
中學(xué)生周記 篇5
想想這一周，不，準確說是只有3天的學(xué)習。唉！又過去了一周。
伴隨甲型H1N1的泛濫，學(xué)校對近期發(fā)燒的學(xué)生提起高度注意，隨時注意不穩(wěn)定因素，鬧得人心惶惶。
現(xiàn)在，就說我們學(xué)校，平均每個班至少有4、5個發(fā)燒請假的，甚至有的`班都已經(jīng)有了10多個，真是可怕。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面，當時感覺忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲，臉熱的紅撲撲的，仿佛熟透了的蘋果。然后，結(jié)果可想而知，我被爸爸接回家。
接下來當然是去醫(yī)院了，真是的，醫(yī)院居然專門設(shè)置了發(fā)熱門診，看來此病毒非同一般��！“但愿不要沾上�！蔽倚睦锬�。
病人還真是不少，大多都是和我“命運”相同的同學(xué)們，又是一道繁瑣的過程：咨詢，掛號，排隊，驗血，開藥……這還是我頭一次看見發(fā)個燒都這么嚴重的。原來發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了，現(xiàn)在居然還要專門請人觀察，還要化驗，誰讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢，有句話叫“寧可錯殺一千，不可放過一個”，感覺現(xiàn)在的情況可以這么形容。
終于，結(jié)果出來了，什么白細胞紅細胞的，我聽不懂，只是隱隱約約聽醫(yī)生說有疑似癥狀，需要觀察，不要隨便出去，還開了一大堆藥。啊，我的天啊，難不成我還真是那“一個”嗎？我只能默默祈禱不要有事，不要有事……
現(xiàn)實還是非常殘酷的，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊，這道還沒什么，關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去，不能上學(xué)，要悶死啦！
結(jié)果總是不那么樂觀：星期四，體溫星期五星期六星期天天哪，連續(xù)休息那么多天還沒好，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué)，萬一學(xué)習落下來怎么辦呢？
祝我快點好起來吧，我不想這么悶在家了，我要出去，要去上學(xué)，要學(xué)習，快好起來吧！
中學(xué)生周記 篇6
20xx年x月xx日星期x天氣：
十四歲那年我完全變了，性格由小時候的天真可愛到冷酷無情。對待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關(guān)心我卻不愛理睬。
記得是幼兒班，母親因在外打工而不能參加六一兒童節(jié)。我的家長沒來，而其他的同學(xué)家長都來了。自己的家長卻沒來，我萬分難過。我小時候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作，我十分想念自己的父母。奶奶對我比對自己的孩子還好。小時候我和奶奶非常親。對于我來說媽媽這詞語都有點生疏。在長大這段日子我知道了窮與富，對自己是窮困家庭而身懷愧疚。了解其中的'差別富人可以為所欲為，為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時母親著急帶我坐公共汽車醫(yī)院，而那個售票員對我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對我們。我心里氣的要瘋，母親沒有批評售票員的意思。
母親是一個關(guān)心我愛我的母親，但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來嘲笑。連我也有點如此。我真是對這個毛病恨之入骨，不知所措。
我對父母忽好忽壞。真是對不起自己的父母，嗨怎么辦？
中學(xué)生周記 篇7
去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖得羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似得，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因為寫作業(yè)時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉(xiāng)中得媽媽，便立即從床上爬了起來，著急得推開我得房門來看我，關(guān)心地用手摸了摸我得頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問，“沒關(guān)系”我以為沒有多大得事�！霸趺礇]關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大得問題，“掛水吧�！苯�(jīng)過近3個小時得輸液，媽媽一直守護在我得身邊，手時不時地摸摸我得前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶得吊液。沒多久，我得體溫逐漸穩(wěn)定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽得手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱得珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我得心頭，我感到了無比美麗得母愛，那一瞬間，我流出了幸福得淚水，我感受到了母愛得偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗得母愛之中……媽媽我愛你！
中學(xué)生周記 篇8
到了素質(zhì)教育基地的第二天，我們學(xué)習了如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節(jié)課。
你可能會說，多米諾骨牌有什么可學(xué)的？不就是排幾行骨牌嗎？有什么值得難忘的？不，你錯了。
一上課，老師就讓我們按照在學(xué)校分的小組來擺骨牌。有的人并不是很開心，因為小組中可能會有一兩個調(diào)皮的`同學(xué)。本來我也有點擔心我們組那個同學(xué)會調(diào)皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。
一開始我們組都是各自擺各自的，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。
說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經(jīng)接近完工了，可不知怎么回事，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們才是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎么回事，兩個人突然吵了起來。結(jié)果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，第二次失敗后，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”
光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環(huán)顧四周，只有兩三個組完成了。
下了課，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節(jié)課你們應(yīng)該深刻反思，為什么只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”
我低下了頭，心里想著，我們小組之所以沒有完成，就是因為我們沒有團結(jié)合作，只顧著忙自己的。俗話說：“團結(jié)就是力量。”這節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。
這節(jié)課讓我知道了，只有同心協(xié)力，團結(jié)合作，才會有成功。
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