有關(guān)小學(xué)周記范文集錦七篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認真地做好周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
在這個寒假里，相信大家都會有快樂的一天，而且導(dǎo)致自己快樂的原因有很多，可我快樂的原因。下面我就講講吧。
一天，我在家悶悶不樂的看著電視，突然電視變成了黑屏，一檢查原來是停電了，這是弟弟回來了，他望著黑屏說：“哥哥，電視機怎么了?”“停電了唄。”“那怎么辦?”弟弟問。我看著桌上的撲克說：“不如我們來打撲克吧?”“好啊�！蔽夷闷饟淇苏f：“玩推小車還是交公糧?”“交公糧，”弟弟說道。我把牌洗了一下就開始了，我一看自己有這么好的'牌，讓我數(shù)數(shù)一共有多少個炸彈：三個五，三個六，三個七，還有四個十，三個四。游戲規(guī)則是，誰拿到黑桃七就先出牌，所以我就先出了一個5，弟弟出了一個7，我就出9，他出11，我不要，然后他又出了順子56789，我就用三個5炸了，他不要我現(xiàn)在單數(shù)已經(jīng)出完了，接下來就剩炸彈了，就先出了三個6，弟弟就用三個11把我炸了，我用四個10管住了，他不要，我就出了最后三張牌，三個7，就這樣弟弟輸了，看著弟弟不高興的樣子，我就說：“沒事的，下回說不定你就贏了，男子漢，開心點!”
這就是我最快樂的一天，因為我感覺玩撲克游戲比看電視有趣得多，在游戲中我懂得了一個道理：輸贏不重要，開心才重要。
小學(xué)周記 篇2
在國慶期間，我如愿以償?shù)鼗氐搅四棠碳摇?/p>
一路上，我看見了許多人在收割玉米，還有的玉米已收割完畢，在大路上晾曬著呢。最有趣的是一群雞也來湊熱鬧，它們在田地里找蛐蛐吃，你追我趕，吃得不亦樂乎。
到了奶奶家，爺爺他們正在打玉米，小山一樣的玉米棒像一個個娃娃。它們一點一點地被爺爺、爸爸送到了機器的肚子里，轟鳴聲中，金黃的玉米粒被機器吐了出來，看到大人們在忙活，我也趕快幫奶奶干起來，我的工作是把未打干凈的玉米撿到籮筐里，這可不是一個好干的活，我只弄了一會兒，就腰酸背痛了。這時，奶奶在一旁鼓勵我說：迪迪，堅持住呀，你看，只剩一點了，堅持就是勝利。聽了奶奶的.話，我又恢復(fù)了信心，重新干了起來。
終于干完了，真累呀，金黃的玉米鋪滿了場地，一個個好像在向我道謝呢，頓時，疲憊感消散了。奶奶說：迪，今天干得不錯，咱燉雞吃。小雞燉好了，聞一聞，真香，饑腸轆轆的我迫不及待地吃了起來。
假期快結(jié)束了，我依依不舍地離開了奶奶家。
經(jīng)過這幾天的勞動，我感受到了農(nóng)民的不易和收獲后的喜悅心情。我也更加體會到不勞而獲的心態(tài)是什么也得不到的。只有吃得苦，才能得到甜。
小學(xué)周記 篇3
真正友誼是不但彼此信任，彼此支持，而且是真心對待彼此并且敢于在彼此面前表露真心。真正友誼也會敢于指正對方缺點，并且不會放棄彼此……
那天，我戴著剛從香港回來小叔送給我禮物——一只精致可愛手表來到學(xué)校。同學(xué)們看見是羨慕。到課間操時間，我害怕手表弄壞，就把手表放到書包里。課間操回來后，我發(fā)現(xiàn)手表不見，我找找，還是沒找到，我急得快要哭，那只手表可要幾百元啊，怎么說沒就沒呢。這時“大嘴巴”小張走過來，說：“你別著急，你想想，會不會是小麗做？”小麗是我同桌，她今天確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做。我忙去找小麗，小麗可能聽到同學(xué)們話，她看到我走過來，忙說：“小婷，真不是我做，你要相信我啊。”“不是你做會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是，我沒拿你手表！”“我們絕交�！蔽耶敃r就這樣說完走。
到晚上，回到家，拿起書包準備寫作業(yè)，沒想到找到手表，是掉在書包夾層里，我想起早上事，擔心起來，小麗會不會真不理我？明天怎么辦？她會接受我道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就和小麗絕交……
第二天早上，我到學(xué)校，看到小麗，走過去，說：“小麗，對不起，手表不是你偷，而是掉在書包夾層里，真對不起！”小麗笑著說：“沒關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好。
希望大家都珍惜友誼！
小學(xué)周記 篇4
寒假的每一天外公都和我去踩自行車。
這一天，我和外公踩到立田路，我就等外公帶我過馬路然后我就把自行車踩得快快的，到了第二個轉(zhuǎn)彎位我等了一下外公。然后又踩得快快的到了那個路牌的時候，我就把自行車倒轉(zhuǎn)外公身旁歇會兒，然后又踩得快快的'到了那個路口，外公和我過了路口。然后我又踩得快快的到了樂購，我就坐在樂購門口的凳，在那里等外公。等外公等了二十分鐘也沒見到外公，然后我就有點害怕，我走到保安叔叔那里借電話打給外婆，告訴她我在樂購等她接。我等了一會兒，就見到外婆的影子，我馬上踩自行車過去。我和外婆一起回了家。過了一會兒外公回來了。外公問我去了那里，我就告訴他自已一直在樂購門口等。原來外公不知我拐入樂購門口廣場，在直路看不見我，以為走失了我就非常擔心，當時馬上跑回家打電話給爸爸叫他找我。外婆打電話給爸爸告訴他已找到了我。
這次害了大家為我擔心，我打算以后踩自行車要跟緊大人，不要走遠。
小學(xué)周記 篇5
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法！
行政實習
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。
到了第二天由於臺風的影響，風雨很大，但是因為答應(yīng)過家長這周我們都有此項服務(wù)，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習讓我獲益不少！
級務(wù)實習
返校日
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級是位於新大樓（在我念書的時代并沒有），所以對於方向我有點暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個清楚。返校日當天學(xué)生是十一點半放學(xué)，故當天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的`突發(fā)狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊！
與實習輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實習輔導(dǎo)老師（翁婉琦老師）有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔Γ哺艺f我需要什麼盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔Γ晕矣兄鲃痈蠋熣f，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導(dǎo)老師會越來越融洽的！
班級經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什麼不對，然後再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點真的很值得我學(xué)習。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗她認為這樣的話，學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由於是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實習
由於該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因為學(xué)生在四年級時，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計算的方式上，一定會有所出入，婉琦老師會希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對於他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習狀況，這兩點真的很值得我記下來。
周三研習
這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式，改成線上請假的方式，因為有少數(shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對於線上請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實習輔導(dǎo)會議
這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導(dǎo)會議，主要讓各個實習輔導(dǎo)老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因為召開的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會議讓我對於輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導(dǎo)室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什麼，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇6
小時候，我是在農(nóng)村奶奶家度過的。記得奶奶家有一個小院子，院子外面是一望無際的田野，而隔開院子和田野的，是一扇破舊的木門。
這扇門從不關(guān)緊，每當風拂過，木門便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時常問奶奶：“木門為什么總是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑著說“這是親朋們前來拜訪的暗號哇！”
于是我總是盼望聽到木門的‘吱呀’聲。常常是在午睡時間，奶奶哼著一曲曲童謠哄我入睡，我卻瞪大了眼睛、豎著耳朵尋找木門的‘吱呀’聲后走進的二姑、老姑。她們來同奶奶聊天，這時我便可以擺脫午睡之苦，坐在奶奶身邊，專心地數(shù)她那永遠也數(shù)不清的白頭發(fā)。木門的‘吱呀’聲，伴隨我度過了一個無憂無慮的'童年。
后來，我要上小學(xué)了，爸爸媽媽將我接進了城市。這回住的不是小四合院，而是密密麻麻的平房，門也不再是虛掩的破舊木門，而是緊閉的鐵門。因為害怕獨自在家的我發(fā)生危險，爸爸媽媽總是讓對門的王奶奶幫著照看我，而且鐵門只關(guān)緊，從不上鎖。
可是我的力氣實在太小，小到連沒上鎖的鐵門都推不開，于是，小朋友都可以在胡同玩的時候，我坐在窗邊，用極羨慕的眼光望著他們。我真希望奶奶能接我回農(nóng)村，再享受一次玩耍的樂趣；但是，大人們都那么忙碌，誰會在意一個小孩子的感受呢？
后來，我家搬出平房，住進了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”，裝上了銀光閃閃的防盜門。每天爸媽出去上班，就留我一個人在空曠的大房子里，很空虛、很寂寞。望望窗外，安寧的小區(qū)一個人都沒有；再看看樓道，黑洞洞的空曠的樓道里也是一個人都沒有。頓時，我覺得世界上只剩下我一個人。煩躁，不安，恐懼一齊襲上心頭，我不禁感到一陣寒冷。原來，周圍一絲陽光也沒有了。
在農(nóng)村，虛掩的大門“吱呀吱呀”，就算沒有人，風也會把它推開；在平房，禁閉的鐵門會由王奶奶幫我推開；可現(xiàn)在，上了鎖的防盜門，有誰能幫我推開呢？
以前，我總是期盼別人為我推開一扇門，現(xiàn)在，我應(yīng)該自己學(xué)會推開這扇門了！
于是，我輕輕推開門，對見到的第一個鄰居說：“叔叔好！”在他“受寵若驚”地回答時，我意外的發(fā)現(xiàn)：今年的第一縷陽光，不知何時已灑滿了整個屋子。
小學(xué)周記 篇7
秋風起，蟹腳癢。國慶假期，我和爸爸媽媽來到了“江南蟹鄉(xiāng)”陽澄湖上的蓮花島。
站在陽澄湖邊，放眼望去，平靜的湖面上鋪滿了一簇簇低垂翠綠的蘆葦。我們坐上快艇，穿過層層的蘆葦蕩，登上了蓮花島。
島上有300多戶人家，我們來到了一家名為“江南蟹園”的農(nóng)家小店。在那里，我們品嘗了原汁原味的清蒸白魚、油燜蝦、燉草雞、清蒸大閘蟹等當?shù)靥厣穗取ｊ柍魏拇箝l蟹是享譽中國的蟹中之王，肉質(zhì)細膩、鮮嫩、味道鮮美，真可謂是人間美食。
秋日少了以往的燥熱，陽光變得溫和很多。午飯后，我們沿著蓮花島悠閑地散步，邊走邊欣賞這鄉(xiāng)間美景。不遠處，幾只可愛的小鴨子和白鵝在水中戲水。偶爾，小鴨子會頭朝下往水里一栽，腳用力一蹬，翻一個跟頭，撲騰一下沒了影兒。湖邊的田埂上，幾只大公雞昂首闊步地踱著方步，悠然自得，偶爾仰脖向天高歌一曲。
不知不覺，我們經(jīng)過一座破爛不堪的木橋，來到了一片玉米地。玉米地里，一簇簇的成熟了的.玉米正羞澀地低垂著頭。于是忍不住摘了一顆下來，剝開玉米那層淡綠色的“外衣”，一個個圓嘟嘟的玉米粒顯得格外晶瑩。玉米地邊上有個小園子，各種茄子、毛豆、紅薯、絲瓜等一些不知名的蔬菜也正適時地展示著秋天的收獲。
看，一大片金燦燦的向日葵正競相開放，它們舒展著笑容追逐著太陽。而相互戲耍的花蝴蝶則時而停駐在向日葵花上，在陽光的映襯下，一派恬靜的秋日田園風光！
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
尋找周記本小學(xué)周記02-16
小學(xué)的周記精選02-09
小學(xué)的周記12-21
換牙記小學(xué)周記01-05
釣魚小學(xué)周記04-07
小學(xué)態(tài)度周記03-31
紅包小學(xué)周記11-08
忙碌小學(xué)周記11-06
小學(xué)的生活周記01-21
小狗小學(xué)周記09-09