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【實用】小學生周記匯總五篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編整理的小學生周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
今天上午,電視里在播放《超人》,他行俠仗義是那么厲害,我越看越想成為像他那樣的人?赐觌娨,我下定決心也當一回超人。
我系上床上的毛巾毯當披風,戴上洗碗的膠皮手套,穿上爸爸的高筒雨靴。哦耶!沖啊!超人三代現(xiàn)身啦!
我高喊著:“超人來啦!”沖出門打算去“拯救小朋友”,誰知……嘮!
啪!咚!恍!哪螂嘟……我光想著超人會飛,沒留神看地上,“超人披風毯”太長了,結(jié)果把自己給絆了一下,摔了一跤,又帶倒了餐桌上的鍋和盆。
“怎么回事?你個渾小子又在干什么了?”糟了,媽媽要是發(fā)飄的話,我可就當不成超人了。我趕緊從地上爬起來,揉了揉膝蓋,哎喲,怎么臉上也有點疼啊,不會弄得鼻青臉腫了吧?不管這些了,先逃出去再說吧。ㄟ,超人怎么能說逃呢?)
在村子的`籃球場邊,我看見一個三四歲的小弟弟正在哭鼻子,旁邊圍著一群高年級的同學。我想都沒想,沖上去就使出了“飛毛腿”?蛇沒等我喊出“超人來拯救你”就已被人推倒在地上。
“搞什么搞,我弟弟不小心摔了一跤,正哄他呢,你瞎摻和什么呀!還踢我一腳!扁他!"
糟了,救錯人了!我只好又趕緊爬起來,撒腿就跑。ò,我這超人當?shù),怎么老是逃跑。?
我一口氣跑到了河邊,俯著身子大口大口地喘著氣,忽然發(fā)現(xiàn)河里有只小貓在撲騰。不好!小狗會游泳,小貓可不會!我剛想躍人水中,轉(zhuǎn)念一想,要是被老媽看到我渾身濕渡流的,那可就慘了。我連忙在河邊折了根樹枝,伸到了小貓的兩只前爪下。這小東西倒也機靈,死死地抱著樹枝,很快就被我救上來了。
哈哈,終于救助了一個!抱著小貓,正想安慰它幾句,忽然耳朵一陣生疼,不用想就知道是老媽!我仗著超人的膽氣說:“老媽,我是超人三代,你怎么可以這樣拉我。“,啊,疼!"
“你這小子,是我生的!什么超人,再吵,打你!給我回去!"唉,于是,在山村的小道上,出現(xiàn)了一個被“超媽”拎回去的超人!
小學生周記 篇2
立夏我和幾個小伙伴一起到山上玩。
剛上山映入眼簾的是一幅美麗的畫卷,枇杷樹的'葉子非常茂盛走近一點一瞧樹上掛滿了一個個小枇杷它們就像一個個害羞的小姑娘穿著綠色的衣裳躲在樹葉下邊。
山上的小草己經(jīng)一尺高了,朵朵野花在草叢中若隱若現(xiàn),它們就像穿著各色衣裙的仙女,在這山上游戲。蜻蜓和蝴蝶結(jié)對而來,在草地上盤旋,在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上,就像睡在搖籃里的娃娃,隨著微風搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞似在和野花比美呢!
我愛夏天我愛這美麗的季節(jié)!
小學生周記 篇3
今天是植樹節(jié)。天氣晴朗,春光明媚。一大早,我和小麗、小明興沖沖地來到龍?zhí)逗珗@參加義務植樹活動。小明拎著小水桶,我?guī)砹绥P子,一起奔向工作人員那里領(lǐng)樹苗。
我們分工合作,小明挖樹坑,我和小麗負責栽樹苗,澆水。大家摩拳擦掌,卷起衣袖,干勁十足。
我和小麗去打水的功夫,小明已經(jīng)挖好了一個樹坑。 我和小麗把樹苗放入樹坑扶正后,小明就開始培土。然后澆上滿滿一桶水。大家搞得滿頭大汗,干得熱火朝天。
我擦著汗,仰望著藍天,想象自己和將和小樹一樣,共同成長,成為國家的棟梁之才。
小學生周記 篇4
我們學校的大柳樹是學校最顯眼的景物了。大柳樹差不多有兩面百多歲了。它跟學校南邊的樓一樣高。柳樹的四季非常美麗,猶如一幅幅畫卷。
春天哼著一首歌就來了。春天的到來讓柳樹增添了許多的葉寶寶,這一片又一片的.葉寶定又嫩又小,像剛出生的嬰兒。
夏天來了,大柳樹的腰、頭發(fā)為我們遮涼,讓我們在上體育課和在室外活動中涼快了不少。
秋天是農(nóng)民伯伯開心的時修,因為秋天是豐收的季節(jié),可惜的是大柳樹一片片的綠葉變得干枯、變得發(fā)黃。從生機勃勃變得死氣沉沉。它的落葉如同一只又一只的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天下著鵝毛一般的大雪,這場大雪把大柳樹的頭發(fā)染的雪白雪白的,真像一位二百多歲的老爺爺。大柳樹的樹干邊上堆滿和積雪。
學校的大柳樹一年四季都很美很美,讓我陶醉在其中!
小學生周記 篇5
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的品德課
今天,我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零!丁零零!”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑,緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒帶材料的同學的.名單,沉思了一會兒,說:“既然是品德課,那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧!焙俸伲@有何難?我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳,她站起來從容不迫地說:“可以寫一個備忘錄,把所需的材料寫在上面!边@時,周燁連忙接上了話茬而,滔滔不絕地說:“對呀,對呀,除了這些,還能有個專門放學習資料的地方,一邊拿取!狈綉c玲也參與了其中,她信心十足地說:“我是抄了張課程表,晚上做好作業(yè),對著課程表,把明天所需的材料放進書包,早上要復查過。”哇,方方聯(lián)系自己的生活實際給我們介紹了這么個好辦法,還買了“雙保險”,高!頓時,雷鳴般的掌聲頓時響起,為她的機智而響起,為她的聰明而響起,為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕,含著敬佩……
“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊,怎么辦?”人群中發(fā)出了疑問。徐翔昊一馬當先地說:“可以用鬧鐘呀!”嘿嘿,問題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學們上課老是愛說話,這可怎么辦呢?”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑!拔矣X得同學們要學會自律,學會自我約束!比f明卉不緊不慢地說!巴瑢W們也可以相互監(jiān)督呀!”何軒補充說。這下,佳佳可有意見了:“那要是同桌倆同流合污呢?”“那就進行周邊檢舉!蔽因湴恋卣f。討論漸漸推向高潮!斑有辦法嗎?”老師一連追問。對呀,我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說法,于是我從容不迫地說:“以前,我很愛說話,然后,我就在桌子上貼了一個便利貼,在上面寫上勵志語。每當我想說話的時候,就看看勵志語,告誡自己不要說話。”話音剛落,班上立刻掌聲一片,我別提有多高興了!
快樂的時光總是過得飛快,不一會兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”
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