【精品】高一周記模板匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的高一周記9篇，希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
星期五到了，明天就可以休息了。早上，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。今天有音樂(lè)、美術(shù)、體達(dá)三節(jié)活動(dòng)課。美術(shù)課上，因?yàn)槭沁@學(xué)期第一節(jié)課，老師就給我們講了些上課要注意的事。音樂(lè)課了，董老師讓我們先聽(tīng)了30分鐘的歌，同樣也花了10分鐘重復(fù)了課堂紀(jì)律。
“叮鈴鈴”體達(dá)課的.鈴聲敲響了。沈老師帶著我們來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，然后大家就開(kāi)始了自由活動(dòng)。
我們決定去打籃球，我和黃偉、陳杰一隊(duì)，莫杭、趙佳毅、駱天勤、王奕淇一隊(duì)，這樣好象有點(diǎn)不公平，不過(guò)我們還是同意了。由于我腳剛受過(guò)傷，不能來(lái)回跑動(dòng)，只能呆在球框下面左右接球，不一會(huì)兒，球落到了莫杭手上，只見(jiàn)他帶球往后跑了幾步，然后跑過(guò)來(lái)單腳起跳奮力一投，可惜用力太猛，球一下子彈到了我身邊，我趕緊控制了球，當(dāng)時(shí)我在球框左邊，位置還好，我沒(méi)有猶豫，向上一投，球準(zhǔn)確的飛進(jìn)的籃框，我也進(jìn)了一球……
時(shí)間悄悄的跑走了，下課的時(shí)間也到了。激烈的籃球比塞也結(jié)束了，最后我們還是沒(méi)有他出高低，我們相約下次繼續(xù)。
我們就這樣過(guò)了一個(gè)愉快的星期五。
高一周記 篇2
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰�！钡拇_，有時(shí)候鄰居還真能幫上大忙呢！
這是暑假里的一天，媽媽正在燒菜，突然醬油用完了，6歲的我還不會(huì)買東西，所以媽媽只好自己去買了。有我在家里，因此媽媽就不帶鑰匙了。媽媽剛走出門(mén)，不懂事的我隨即就跟了出來(lái)，順手還把門(mén)給碰上了。
媽媽看到我的舉動(dòng)，先是一驚，然后就著急起來(lái)了。我還沒(méi)搞清到底怎么了，媽媽就說(shuō)了一大泡話。
我聽(tīng)了，也著急了，忙問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽說(shuō)“還能怎么辦？現(xiàn)在要打電話叫你爸爸回了開(kāi)門(mén)！”可是，現(xiàn)在哪有什么電話呀！于是，我們就像是熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，鄰居家的'老奶奶從樓梯上走了下來(lái)，她疑惑地看著我們，說(shuō)：“你們?cè)趺戳搜�？遇到什么困難了嗎？”我們便把剛剛發(fā)生的事情說(shuō)了出來(lái)，一邊說(shuō)著，我一便撓著頭，不好意思地等待老奶奶的回答。
老奶奶聽(tīng)了，眼睛突然一亮，她熱情地對(duì)我們說(shuō)：“這樣吧，你們來(lái)我家，打個(gè)電話給孩子他爸爸，讓他把鑰匙送回來(lái)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，一起和老奶奶上了樓。
……
打完電話后，老奶奶繼續(xù)去干她的事了。我么則靜靜地等待爸爸的到來(lái)，終于，爸爸來(lái)了！爸爸幫我們開(kāi)了門(mén)后，又回到單位去了……
是��！有時(shí)候，鄰居比親戚還要可靠，幫助還要大！
高一周記 篇3
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)這時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的'心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)！
高一周記 篇4
鉆石只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮；金子只有經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光；溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此。可是往往挫折中帶來(lái)的感動(dòng)，是更加深入人心的。
8歲時(shí)，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。
這天，作業(yè)剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí)，我還只能在保持平衡的基礎(chǔ)上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護(hù)具。
就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動(dòng)時(shí)，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，他溜旱冰的技術(shù)的確很好。
小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡，又飛一般地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，倒著從斜坡上溜下來(lái)。
誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。
其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來(lái)，前趴在地的.陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。
其他人也不再憋，大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)，真笨。還戴護(hù)具呢，膽小鬼！你有本事也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)。其他的男生也開(kāi)始起哄，這讓平時(shí)好強(qiáng)的我受不了了：“滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，扔下了護(hù)具。
好容易沖上了坡，下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。
憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對(duì)他們的嘲笑，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時(shí)，一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我哥他就這性格，摔倒了沒(méi)啥，我一開(kāi)始還敢都不敢滑呢！怎么樣？我扶你，再來(lái)一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開(kāi)了手，讓我自由地感受風(fēng)在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風(fēng)聲中隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。
此時(shí)雖是冬天，可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，仿佛春風(fēng)拂面。
高一周記 篇5
昨中午一鍋的米飯，只挖了個(gè)小口。晚餐娘倆對(duì)著一盆土豆打發(fā)過(guò)去了，米飯?jiān)馕磩?dòng)。臨睡前，灌上好幾勺水，插上電煮粥，待做明天的口糧。
可是計(jì)劃不如變化來(lái)得快。今早起床，暢就屁顛屁顛往姑姑家瀟灑去了�？帐幨幍募遥皇Ｎ乙蝗嘶蝸�(lái)蕩去的。倒也閑得自在。菜不買，飯不做，有什么吃什么，沒(méi)什么光餓也無(wú)妨。孤家寡人的生活自然就簡(jiǎn)化很多了。炙熱天，也懶得出門(mén)。肚子餓得慌，就像老鼠四處尋食，偷吃女兒備下的零食，餅干啥的'，吃幾口墊一下肚皮就成啦。
早起做了清潔，上網(wǎng)看起了陳忠實(shí)的《白鹿原》，昏頭漲腦地一個(gè)上午。時(shí)而起身喝口水，時(shí)而削個(gè)甜瓜吃吃，時(shí)而拿個(gè)梨子啃啃，再不成，叼根棒冰舔舔。臨近中午，裝了滿肚子的湯湯水水，真有點(diǎn)反胃。沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)主食，肚子也依然空落落得慌。廚房里滿鍋的粥是沒(méi)胃口吃了，看來(lái)也只能倒……
“自虐”了一天，晚上去同學(xué)家敞開(kāi)肚皮好好犒勞自己。
高一周記 篇6
不經(jīng)意間，瞟到了放在書(shū)架上的這本滿是灰塵的書(shū)。還記得初讀這本書(shū)的時(shí)候，我只是被其中的人物情節(jié)深深的打動(dòng)了，并未在意作者的心情。今天，我將她從書(shū)架上再次取下，輕輕撫去樹(shù)葉上的'灰塵，再次翻開(kāi)了它……
當(dāng)最后一張書(shū)頁(yè)沉重的蓋上時(shí)，我松了一口氣。我被主人公海倫深深地打動(dòng)了。她雖然生活在黑暗之中，去又給人們帶來(lái)了光明。海倫即使不幸的，又是幸運(yùn)的。小時(shí)候，她被一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了視覺(jué)與說(shuō)話的能力。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么的殘忍�。「螞r那時(shí)只是一個(gè)十幾個(gè)月的小孩子。我無(wú)法想象如果這種事情發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣?是自暴自棄，還是怨天尤人。而海倫去沒(méi)有屈服于命運(yùn)的不公，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。后來(lái)，海倫遇到了沙利文小姐，并在沙利文小姐的幫助下，憑著不懈的努力與頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績(jī)。
海倫因?yàn)槭ス饷鳎Ｍ释饷鳌幌Ｍ腥�。第一天：她要去看人，看看他們的美好品質(zhì)，去看看她的導(dǎo)師沙利文小姐，為他付出終生的沙利文小姐；第二天：她要去看從黑夜到白晝的動(dòng)人奇跡，還要去看看這個(gè)美麗而可愛(ài)的世界，去看看這個(gè)世界的過(guò)去和將來(lái)；第三天：她要看看摩天大樓，看看植物，看看孩子們的玩耍嬉戲……我哭了，海倫太可憐了，看這個(gè)多彩的世界三天怎么夠呢?可是，海倫卻說(shuō)，夠了，三天足夠了，能讓我把這個(gè)世界記住便夠了。
我有哭了，海倫多么渴望光明��！所以，我們一定要珍惜眼睛，愛(ài)護(hù)眼睛。海倫，我為有你這樣的榜樣而驕傲，自豪！
高一周記 篇7
星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì)兒，胡教師來(lái)了，讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書(shū)，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。
我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的.時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張教師豪宅和豪車，張教師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車就可以問(wèn)他要�！�
下午第二節(jié)課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡教師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì)兒，教師又給我們每人一瓶國(guó)水，五大連池的水，教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
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