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          周記初中生

          時(shí)間:2023-03-18 18:03:58 周記 我要投稿

          關(guān)于周記初中生模板匯總五篇

            不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編為大家整理的周記初中生5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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          周記初中生 篇1

            上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認(rèn)真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員的姓名。

            雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手,但是開局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局,就在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài),連續(xù)贏了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾的是,本來被主持人譽(yù)為十分沒有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結(jié)果。

            這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥模说腵智商有好壞,高低之分,乒乓求運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥現(xiàn)飛”有的人就是這樣,無論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙,而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達(dá),一直不去努力,直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切晚了,當(dāng)然也有可能你經(jīng)過拼死的掙扎,考了一個(gè)還算混的過去的一個(gè)成績。但是如果你真的有這么發(fā)達(dá)的頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當(dāng)然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜淼,那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切晚了。

            我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生的過程是這樣的,有時(shí)候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己的言行舉止,你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒有控制住自己的欲望,就有可能走上違法犯罪的道路。

            總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒有去努力,有一點(diǎn)你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。

            當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對自己的譴責(zé)……

          周記初中生 篇2

            雨簾,鋪散……女兒,爸爸,一把黑傘……

            “爸爸,你為什么總把傘往我這邊斜呢?”“恩……女兒最乖了,今天上學(xué)去怎么樣呢?開不開心?老師有沒有表揚(yáng)你?”爸爸岔開了話題“恩!爸爸,老師說我是最聽話的一個(gè)呢!”女兒順著話題說了下去“爸爸,雨好大哦……”女兒伸出手,探到傘外,微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上,父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在父親的肩膀上,干凈,剔透,也許,細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……

            雨還在下,飄散……爺爺,水果攤,一張塑料布……

            “小伙子,要買什么嗎?”似乎已經(jīng)微顫著,發(fā)抖了的聲音,詢問著那個(gè)一頭黃毛的.年輕人,年輕人輕蔑地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切,連火龍果都不認(rèn)識!”雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!”“要你管?我愛意,少管閑事!”作文

            雨沒膝,像淚……女孩,爸爸,老人,一把傘……

            “爸爸!那個(gè)爺爺怎么在雨里面?”“是啊,我們?nèi)タ纯春脝幔俊薄岸!老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!”“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉,我沒賣完水果,今天,我家要怎么過喲……”“你放心,大叔,我們可以幫你!”“恩對啊,爺爺,放心吧!”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔,我們可以幫你賣水果!”“可以嗎?”“恩,爺爺,我們一起賣”作文

            雨停了,天氣像心情……

            “爸爸,老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!”

            幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈,被世俗的塵埃瞇模眼睛,其實(shí),你仔細(xì)體味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)愛就在身邊,被別人關(guān)愛就是一種幸福!這種稚童都明白的道理,你懂嗎?

            雨,潔心,關(guān)愛,飄散雨中……

          周記初中生 篇3

            氣溫在不斷升高,我終于意識到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去,如果可以,我估計(jì)它愿意把全部的熱量集中在一點(diǎn)上,對我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的水分,可這些根本不夠,我回想起出生時(shí)的那場細(xì)雨,有多么渴望啊!我閉上雙眼,幻想著這一切。讓我沒有想到的是,雨真的來,一滴一滴的滴落在我的身上,我不斷的享受著,可是雨越下越大,不一會(huì)兒餓狼般的大雨傾盆而至,隨之便是狂風(fēng),我咬著牙堅(jiān)持著,我知道我不能倒下,因?yàn)槲抑肋@一次的.倒下可能意味著生命的結(jié)束。

            這不是我想要的生活,但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后,這場暴雨終于結(jié)束。抱怨時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多起來,隨之變得興奮。

          周記初中生 篇4

            晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

            一場激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊(duì),媽媽和賈蕭一隊(duì)。

            開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個(gè)10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。

            第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的`速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個(gè)緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來,就在這時(shí),又聽到一聲巨響,原來哥哥由于用力過猛,在投完球后,無法控制身體的重心,重重地摔了過去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮Γ挥懈绺缣稍谇驁錾贤纯嗟纳胍髦,我三步并作兩步,跑過去扶起了哥哥。

            休整了一會(huì)兒,哥哥說不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺就三個(gè)字“爽歪歪!”

            天色fc晚了,我們?nèi)齼哼玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。雖然回到了家,但我的心還在球場蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場的!

          周記初中生 篇5

            踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。

            新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R的海洋里遨游,所以在枯燥的`生活也會(huì)變得很有趣。

            在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。課后,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

            在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來,時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì)覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來,我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

            進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。

            為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

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