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【熱門(mén)】初二周記范文合集十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的初二周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二周記 篇1
寒假里，我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)。書(shū)里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。
《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問(wèn)自己的魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人。魔鏡回答：“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人�！蓖鹾缶鸵�?dú)⑺腊籽┕鳌Ｋ吞舆M(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。后來(lái)，因?yàn)榘籽┕髡`吃了王后的毒蘋(píng)果，昏死了過(guò)去。最后，一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。從此以后，王子和公主幸福的生活在一起。而這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會(huì)得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂(lè)。
《青蛙王子》的'故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球，并答應(yīng)青蛙和他一起玩�？墒牵�(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。國(guó)王知道了這件事情，就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法，只好同意了。青蛙就變回了王子。而這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。
看了這么多的小故事，我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)。
初二周記 篇2
8月25日---------9月2日
一周結(jié)束了,盡管課間依然喧鬧,盡管課任老師有諸多的不滿(mǎn)意,但我堅(jiān)信1.4終究會(huì)成為一年級(jí)最美的風(fēng)景
報(bào)道那一刻
從在天井站隊(duì)的那一刻起,這個(gè)嶄新的集體誕生了,還記得第一個(gè)站隊(duì)的是劉佳瑩，好高的女生啊，第二個(gè)是韋孟然……，當(dāng)看到小小的張滋育，不禁心想：這體格，能學(xué)習(xí)嗎？
相對(duì)漫長(zhǎng)的站隊(duì)，讓很多學(xué)生流汗不止，還有幾個(gè)支撐不了了，不過(guò)，每個(gè)人都在堅(jiān)持，都想盡量做到最好
軍訓(xùn)這幾天
后面墻上貼的雖然只是一張薄薄的獎(jiǎng)狀，但這是每一位1.4班成員用堅(jiān)持的汗水，響亮的口號(hào)，甚至是疼痛的淚水凝聚而成的.，我們做得不是最整齊的，也不是最美的，但我們的口號(hào)是最響亮的，這表明我們有信心，我們?cè)诒M力想使1.4變得最好。老師在后面看著大家努力的站姿，濕透的衣襟，盡管還有幾個(gè)同學(xué)管不住自己在動(dòng)，我依然為所有努力的孩子感到驕傲。所以，獎(jiǎng)狀很薄，但意義深遠(yuǎn)，這是我們每個(gè)人為這個(gè)新集體付出而贏(yíng)得的驕傲。
上課這兩天
大多數(shù)同學(xué)還沉浸在漫長(zhǎng)松散的暑假生活中，上課狀態(tài)明顯不是很好，能堅(jiān)持每堂課都認(rèn)真聽(tīng)講的不多，直接反應(yīng)在作業(yè)的完成質(zhì)量和每天的小測(cè)試中，效果不好
舉手發(fā)言寥寥無(wú)幾
課間過(guò)于喧鬧…….
表?yè)P(yáng)為班級(jí)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的孩子
批評(píng)上課紀(jì)律松散，講話(huà)，玩，逃課，大清掃時(shí)……
本周希望能做到
1每一位4班的孩子都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言
2每一位4班的孩子都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，做到不抄襲
3每一位4班的孩子都能夠?yàn)榘嗉?jí)的課間紀(jì)律做出自己的努力
4每一位4班的孩子都能夠注意文明禮貌，注意自己的一言一行
5每一位4班的孩子都能夠注意衛(wèi)生
讓每一位老師都愿意到一年四班上課
習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索。要不了多久，它就會(huì)牢不可破
初二周記 篇3
空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實(shí)的芬香沁人心脾，充實(shí)了我的胸膛。
看，一個(gè)小小的背影跳入了我的視線(xiàn)，哦，是個(gè)小女孩，齊齊的小短發(fā)與沾滿(mǎn)淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合雙手，在青色的稻田中瞇眼向手掌心探視這。
猛地，從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。
她似乎玩累了。跳蹦來(lái)道路小路上，瞧，小路四周的人家院中種滿(mǎn)了果子，紅紅綠綠早以成熟的`果實(shí)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵胖娃娃。
小女孩呢？她正向籬笆里鉆，鉆進(jìn)那掛滿(mǎn)一個(gè)個(gè)胖娃娃的果樹(shù)園中，一溜煙，樹(shù)頂?shù)闹ρ緜鱽?lái)“呲吧”“呲吧”的擺動(dòng)聲，“溜”的一聲，小女孩從樹(shù)上滑了下來(lái)，衣褲袋中塞滿(mǎn)了一顆顆的大龍眼�！拔�！”女孩竊喜，一晃眼，便退出了籬笆外。
一口一個(gè)龍眼，笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門(mén)欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來(lái)到了門(mén)欄前，一聲叫喊喚醒了我。
“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門(mén)欄前。
噢，那女孩便是我，小時(shí)候小小的我。
初二周記 篇4
早上6點(diǎn)，去買(mǎi)燒餅和豆?jié){，然后坐在餐廳里吃著，教室很暖和，我吃完后就趴在上面睡了。
一上午都干什么，中午出去逛了一圈又回來(lái)呆著看手機(jī)了，真是無(wú)聊的一天。下午我開(kāi)始乘公交車(chē)，去另外一個(gè)地方，打算回那里睡一覺(jué)，結(jié)果一直玩手機(jī)，直到晚上依然如此。我主要用手機(jī)看看視頻和偶爾翻一下聊天軟件，心中期待著有人會(huì)發(fā)信息給我，然而總是失望，不久放棄去看這些了，開(kāi)始休息，畢竟有點(diǎn)累了。
初二周記 篇5
今天，我參加少年宮組織的冬令營(yíng)，我心情激動(dòng)地上了車(chē)，我依依不舍地跟媽媽告別。車(chē)開(kāi)了，我在漫長(zhǎng)的`路上都在和好友盧柏宇聊天。車(chē)到了，我們?cè)跂|莞臺(tái)商子弟學(xué)校下了車(chē)。老師先給我們看了我們的宿舍，讓我們看了自力廣場(chǎng)，讓我們自力了一下，然后就讓我們吃午飯，接著就是午休時(shí)間。下午，老師跟我們玩了大海撈魚(yú)這個(gè)游戲，我們玩得很開(kāi)心。在這個(gè)游戲里，我認(rèn)識(shí)了張起寧和朱睿盈，還有邱靖杰。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過(guò)河，玩完這幾個(gè)游戲，老師就讓我們吃晚飯，就回宿舍了，就這樣過(guò)了美滿(mǎn)的一天。
這是我第一次離開(kāi)父母，我覺(jué)得很想爸爸媽媽!我們九個(gè)小朋友睡在一個(gè)大房間了，聊著聊著就睡著了，做起了甜甜的夢(mèng)。
初二周記 篇6
在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的風(fēng)景使我們駐足，路上有風(fēng)景。
詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香�？梢哉f(shuō)是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思，酒滋潤(rùn)了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問(wèn)青天”;有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
在蟬鳴的夏夜里攜一杯清幽的茶去欣賞歌的'美景，那又是何等的愜意。仔細(xì)聽(tīng)歌，我們也會(huì)學(xué)到許多。有周杰倫“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷”的告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊;，還有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空，星漢垂地般美麗，動(dòng)人。又像手中的拿杯清茶一樣耐人回味，引人深思......
酷愛(ài)旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動(dòng)的燦爛，北京長(zhǎng)城的雄偉壯麗。有三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠(chéng)的佛教，還有蘇州如畫(huà)般的園林。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景!
徜徉在這些美景中，往往你會(huì)被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過(guò)花季的初二，成為我們成長(zhǎng)路上的美景。
初二周記 篇7
在我們家門(mén)前有條玉帶似的小河。它是那樣的晶瑩，那樣的清澈。那清清的小河流淌著我多少歡樂(lè)，多少遐想……
小河水暖鴨先知，家鄉(xiāng)的小河是鴨子的樂(lè)園。早晨，我揮舞著小樹(shù)枝，趕著嘎嘎歡叫的鴨子，興高采烈地唱著：“我的家里養(yǎng)一群小鴨子。我每天趕著它們到河里……”歌聲中它們你追我趕，展開(kāi)游戲比賽，好似一只只小船輕盈地劃過(guò)，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭伸進(jìn)水中，只留下一個(gè)毛茸茸的屁股在水面，不一會(huì)兒，便撲騰著翅膀，嘴里叼著小魚(yú)，洋洋得意；有的三五成群，聚在岸邊，聊著天。我出神的望著，好奇。驚喜。羨慕。贊嘆都在我的心中。我多么希望自己也是它們當(dāng)中的一員，投入小河的`懷抱，自由自在地。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游啊，游啊游……
“桃花流水鱖魚(yú)肥”，陽(yáng)春三月，雖說(shuō)天氣雖暖還寒，可是魚(yú)兒卻已勤快的忙碌起來(lái)。自然，我們也隨之活躍起來(lái)。放學(xué)后，結(jié)伴拿著瓶瓶罐罐，組成一只捕魚(yú)大軍，浩浩蕩蕩地涌向小河。嘿，河兒魚(yú)兒可多哩：象大腹便便的麥穗魚(yú)，可是卻很機(jī)靈呢，一有風(fēng)吹動(dòng)草，便逃之夭夭；有魚(yú)兒中的“靚女”瓏魚(yú)，它生得嬌巧玲瓏，惹人喜愛(ài)，身著“銀毛絨大衣”更顯的與眾不同，身價(jià)百倍，它的動(dòng)作更是神速無(wú)比，我常�！巴~(yú)興嘆”；最狡猾的是泥鰍，當(dāng)我捉住它，洋洋得意的時(shí)候，他會(huì)出其不意地扭動(dòng)一下柔軟的身子，用尖尖的小腦袋，打開(kāi)突破口，然后一躍跳下水，擺擺尾巴，溜之大吉。
門(mén)前的小河喲，是我們孩童的樂(lè)園。
初二周記 篇8
星期天，媽媽去上班之前就對(duì)我說(shuō)：“小舒，今天要完成星期六、日的作業(yè)才能去玩知道了嗎?”說(shuō)完遍急急忙忙的騎著摩托車(chē)去上班了。而我還在被窩里睡大覺(jué)呢!可我偏偏就聽(tīng)到了媽媽布置的任務(wù)。當(dāng)我再次醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了，我想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？蓯�(ài)玩的.心告訴我：還來(lái)得及呢!去玩一下再寫(xiě)吧，時(shí)間多得是。
于是，我走到電腦前坐了下來(lái)，興致勃勃的玩了一個(gè)多鐘頭的游戲。又去牛肉面店吃了一大碗香噴噴的牛肉面。回到家，打開(kāi)電視又看起了“天天向上”。接著又跟同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)逛了2個(gè)小時(shí)的街。回到家媽媽早以下班回來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“小舒，媽媽上班期間你都干了些什么任務(wù)?”可我什么也沒(méi)做，我羞愧得不敢看媽媽的眼睛。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你雖然覺(jué)得今天的事可以放到明天去完成，可今天卻再也回不來(lái)，你要用每一天去干一些有意義的事�，F(xiàn)在無(wú)論你多么努力，也無(wú)法了解你失去的一天所應(yīng)了解的一切。”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，要珍惜每一天，你們所應(yīng)該了解的知識(shí)和道理，要合理的應(yīng)用時(shí)間。不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)啊!
初二周記 篇9
新學(xué)期的第一個(gè)周，發(fā)生兩件比較有影響力的事情，兩件事都有老師的存在。
第一件事于本星期四發(fā)生。晚上，寢室里燈滅了，剛喧嘩不斷的寢室一下子安靜起來(lái)，班主任輕巧的腳步在室外都那么清晰，老師打開(kāi)寢室門(mén)那比20Hz多不了多少的聲波,傳到室內(nèi)所有同學(xué)的耳朵里,每個(gè)人腦子里都有一個(gè)共同的想法:班主任來(lái)了。
從班主任進(jìn)寢室門(mén)的那一刻開(kāi)始，他就成為我們計(jì)算物體移動(dòng)路程與時(shí)間的比例關(guān)系的道具了。班主任在我們精確的計(jì)算中，離開(kāi)了寢室。之后的事情誰(shuí)都能想出來(lái)，我也不例外，身邊正好有一包零食，開(kāi)零食口袋的聲音在鋪蓋里降低了，吃零食的聲音在經(jīng)過(guò)臉皮時(shí)降低了，講話(huà)的聲音在刻意的壓低下，只有嗡嗡了，我在講話(huà)時(shí)，聲音已經(jīng)壓的很低了，但在靜靜的夜晚仍然很大聲。宿管聞?dòng)嵍鴣?lái)，一腳踢開(kāi)寢室門(mén)，整個(gè)寢室靜的連根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，盡管宿管員及時(shí)趕來(lái)，但他卻沒(méi)有抓住一個(gè)學(xué)生，宿管只得要求寢室長(zhǎng)向班主任告密，第二天寢室長(zhǎng)告訴我，他把我告了，我當(dāng)然是臨危不懼了，挨打也是常見(jiàn)之事。但我憤憤不平的是老師絕對(duì)沒(méi)有皇帝的'威嚴(yán)大，在皇帝的統(tǒng)治下，官員行事一定有瑕疵，不知包庇了多少觸犯國(guó)家法律的人，班干部行事也不例外，現(xiàn)在我等的就是下個(gè)星期的責(zé)罵與挨打了。
第二件事，于星期五發(fā)生，早上上一二節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)的一個(gè)壞手機(jī)到了我的手里，本意是想問(wèn)我修不修得起，正值背書(shū)時(shí)節(jié)，我的任務(wù)早已完成。于是埋頭研究著手機(jī)，當(dāng)我再次埋頭時(shí)，語(yǔ)文老師疾步走來(lái)，我知道我完了，我從我桌子里把手機(jī)收去后，用力摔了手機(jī)，我知道她為什么這么做，而且手機(jī)是不允許帶的，所以我并不怪他，課間操過(guò)后她好像沒(méi)有向班主任告密，位置我挺感謝她的，我可不想為了一個(gè)壞手機(jī)挨打。哎，這個(gè)星期是第一個(gè)星期，缺禍不單行，注定我這一學(xué)期都是要倒霉的。
這個(gè)星期一謊就到了，也就是我挨打的這個(gè)星期。但是天無(wú)絕人之路，一切都會(huì)好的，不逆天而行，自己總是幸運(yùn)的。
上周在寢室里講話(huà)的事，成為我們心中的一念。本周星期天，啥事兒都沒(méi)有了。星期天的晚上，班主任發(fā)言講了話(huà)。最后，講到了兩個(gè)學(xué)生以及我晚上講話(huà)的事情，此時(shí)我心中直是寒戰(zhàn)，隨著班主任“先放一馬”的語(yǔ)句在嘴里吐出之后，我的心慢慢的平靜下來(lái)，我相信另外那兩個(gè)學(xué)生也不例外吧，班主任為了不讓我們太好過(guò)，讓我們明天打掃寢室，也對(duì)“死罪可免，但活罪難逃”，我們自己自然是高興的，不就是打掃寢室嗎，有什么大不了的，這一天晚上我們睡的比前幾天都舒服得多。
不單是我幸運(yùn)，這個(gè)星期的很多人都很幸運(yùn)。好像是星期天晚上，班主任從辦公室走出來(lái)，快步步入教室，在黑板上扔下幾道題，然后叫了一個(gè)學(xué)生離開(kāi)教室，奔向另一間廢棄教室，不久一聲響亮清晰的聲音透過(guò)空氣穿過(guò)墻體，順著我們的外耳道敲動(dòng)了鼓膜，通過(guò)聽(tīng)雨神經(jīng)傳給了我們的大腦皮層，我們隨之的反應(yīng)是，一驚，誰(shuí)都不用說(shuō)，也不要誰(shuí)說(shuō)，我們都知道發(fā)生了什么事，連接著，教室里的其他幾個(gè)學(xué)生也都相繼走了出去，同樣，在他們臉上發(fā)出了清晰而響亮的聲音，這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，又叫了幾個(gè)學(xué)生，不過(guò)他們沒(méi)有出去，只是出列了。隨著班主任責(zé)加盤(pán)問(wèn)，我們知道班主任正在調(diào)查本班帶手機(jī)的狀況，幾節(jié)課就這樣過(guò)去了，老師也多了幾個(gè)手機(jī)，它們的最終命運(yùn)是面對(duì)死亡。星期五，帶手機(jī)的那幾位心中只有一念:不要再想手機(jī)了，它已經(jīng)不復(fù)存在了。同學(xué)先讓只用流量，不要不聊手機(jī)了，她已經(jīng)不愿，不要再想手機(jī)。但是班主任告訴他們放學(xué)后去辦公室拿手機(jī)，但是要向家長(zhǎng)通報(bào)一下。嘿！真是“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”啊。
初二周記 篇10
十四年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“叮鈴鈴……聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級(jí)了，升級(jí)為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線(xiàn)”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué)，怎樣睡也睡不好，沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢？
沖動(dòng)是什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難又似乎太簡(jiǎn)單�；蛟S只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說(shuō)清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)，他就愛(ài)上了這個(gè)女孩。然而這個(gè)女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個(gè)無(wú)理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應(yīng)了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個(gè)女孩時(shí)，卻被認(rèn)為是瘋子。深受打擊的梵高在畫(huà)完最后一副畫(huà)之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問(wèn)與痛苦。深?lèi)?ài)的女孩如此對(duì)他耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一副也買(mǎi)不出去！這難道不是沖動(dòng)的.最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個(gè)無(wú)法面對(duì)問(wèn)題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門(mén)都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生·永不放棄。讓自己的生命過(guò)的有意義。
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