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【精品】高一周記模板集合六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是小編收集整理的高一周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一周記 篇1
只有失眠的時(shí)候，我才能清醒的意識(shí)到，原來(lái)真的有人會(huì)失眠，在孤獨(dú)漫長(zhǎng)的黑夜，無(wú)所適從......
凌晨一點(diǎn)了，剛看完綜藝的我，仍然無(wú)法平復(fù)內(nèi)心世界。也只有夜深人靜的這個(gè)時(shí)候，我才能稍稍靜下來(lái)些，想想人生�；叵胍幌�，昨天的計(jì)劃與今天的落差。
原本計(jì)劃做兩套試題卷子的我，一整套都沒(méi)有做完……靜下來(lái)，就會(huì)感覺(jué)自己玩也沒(méi)玩好，學(xué)習(xí)呢?更不值得一提了。難過(guò)愧疚，漫卷而來(lái)。人，多生懶惰推遲之心。
記得的`一句話：人總是活在對(duì)自己無(wú)盡的愧疚里。一面下定決定樹(shù)立目標(biāo)來(lái)改變現(xiàn)狀，一面推脫逃避可能面臨的未知。于是，在漫漫歲月里，碌碌無(wú)為的度過(guò)�？偨Y(jié)起來(lái)就是，拖延，拖延了一生的步伐!
我深刻地體會(huì)到了!真心不想將來(lái)的某一天談及現(xiàn)在的我感到難過(guò)，只是因?yàn)樽约簺](méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。充實(shí)的過(guò)好現(xiàn)在的每一天，才是做好的安排。曾經(jīng)看過(guò)的一段話:有一種落差是，配不上自己野心,也辜負(fù)了所受的苦難。少小時(shí)，總愛(ài)背一些詩(shī)詞，家喻戶曉的一句，少壯不努力，老大徒傷悲。為了年邁時(shí)候，不因碌碌無(wú)為，虛度光陰而悔恨，記得，一定要努力!
我會(huì)盡自己的努力去生活，永不后悔曾經(jīng)做過(guò)的事情。當(dāng)有一日，我垂垂老矣，不再年輕，回首現(xiàn)在，不會(huì)感到難過(guò)，就已經(jīng)足以。
高一周記 篇2
時(shí)間過(guò)的真快啊，那是我還在為中考擔(dān)憂現(xiàn)在卻在龍灣中學(xué)高一六班，跟每一位素未相識(shí)的人在一起。高中生活免不了軍訓(xùn)，進(jìn)過(guò)了2個(gè)月的輕松的生活對(duì)軍訓(xùn)大家都有點(diǎn)抵觸。
每一天我們過(guò)的都是一個(gè)樣。早上5點(diǎn)多就得起床了每個(gè)人都到操場(chǎng)上第一天是晨跑800米，之后就是站軍姿了每個(gè)人都得像針筆直的一樣站著，有事要喊報(bào)告，本來(lái)站立是很簡(jiǎn)單的`但現(xiàn)在卻并不簡(jiǎn)單，在驕陽(yáng)下我們面臨著炎熱，在腳下我們?nèi)淌苤嵬�，在肉體上我們經(jīng)歷不能動(dòng)的痛苦。一站就是5分鐘，這是多么短暫而又漫長(zhǎng)的我分鐘��！這還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，標(biāo)齊”每個(gè)人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來(lái)。接著是起走。我認(rèn)為這還不簡(jiǎn)單。但沒(méi)那么簡(jiǎn)單大家步伐要一致，整齊。我呢有時(shí)快有時(shí)慢還有時(shí)同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要一致。我的大腿還拉傷了。我們大家一走著就熱鬧了，女生沒(méi)關(guān)系，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語(yǔ)言給罵了。最好聽(tīng)得詞是“休息”了，有時(shí)我們男生還得練啊練。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在第四天閱兵的時(shí)候，我們從容的進(jìn)行教官的指令。正步走，起步走，向右轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作我們都注意標(biāo)齊出同腳同手，果然得到了評(píng)委的認(rèn)可，拿到了第一。
經(jīng)歷了這四天的軍訓(xùn)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，不在依賴大人，但我留下了一個(gè)遺憾我沒(méi)能跟我的劉教官擁抱，但3年后我一定我彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓(xùn)結(jié)束了。
高一周記 篇3
今天，班主任陳老師把我和幾位同學(xué)叫到辦公室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期一升旗，我決定從你們幾個(gè)人中選兩個(gè)去參加演講，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要靠自己去把握�！薄笆裁�，去旗臺(tái)上講話？天哪！下面站了四百多人，上去講話不是要我的命嗎？”我想。
因?yàn)橐吓_(tái)講話，我緊張極了，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，因此，只要一有空，我就拿起演講稿念念，拿不準(zhǔn)時(shí)查字典、問(wèn)同學(xué)�！暗腹Ψ虿回�(fù)有心人�！本臏�(zhǔn)備了好幾天，終于迎來(lái)了星期一。當(dāng)看到臺(tái)下站著密密麻麻的人，我的心里像揣了一只小兔子一樣直跳。我在心里暗暗地給自己打氣：“別怕，有啥可怕的，他們又不會(huì)吃人�！北M管這樣，可我的雙腿還是不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地直抖，身體也跟著哆嗦，我怕極了。當(dāng)走上臺(tái)時(shí)，我用盡全力讓自己別緊張�！凹佑�，你行的`！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。念稿子時(shí)，剛一張嘴，我的臉一下子就紅到耳根子。“穩(wěn)住，穩(wěn)住，你一定要穩(wěn)住�！蔽也煌５靥嵝炎约�。念著念著，感覺(jué)不再那么緊張了。剛一念完，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。原來(lái)戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自己并沒(méi)有我想象的那么難。
高一周記 篇4
來(lái)到高中快一年了，其實(shí)高中生活也不算太累太無(wú)聊，而是充滿快樂(lè)與歡笑。
事件一——同桌趣事
這個(gè)學(xué)期，我的同桌從原來(lái)溫柔熱情的小K換成了那個(gè)看起來(lái)很冷的人。我可難熬了。那個(gè)高得像一根電線桿的小滔子坐在旁邊可真夠冷的`。相處久了，自然也不拘束。他常掛出一副“小滔子式微笑”。經(jīng)常笑得連我們也笑到一塊�？吹轿覀兂蕴菦](méi)有他的分，他就說(shuō)：“我最最鄙視那些吃糖的人了�！蔽覀儐�(wèn)他要不要，他就一副不屑的表情：“切，我聞到有點(diǎn)怪味，還是算了吧�！蔽艺娌恢涝撜f(shuō)什么好。
事件二——宿舍瘋狂
在學(xué)校，想在宿舍里多睡幾小時(shí)是不可能的，但在宿舍里，我們可瘋了。無(wú)聊的時(shí)候，肯定少不了一些同學(xué)在大喊大叫，一會(huì)兒捉弄其他同學(xué)，更好玩的是打枕頭戰(zhàn)。召集起參與的舍友，拿自己的枕頭，就是對(duì)人一頓海打。也不管打的是誰(shuí)，反正是人就打。軟軟的枕頭打在身上很舒服，驅(qū)走了疲勞，不過(guò)有一些人被我們串通起來(lái)圍攻，打得她連連求饒。一陣瘋狂之后，睡覺(jué)也睡安穩(wěn)了些。
事件三——?dú)g度生日
一星期大部分時(shí)間都在學(xué)校，生日大有可能在學(xué)校里過(guò)。我生日那天，買(mǎi)了支噴的彩帶和舍友一起玩，還有班主任。場(chǎng)面還挺熱鬧。不過(guò)班主任的生日更熱鬧。訂了一個(gè)蛋糕，全室成員集中，其他宿舍派代表，點(diǎn)上蠟燭擺好蛋糕，關(guān)掉燈就一起慶祝。許完愿，吃完蛋糕之后，我們卻用吃剩的奶油打仗。
高中生活真是精彩，你喜歡嗎？
高一周記 篇5
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育教師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學(xué)生們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女學(xué)生共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……
歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著教師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的.練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
高一周記 篇6
在大部分人的認(rèn)知世界里，對(duì)于夢(mèng)都覺(jué)得是虛幻的不切實(shí)際的代名詞。但我始終相信在這個(gè)世界上一定會(huì)有和我一樣的，認(rèn)為夢(mèng)其實(shí)是真實(shí)的。夢(mèng)其實(shí)分很多種，譬如你晚上做的夢(mèng)，又如夢(mèng)想。
人生在世總習(xí)慣走走停停，心懷夢(mèng)想的人才能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。有人說(shuō)心懷夢(mèng)想的人和漫無(wú)目的前行的人一眼看上去就能發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛袎?mèng)想的人的眼神行為都是不一樣的。
如果是夢(mèng)，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的快樂(lè)又是誰(shuí)的呢? 我回頭去看，那些曾經(jīng)走過(guò)的路都被添上了背景，白的花藍(lán)的水還有細(xì)碎的陽(yáng)光，淡淡的�？墒悄切┤四�?那些一起追逐奔跑了幾年的`人怎么都不見(jiàn)了?為什么背景這么漂亮這么充實(shí)，我卻心里覺(jué)得空虛?我記得我只是睡了一覺(jué)，為什么醒后什么都沒(méi)有了，難道真是一夢(mèng)千年?
我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我快樂(lè)過(guò)的風(fēng)景，我什么也沒(méi)有找到，我只聽(tīng)到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見(jiàn) ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來(lái)，唱到憂傷走到盡頭。
于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過(guò)去的軌跡都會(huì)消失不見(jiàn)。因?yàn)�，路有盡頭，軌跡，也是有斷點(diǎn)。
突然很想念那個(gè)扎羊角辮的年華，十指相扣，藍(lán)天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽(yáng)光里，從過(guò)去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)里，最后讓我無(wú)奈的看著它們走向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過(guò)的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我，還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過(guò)流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過(guò)的軌跡? 可是，過(guò)去已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了，我又該怎么去追憶?
我是否該一直走，一直走到老坐在年少時(shí)曾經(jīng)仰頭看著藍(lán)天的地方，平靜地看著這一生走過(guò)的軌跡?
那個(gè)時(shí)候，年華的記憶，還在嗎?
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