描寫校園的景色周記（精選10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的描寫校園的景色周記，歡迎大家分享。
描寫校園的景色周記 篇1
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個(gè)美麗的地方。
踏進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái)，旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子�；▋壕`開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個(gè)世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。
夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開了。
冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
我的學(xué)校一年四季景色美麗誘人，我愛我的學(xué)校，更愛忠心為我們服務(wù)的榕樹，因?yàn)樗o我們帶來綠色、健康和快樂!
描寫校園的景色周記 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，這里不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學(xué)們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。
一進(jìn)校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往里走有個(gè)大操場，上面有四個(gè)籃球架，可以讓我們運(yùn)動(dòng)。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節(jié)總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的身體更健康。
往上看，就是我們的教學(xué)樓了，教室里，有科技發(fā)達(dá)的電子白板，可以讓我們更輕松地學(xué)知識(shí)，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
我們六樓，有圖書室，我最喜歡那里了，因?yàn)槟抢镉惺孢m的沙發(fā)、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的環(huán)境下閱讀書籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，坐在里面很寧靜，很溫馨，書里的內(nèi)容生動(dòng)有趣、精彩十分。最里面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現(xiàn)在那里感覺神秘莫測，真希望去那讀更多的書!
看!這就是我美麗的校園—XX第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛這個(gè)不僅給我?guī)頍o窮知識(shí)，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。
描寫校園的景色周記 篇3
我的校園座落在繁華的步行街旁，它一年四季的景色非常別致。
春天，我的校園一片生機(jī)勃勃,校園里，各種各樣的樹木，琳瑯滿目，保準(zhǔn)讓你看的眼花繚亂。下課時(shí)，在操場上，同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，還有的在畫畫，可有趣了。對了，我們那里的銀杏樹“伯伯”上面的葉子，似乎像密密麻麻的“頭發(fā)”。
夏天，我的校園最?yuàn)Z目的就是亭子里的荷花“仙子”了，美麗的荷花花瓣，一小半是紅，一大半是白，看似粉紅，卻不是粉紅，你說怪不怪，對了，差點(diǎn)忘了給你們介紹荷花“仙子”的花苞，全部金色，猶如一個(gè)金色的瓶子，美麗極了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們的學(xué)校里的橘子、相思豆，正爭著要同學(xué)們摘呢!桂花“仙女”散發(fā)出一種感覺我們是天上神仙一樣的'氣味，沁人心脾。
冬天，外面一片鵝毛大雪，似乎整個(gè)世界都是白色的一樣。校園也披上了銀裝像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。
這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的迷人。歡迎大家來到我們的學(xué)校走走看看。
描寫校園的景色周記 篇4
又來到校園，準(zhǔn)備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園�？吹搅艘恢曛甑挠夯ㄕ陂_放，黃黃的小花是多么美呀!在轉(zhuǎn)過身一看，那個(gè)水池還在這里，可是里面的小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的，跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動(dòng)了它們，便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去，就看見七里香正開著花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一邊聞七里香那襲人的香氣，一邊休息。休息完畢，便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的路。
出了小游園，我又來到了大操場。風(fēng)吹著龍爪槐，使它們搖動(dòng)枝條，好像在叫我過去呢。我便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)操場邊的一種不知名的小花，就是那種像小菊花一樣的花，都還站在那里。微風(fēng)拂過，它們就像哈叭狗一樣，在那兒傻傻地點(diǎn)著頭。我走在操場上，舒適極了。走累了，就在樹蔭下坐著，看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜，我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的，它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀!
啊，校園是多么的美麗呀!
描寫校園的景色周記 篇5
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨。各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛的校園，那么寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的。絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學(xué)們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑。真是形態(tài)萬千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧靜，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學(xué)們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶。
描寫校園的景色周記 篇6
我們校園可美麗，有許多花兒，雖然不像迎春花那么明媚，杜鵑那么美麗，可我還是喜歡我的校園，畢竟我在那里讀了四年的書了。
春天校園鳥語花香；夏天的校園，綠意蔥蘢；秋天的校園，金桂飄香；冬天，白雪皚皚，在這樣的環(huán)境下長大，不知有多么好��！
在保安室的右上方有一棵大樹，他不怕寒風(fēng)刺骨的冬天，也不怕夏日炎炎的夏天，無所不為，筆挺的站著。像一位守校的將軍。
我們學(xué)校有一處名勝古跡，它歷史悠久，房屋上有五只小獅子，它們昂首東忘。在前面兩根柱子上，寫著一排字。走進(jìn)了里面，中心有一個(gè)孔子的雕像，兩旁有關(guān)于他的書。
我們校園太美麗了我要在哪里好好學(xué)習(xí)。
描寫校園的景色周記 篇7
今天，我觀察了校園的花壇，有了不少收獲。
花壇里有紅色，黃色，紫色的蝴蝶花。黃色的蝴蝶花是有黑色的經(jīng)脈的，而紅色的卻沒有。紫色的蝴蝶花的花蕊是淡黃色的。唯一的共同點(diǎn)就是它們都像蝴蝶。
花壇里不僅有蝴蝶花，還有油菜花。
油菜花是黃色的，花瓣小小的，像一葉葉的小小船。花兒像迎春花。油菜花的葉子是綠中帶白的，經(jīng)脈是紫色的。
花壇里還有粉色的牽�；�，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭。有的是深紅色的，像人的血一樣。 花壇里還有一棵桂花樹，葉子是黃褐色的，樹枝又長又細(xì)，像大樹的一只只手臂。
我很高興，因?yàn)槲矣珠L知識(shí)了，知道了許多花草的名稱。我以后一定細(xì)心觀察，爭取獲得更多的更多。
描寫校園的景色周記 篇8
我們學(xué)校叫“求聰中心小學(xué)”。它歷史悠久，已經(jīng)一百歲了。
每天早晨，我一走進(jìn)校園就覺得心曠神怡。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場右邊有四顆和學(xué)校一樣歷史悠久的老榕樹。它們棵棵古木參天，枝葉繁茂，樹上長滿了綠葉，像一把張開的打傘。樹下有四張石桌，每張桌子配兩條石椅。最引人注目的是：在石椅旁邊刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——求真達(dá)理，善學(xué)志聰。頭尾字連起來就是校名：“求聰”。
每天上學(xué)放學(xué)，我們喜歡在樹下看書和做作業(yè)。因?yàn)闃湎乱黄a涼，樹上鳥語花香，你是我們學(xué)習(xí)和玩耍的小天地。
這就是我最喜歡的校園一景——榕幽徑。你是我們的好朋友，你四季常青，生機(jī)勃勃，你是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
描寫校園的景色周記 篇9
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里不僅有花草樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
一進(jìn)大門，從左邊一看就是九龍壁，九龍壁上面有九條龍，龍的形體有雙龍戲珠，很神態(tài)各異。九龍壁上還有鳳凰、麒麟……
然后進(jìn)二門口就能看見兩個(gè)鐘鼓樓，鐘鼓樓是中國古代主要用于報(bào)時(shí)的建筑，鐘樓和鼓樓的名稱。鐘鼓樓有兩種，一種建于宮廷內(nèi)，一種建于城市中心地帶，四次都是通的，多為兩層建筑。真是美呀！
我們校園不僅帶給我們無窮的樂趣，還讓我們感受到快樂和幸福。
描寫校園的景色周記 篇10
我們校園有小池塘、小松樹、法國梧桐。我最喜歡小池塘了。我們有一次去觀察小池塘，池塘里有一座假山，那個(gè)假山是個(gè)山字池里還有小金魚，小金魚有金黃的、火紅的，它們還從假山里穿來穿去真好看。
校園里還有小松樹，小松獅的樹皮厚厚的。我發(fā)現(xiàn)小松樹上還有樹膠如果用樹膠一粘，那就不用一弄開了。
校園的法國梧桐上面有一些小果子，有的人撿了一個(gè)果子，就快速的跑去問老師：“這可果子有沒有毒，還是有毒？” 老師說：“有�！彼麄兟犃硕及涯穷w果子扔了。接著我們又開始觀察了，法國梧桐樹上還有一只脫了殼的蝸牛。
這就是我們校園，美麗吧！
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