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【實用】初二周記模板合集八篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的初二周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
4月4日，星期二，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我懷著一顆沉重、興奮又好奇的心，坐上了大巴，來到了烈士陵園。
進(jìn)了烈士陵園，我聽見了白楊樹沙沙地響，好像在為烈士哭泣。這里的景色，讓我感到有點傷心，又有點害怕。不過，下面看到的景物，掩蓋了剛才的恐懼：那是一座長約六米半，寬約三米半長的`雕像。宣誓前和宣誓中的時候，我仔細(xì)觀察了那座雕像：雕像下粗上細(xì)，上面還有臺階，是大理石做成的，花紋雕刻的十分精美，有點像公園石橋扶手上的花紋。雕像的上面是陶瓷做的，黑黑的，跟我們學(xué)校主席臺的陶瓷很像，看上去十分莊重。上面刻了七個大字“青滄戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。那雕像上面的圖案內(nèi)容為滄州解放戰(zhàn)爭，雕刻的十分細(xì)致，看的出來，戰(zhàn)爭十分激烈，戰(zhàn)士約有四名，手拿槍、火把、手榴彈，身邊都是廢墟和滾滾濃煙。
宣誓后，我們?nèi)チ苏褂[館，里面掛滿了牌子，都是在介紹解放滄州的戰(zhàn)爭和犧牲的戰(zhàn)士。在這里我們知道了滄州市1947年解放的，新中國建立于1949年。
出了展覽館，我們來到烈士墓前獻(xiàn)花。我含著淚，雙手捧著花，輕輕的放在墓前的小土壇中，并鞠了一躬。
上了大巴，我還還念著為滄州解放而犧牲的戰(zhàn)士，很感激他們。因為沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，好好珍惜無數(shù)烈士們用鮮血換來的幸福生活。
初二周記 篇2
新學(xué)期的第一個周，發(fā)生兩件比較有影響力的事情，兩件事都有老師的存在。
第一件事于本星期四發(fā)生。晚上，寢室里燈滅了，剛喧嘩不斷的寢室一下子安靜起來，班主任輕巧的腳步在室外都那么清晰，老師打開寢室門那比20Hz多不了多少的聲波,傳到室內(nèi)所有同學(xué)的耳朵里,每個人腦子里都有一個共同的想法:班主任來了。
從班主任進(jìn)寢室門的那一刻開始，他就成為我們計算物體移動路程與時間的比例關(guān)系的道具了。班主任在我們精確的計算中，離開了寢室。之后的事情誰都能想出來，我也不例外，身邊正好有一包零食，開零食口袋的聲音在鋪蓋里降低了，吃零食的聲音在經(jīng)過臉皮時降低了，講話的聲音在刻意的壓低下，只有嗡嗡了，我在講話時，聲音已經(jīng)壓的很低了，但在靜靜的夜晚仍然很大聲。宿管聞訊而來，一腳踢開寢室門，整個寢室靜的連根針掉下來的聲音都能聽得見，盡管宿管員及時趕來，但他卻沒有抓住一個學(xué)生，宿管只得要求寢室長向班主任告密，第二天寢室長告訴我，他把我告了，我當(dāng)然是臨危不懼了，挨打也是常見之事。但我憤憤不平的是老師絕對沒有皇帝的威嚴(yán)大，在皇帝的統(tǒng)治下，官員行事一定有瑕疵，不知包庇了多少觸犯國家法律的人，班干部行事也不例外，現(xiàn)在我等的就是下個星期的責(zé)罵與挨打了。
第二件事，于星期五發(fā)生，早上上一二節(jié)課的時候，同學(xué)的一個壞手機(jī)到了我的手里，本意是想問我修不修得起，正值背書時節(jié)，我的任務(wù)早已完成。于是埋頭研究著手機(jī)，當(dāng)我再次埋頭時，語文老師疾步走來，我知道我完了，我從我桌子里把手機(jī)收去后，用力摔了手機(jī)，我知道她為什么這么做，而且手機(jī)是不允許帶的，所以我并不怪他，課間操過后她好像沒有向班主任告密，位置我挺感謝她的，我可不想為了一個壞手機(jī)挨打。哎，這個星期是第一個星期，缺禍不單行，注定我這一學(xué)期都是要倒霉的。
這個星期一謊就到了，也就是我挨打的'這個星期。但是天無絕人之路，一切都會好的，不逆天而行，自己總是幸運(yùn)的。
上周在寢室里講話的事，成為我們心中的一念。本周星期天，啥事兒都沒有了。星期天的晚上，班主任發(fā)言講了話。最后，講到了兩個學(xué)生以及我晚上講話的事情，此時我心中直是寒戰(zhàn)，隨著班主任“先放一馬”的語句在嘴里吐出之后，我的心慢慢的平靜下來，我相信另外那兩個學(xué)生也不例外吧，班主任為了不讓我們太好過，讓我們明天打掃寢室，也對“死罪可免，但活罪難逃”，我們自己自然是高興的，不就是打掃寢室嗎，有什么大不了的，這一天晚上我們睡的比前幾天都舒服得多。
不單是我幸運(yùn)，這個星期的很多人都很幸運(yùn)。好像是星期天晚上，班主任從辦公室走出來，快步步入教室，在黑板上扔下幾道題，然后叫了一個學(xué)生離開教室，奔向另一間廢棄教室，不久一聲響亮清晰的聲音透過空氣穿過墻體，順著我們的外耳道敲動了鼓膜，通過聽雨神經(jīng)傳給了我們的大腦皮層，我們隨之的反應(yīng)是，一驚，誰都不用說，也不要誰說，我們都知道發(fā)生了什么事，連接著，教室里的其他幾個學(xué)生也都相繼走了出去，同樣，在他們臉上發(fā)出了清晰而響亮的聲音，這時，班主任走了進(jìn)來，又叫了幾個學(xué)生，不過他們沒有出去，只是出列了。隨著班主任責(zé)加盤問，我們知道班主任正在調(diào)查本班帶手機(jī)的狀況，幾節(jié)課就這樣過去了，老師也多了幾個手機(jī)，它們的最終命運(yùn)是面對死亡。星期五，帶手機(jī)的那幾位心中只有一念:不要再想手機(jī)了，它已經(jīng)不復(fù)存在了。同學(xué)先讓只用流量，不要不聊手機(jī)了，她已經(jīng)不愿，不要再想手機(jī)。但是班主任告訴他們放學(xué)后去辦公室拿手機(jī)，但是要向家長通報一下。嘿！真是“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”啊。
初二周記 篇3
空氣中泛著淡淡的憂傷氣息，初二就在這憂傷的氛圍里即將消逝了。我迷茫的呆立，當(dāng)我猛然醒過來的時候，卻已經(jīng)趕不上時間的末班車。我悄然明白——無論如何，我再也沒可能回到過去。
一天真的有24小時嗎？我怎么只覺得只有匆匆數(shù)小時呢？周而復(fù)始，日日如是，迷迷糊糊睜開眼、隨隨便便吃早餐、匆匆忙忙趕校車、上課、下課、又上課、又下課……
凌亂的房間，滿是卷卷本本，床上、桌上……好久沒有收拾，但我喜歡這樣。坐在這里，從小到大，先由模糊到清楚，又由清楚到模糊。就比如此時此刻，摘下眼鏡，我看到我的書桌恰似一座珠穆朗瑪峰，模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺。哦，我正面向著珠穆朗瑪峰。
一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影，另外的就是紅色，一個接一個的叉渲染了一個又一個的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分?jǐn)?shù)，它們被驕傲的掛在那里，一動也不動，殊不知，就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛?cè)痪枚呀?jīng)漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時候，才懂得什么叫血色浪漫，浪漫背后是下一次競爭的殘忍。
一切都是靜靜的，時間磨掉了我的熱情。從此在書桌上靜靜地做功課；在教室里靜靜聽講；在回家的路上靜靜行走；在隱蔽的地方靜靜哭泣；在考場上靜靜答題；在黑夜里靜靜寫日記；原本屬于我的快樂，只能靜靜回憶；原本屬于我的輝煌，只能靜靜享受……一切都是靜靜的，甚至是一個人靜靜的活在自己一個人的世界里。
天空如此美麗，可我卻飛不出去，這樣太委屈，太委屈。不要抱怨自己沒有自由。我就是這樣。直到有一天我徹底醒悟：是我自己剝奪了屬于我自己的自由�？纯创巴�，那里有藍(lán)的觸目的天，還有支離的云，那是我從小到大最美麗的夢想。物理老師用輕快的話語沉重的敲醒了我的夢：天并不是藍(lán)色的，而是由于某種物理現(xiàn)象，看上去是藍(lán)的。是嗎？物理書就擺在面前，我。我在不久前居然還天真的虔誠的許下諾言要好好學(xué)物理……哦——世界上最好笑的冷笑話。在我心中縈繞了多年的幻想，就這樣簡簡單單的、破碎了……
曾經(jīng)立下的誓言，卻早已蕩然無存……我知道，我不夠用功，但其實我是很想努力的，很想很想，卻無論如何也做不到百分百完美。可能很多時候太在意別人的看法，在某處說的多么冠冕堂皇，在另一處卻又是打回原樣。無論我說得多么好聽，做出來的事情卻總是那么勉強(qiáng)，有時候我真的難以接受那些有關(guān)退步之類的事實，但事實就是事實，絕不會容許我去狡辯，無論怎樣，都有“現(xiàn)實”二字為它可笑地?fù)窝�。就算是夢，也有醒的一天，更何況這一切都是赤裸裸的事實呢！我只能選擇苦笑，用苦笑來迎接自己的不幸和悲哀。如今我已經(jīng)忘記了苦笑，只能把一切發(fā)泄在瘋狂的大笑之中，可憐地支撐自己所剩無幾的勇氣和和不堪一擊的軀殼……
我的初二生活��；我沉悶的初二生活；我壓抑的初二生活；我模糊的初二生活；我冰冷的初二生活；我暗淡的初二生活；我不見天日的初二生活；我支離破碎的初二生活；我欲滴無淚的初二生活；我迷惘無助的初二生活……
作文書上那篇寫得很快樂的《初二生活勾勒》被我連根撕掉，繼而在手中搓成一團(tuán)，然后被我直直的射向垃圾桶。只有一聲清脆的響動，便再也沒了聲響。我是不能感受到那么溫暖的初二了，我的世界好比失去了綠葉與陽光，終年冰冷黑暗。我的手心手背盡管在不停的寫字，卻也是冰冷的。
走出大門，陽光依然燦爛……但是總感覺黯藍(lán)在彌漫……還記得有種感覺叫刻骨銘心，如今卻要煙消云散；還記得有種情節(jié)叫做魂牽夢繞，如今卻要漸行漸遠(yuǎn)……
20xx年的秋天帶走了滿樹的枯葉，帶來了我的初二生活，都是發(fā)生在同一時刻的兩件事，我卻失去了選擇的權(quán)力。我真正可以做的，就是背著沉重的包袱，一步步哪怕是爬、也要向前走。
憂傷的'韻味絲毫不減，空氣中依然彌漫著這種苦澀的味道，已經(jīng)習(xí)慣了憂傷的我，卻要被它埋沒，一種窒息的感覺。
秋天擁有著希望的果實，那我的秋天呢？失去了夢想的我能看到的，就是那一朵朵白云驕傲的招搖過市。我落下了淚水。我的秋天，不過是一個小站，并且是一個寂寞而孤獨(dú)的小站，快樂或是希望從來就沒有停留過。而我也只是習(xí)慣了靜靜等待憂傷的來臨。我的初二，也許就只能這樣從我黯淡的目光中消逝。
一切的一切，不要為我而傷心，你有你的命運(yùn)。我一個人獨(dú)自慣了的，這個初二，也許并不是那么的寒冷。我面對的，我失去的，我懷念的，我擁有的，所有的所有，都要這樣繼續(xù)向前走了。
許多年后，或許我會獲得陽光，不知是否會記得，如此燦爛而明艷的青春，我卻曾寫過一篇如此憂傷的《初二生活勾勒……
初二周記 篇4
在我小的時候，鬧過許多笑話，它們有的是語言表達(dá)上的，有的是行為動作方面的'，多得不勝枚舉�，F(xiàn)在給大家講其中的幾個吧。
先說說在對事物的認(rèn)識方面鬧的笑話吧。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家，我對一切都十分好奇，看看這個，摸摸那個，還不時地發(fā)出“呀!”“哇!”的驚嘆聲。當(dāng)我走到陽臺上參觀時，忽然看見了一個奇形怪狀的東西，上面還長滿了刺，我嚇壞了，哭著跑到媽媽面前，說：“陽臺上有一只恐龍!”媽媽趕緊過去一瞧，原來是一盆仙人掌。
在對語言的理解與表達(dá)方面我也鬧了不少笑話。有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后，爺爺抽起了香煙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，然后對媽媽說：“爺爺又在冒煙了!”媽媽聽了以后，笑得前俯后仰。
還有一回，奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說笑，不知不覺中來到了一條由鵝卵石鋪成的小路上，奶奶看見這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮，就對我說：“你看這小路多美啊!”我一聽，來了興趣，興奮地問：“哪有小鹿啊?有沒有老虎啊?”奶奶被我問得丈二和尚摸不著頭腦了。
噢，對了，有關(guān)“行為動作”方面的笑話我還沒講呢!那一次，我在奶奶家玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一盒雞蛋。我對它來了興致，便學(xué)著母雞的樣子，撅起屁股，嘴里叫著“咯咯噠，咯咯噠”。奶奶見了，急忙拿起一個雞蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假裝是接住了雞蛋，說：“哎呦，真下了一個雞蛋嘛!”我信以為真，開心得又蹦又跳，還對奶奶說：“以后不要買雞蛋了，我也會下蛋了!”
“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼淚都出來了。
怎么樣，聽了我的講述，是不是覺得小時候的我是個“幽默大師”呀!
初二周記 篇5
整個冬天，大家最盼望的莫過于下一場大雪�？墒牵劝�!盼啊!這雪怎么就不下呢!不過就在昨晚天空中開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起雪花，這是今年的第一場雪。
只見大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅高貴的白蝴蝶漫天飛舞，寂靜的.黑夜頓時充滿了生機(jī)。把手伸出窗外，雪花飄落在手心涼涼的，很快就融化了。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，那清新的雪的味道讓人神清氣爽。
早上起來一看，真是太壯觀了!外面仿佛是白雪王國，房頂、車上、樹上......到處都披上了銀色的外衣，像一塊塊巨大的奶油蛋糕!我們要請姥姥和舅舅家到我家吃飯，車行駛在白雪的世界，天空飄著鵝毛大雪，路兩旁的樹就像精心修剪好的白色盆景，美麗極了!在這銀裝素裹的大地上，雪靜悄悄地下著，路上車輛很多，卻沒有平日的嘈雜，一切都是那么地和諧安詳。
吃過了豐盛的午飯，我和表妹忍不住要下樓打雪仗。我們你追我趕，摔倒了就躺在雪里，任由雪花鉆進(jìn)嘴里和耳朵里。雪球在空中飛來飛去，一會砸到了身上，一會兒砸到了樹上，我們不停地奔跑著，似乎根本不知道累。盡管渾身都濕透了，但是那種酣暢淋漓地快樂讓我久久不能平靜，我們歡快的笑聲在飛舞的雪花中回蕩。
今年的第一場雪，給我們帶來了無限的歡樂，也給春節(jié)增添了幾分熱鬧的氣氛。一場久違的大雪，更增加了我對冬天的熱愛，我愛下雪天。
初二周記 篇6
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時間來完成自己的假期作業(yè)，同時，她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中，這個小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假沒什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。假期作業(yè)做來做去都是語、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應(yīng)用到實踐中去的知識，而美國孩子香香卻在自己的實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨��！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡簡單單的`假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個孩子，不光光要交給他們知識，還要培養(yǎng)他們的愛心，品德，修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時也讓我們知道的要用自己雙手來創(chuàng)造自己的未來�！赌銇淼降厍蛏鲜且獎趧拥摹愤@一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要勞動的！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，學(xué)會獨(dú)立面對生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！
初二周記 篇7
暑假每天早晨，我和爸爸都會在小區(qū)的健身操場上打羽毛球。開始是爸爸發(fā)球，他擺好姿勢，左手將羽毛球輕輕向上一拋，右手甩拍子用力向前打去，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)著飛了過來。我看到球離我比較遠(yuǎn)，快步?jīng)_了上去，舉起拍子對準(zhǔn)球使勁一扣，球又快速的飛到了爸爸那邊，爸爸非常嫻熟，向著飛轉(zhuǎn)的球跑了過去，縱身一躍，猛地一扣，羽毛球像箭一樣向我這邊又快速飛來，我被這突如其來的一球弄得手忙腳亂。我沖著跑上前勉強(qiáng)去接，可是由于力量太輕，球沒有接住，我卻摔了一跤，爸爸看到說，男子漢沒關(guān)系，我們接著來，我拍拍腿上的土，笑了笑，說：“爸爸，看我的.，我不相信打不過你，呵呵！我們接著來”，這次我發(fā)球，我發(fā)了一個短球，爸爸沒想到我會發(fā)的這么近，他還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的位置等著接球，沒想到爸爸也會有措手不及的時候，球輕輕的從網(wǎng)上落下，爸爸飛一樣跑到網(wǎng)前，還是沒有接住，爸爸豎起大拇指說：“杰克，厲害呀！”我得意地說：“那當(dāng)然，哈哈”。
就這樣，我們來來回回打了幾十個來回，我知道爸爸都是讓著我，但是爸爸夸我打羽毛球的技術(shù)越來越棒了，我每天都很喜歡和爸爸在樓下打球，每天都打的大汗淋漓才回家，這樣不但豐富了我的暑假生活，而且還鍛煉了身體，我會堅持學(xué)好打羽毛球，說不定將來還能成為第二個林丹呢?哈哈！
初二周記 篇8
“嗒，嗒，嗒……” “起床了——”隨著汽車的吼叫聲，媽媽的說話聲，我這才從甜甜的睡夢中睜開朦朧的睡眼，“嗯”，我伸了一下懶腰，慢悠悠地走著，似乎還沒有從夢中醒來似的。
突然，我眼前一亮，看見兩三臺曬谷機(jī)與磨豆子的工具吸引了我�；剡^神來，發(fā)覺我們已經(jīng)到了具有特色的沃園農(nóng)場。我馬上奔去，搖搖曬谷機(jī)，觸摸著它陳舊木板，不禁想起每年鄉(xiāng)下過節(jié)時才有的；我又走向磨豆子的工具，粗糙的把柄，新鮮的豆子使我想躍躍欲試下。滿懷好心情涌上心頭。我的目光無意間落到兩旁的樹梢上，梢頭掛著一串串連接成的干巴巴的玉米兒穿著土黃的'襯衫沖我們直笑呢。我一蹦一跳的跑向里面。只見眼前綠油油的一片，一條彎彎的小溪上飄著大量的浮苔，與小草相對映。“噶，噶，噶”一陣清脆悅耳的鴨叫聲傳進(jìn)我的耳朵里，我一扭頭，看見成群的鴨子，邁著悠閑的腳步，挨挨擠擠地走著，毫不理會我與幾個小伙伴兒。我心想：“想不到這幾個小家伙那么高傲�！蔽铱匆娨慌赃�又一筐滿滿的黃色的碎米粒兒，便捧著米粒兒小心翼翼得向小家伙們?nèi)鋈�，幾只又肥又大的鴨子爭先恐后地啄著米粒兒，吃完后一副享受的模樣，讓人看了哭笑不得。還有幾只比較嬌小的鴨子，爭不過大的，只能孤零零地呆在一旁，讓人看了怪心疼的，我連忙灑一把給它，它好像忘記了剛才的尷尬，又歡天喜地的吃了起來。我嘗試著給它們吃瓜子兒，沒想到它們比吃米粒兒還興奮。一棵棵大樹像它們的家人一樣守護(hù)者它們，有時它們會圍繞著大樹轉(zhuǎn)，有時會依偎在大樹懷中，一副幸福的神情會流露出來。一陣陣風(fēng)拂來，小家伙們成群結(jié)隊地走進(jìn)溪中，浮在水面中，有時還會啄幾粒浮苔，嘴上還帶著幾粒兒，這樣子真可愛。聽說這溪中有龍蝦，可現(xiàn)在因天氣太冷，龍蝦都躲進(jìn)洞中了，我們只好去吃午飯了。這里吃午飯得自己做菜，爐子與鄉(xiāng)下的爐子差不多，只不過最主要的是有趣。我與幾個伙伴用餐過后，便匆匆茫茫地趕到磨豆子的地方，體驗農(nóng)村生活。我們不厭其煩的一次次加水，一次次磨豆，快樂地笑著……
時間不早了，我們的豆?jié){也差不多完工了，望著自己的杰作，欣慰極了。我戀戀不舍的回味看著這里的一草一木，我對它們說，再見了，親愛的朋友們，再見！
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