【精品】高中周記范文匯編十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的高中周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 篇1
春風(fēng)掠過(guò)枝頭，是柳絲吐芽的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開(kāi)清麗的衣裙；秋雁飛過(guò)原野，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，于是她悄悄跳向地面；西風(fēng)漫過(guò)屋頂，是冰雪起舞的時(shí)候了，于是她飄飄灑灑??
親愛(ài)的朋友，那我們呢？我們應(yīng)該做些什么，才不辜負(fù)這青春的探戈。
時(shí)間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了，是時(shí)候了！
是時(shí)候，我們收起孩童時(shí)的頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在夢(mèng)想的海洋里，在和煦的陽(yáng)光下啟航。是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)，充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！
是時(shí)候，我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā)，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過(guò)的痕跡，是時(shí)候，我們聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說(shuō)一聲：我愛(ài)您！勵(lì)志散文精選600字_600字勵(lì)志散文精選欣賞
是時(shí)候，我們對(duì)過(guò)去的.自己說(shuō)聲再見(jiàn)，揮手告別那打馬而過(guò)的時(shí)光，讓無(wú)知與魯莽成為歷史，把過(guò)去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。
是時(shí)候，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)，青鳥(niǎo)向著天空飛，而我們，是為了未來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
當(dāng)山花開(kāi)得爛漫，芳香四溢時(shí)，你想過(guò)也要活得如此輝煌嗎？
當(dāng)小溪流得歡暢，激情四射時(shí)，你想過(guò)也要變得如此明澈?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)種子沖破泥土，清新自然時(shí)，你想過(guò)也要像這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？
那么，是時(shí)候了�？吹礁呱剑屡噬先�，遇到溝壑，闊步跳過(guò)。也許，希望的太陽(yáng)會(huì)從山那邊的海面，冉冉升起??微笑，讓天空變得多姿多彩。
高中周記 篇2
曾經(jīng)的走過(guò)，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師�？墒牵枪饷�，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的`大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。
高中周記 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的'小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
高中周記 篇4
五月未至，這里的天氣便如同火藥下肚，天地之間，燥熱不堪。因此，在這種天氣之下，但凡沒(méi)點(diǎn)勇氣，亦不敢行走街上。
萬(wàn)一真如今天，我為了省幾塊錢午餐，烈日之下步行穿越大半個(gè)校園，那倒頗有《烈火紅心》里那些身先士卒的消防員風(fēng)范。但是，我覺(jué)得，真正的消防員是要比我更偉大的，言及至此，也難免有抬高自己之嫌。
步行著，思考著。不能把陽(yáng)光的猛烈和溫度的燥熱想得過(guò)于可怕，畢竟人類可以消暑降溫的方法還是很多。但是，當(dāng)我經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工身邊時(shí)，方知這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)為——他們和消防員一樣，忍受著高溫，卻沒(méi)能有所謂的“人類降溫方法”。同樣是一群偉大的工作者，崗位不同，但卻有著相同的使命。如果說(shuō)，有“偉大”一詞可以形容，我認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工也好，消防員也好，這個(gè)崇高的詞是屬于那些默默耕耘，在城市最低端的工作者們的。
對(duì)于某些常年沒(méi)有防曬的戶外工作者來(lái)說(shuō)，每一次的工作都等同于高溫炙烤，無(wú)論他們是為了服務(wù)大眾、養(yǎng)家糊口又或是為了生存。平凡的他們，理應(yīng)享受到人類發(fā)明的種種消暑降溫方法，可是現(xiàn)實(shí)卻是，他們依然在高溫之中奔波，卻毫無(wú)怨言。
經(jīng)過(guò)圖書(shū)館，我馬上“鉆”了進(jìn)去，就像是全身著火的人跳進(jìn)冰窟窿一樣，圖書(shū)館里的標(biāo)配冷氣自然是少不了的�？晌业男倪�是在那些忍受著高溫煎熬的勞動(dòng)者身上——也包括我的父母，他們都是從事著這種辛苦的工作，卻似乎沒(méi)有人在意過(guò)他們的舒適度。
我的心隨著圖書(shū)館空調(diào)溫度的'降低而隨之冷靜，原本大汗淋漓的身體瞬間涼快。身上的火算是滅了。可是，那些勞動(dòng)者、工作者們呢？自從我省出臺(tái)“高溫補(bǔ)貼”的相關(guān)政策時(shí)，“滅火”的工作已經(jīng)開(kāi)始了。可是縱觀幾年來(lái)，落到實(shí)處的又有幾何？出于實(shí)際情況，很多企事業(yè)單位都學(xué)會(huì)著“變相實(shí)施”，防暑降溫的實(shí)際作用其實(shí)很小。
到底怎么樣才能真正“滅火”呢？我想，政府、單位、個(gè)人都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，給予他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)的重視。莫再任由“火上澆油”，貧困大眾不應(yīng)生活在“火熱”之中，滅火之路，任重道遠(yuǎn)。
高中周記 篇5
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的'趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
高中周記 篇6
今天上午寫(xiě)過(guò)字媽媽帶我們?nèi)コ銏@玩，楚秀園里秋天的景色和春天的景色完全不同，春天樹(shù)葉是綠油油的，秋天已經(jīng)枯黃的了。
我們沿著一個(gè)彎彎曲曲的小路往前走，我似乎感覺(jué)路變短了的，這時(shí)媽媽的.手機(jī)突然響了，媽媽接電話時(shí)我和哥哥就玩起了石子，我突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的石頭，我費(fèi)了九牛二虎之力總算搬動(dòng)了大石頭，“撲通”一聲，水里濺起了一個(gè)像個(gè)噴泉一樣的水柱，如果是別人砸的話我還以為是鯨在呼吸呢，哈哈，原來(lái)是我在搞“破壞”的！
高中周記 篇7
新學(xué)期新校園新要求 一個(gè)暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期人。
9年的努力，只為了今天，今天我迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的起點(diǎn)。要設(shè)定一個(gè)更高的要求。今日我已是一個(gè)高中學(xué)生。不能以一個(gè)初中生的態(tài)度來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)，不能以一個(gè)初中生的要求來(lái)要求新的自己，不能以初中生的紀(jì)律來(lái)度過(guò)初中的任何一節(jié)課。 一個(gè)炎熱的暑假過(guò)去了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，這個(gè)校園干凈而又漂亮，操場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)排球場(chǎng)。我對(duì)這個(gè)校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學(xué)，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨(dú)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)很少，又不敢與陌生的同學(xué)去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會(huì)的題目又不敢去問(wèn)老師，與老師交流。 一個(gè)快樂(lè)的'暑假過(guò)去了，進(jìn)入了高中中，成為了一名高中學(xué)生，初中的時(shí)候上課講講小話，做做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，這些行為在高中中都不允許的，學(xué)習(xí)就像爬樓梯一樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，樓梯就從中間少了一級(jí)，就爬不上去了。所以堅(jiān)決改掉這些壞毛病。為了明天努力。
高一年級(jí)是人生道路上的新起點(diǎn)，初中學(xué)為新起點(diǎn)打下基石，高中中為了大學(xué)而奮斗，大學(xué)為了美好的未來(lái)而堅(jiān)持不懈。
高中周記 篇8
其實(shí)挺想離開(kāi)，在這個(gè)莫名的世界上，有太多的無(wú)可奈何;在這個(gè)孤寂的小城里，也有太多的悲痛離傷;還有這個(gè)冷落卻賦有電影色彩的塵世，也有太多的人心叵測(cè)!
其實(shí)挺想遠(yuǎn)去，去哪個(gè)有山有水的河谷，給自己一個(gè)清爽;去那片寧?kù)o的草原，仰望雄鷹不停的盤旋;去那個(gè)夢(mèng)幻般的人間仙境，忘卻千萬(wàn)愛(ài)恨情愁!
在原本陌生的地方，留下了太多的往事回憶，明明知道、明明懂得最后傷的還是自己，卻仍然執(zhí)迷不悟地走下去，頭也不回!
在冷漠無(wú)情的世上，活得太久會(huì)很累很累，不如早點(diǎn)老去，不如早日歸去——就像櫻花綻開(kāi)的日子，也是她的凋死之際;仿佛雪花飄落的時(shí)節(jié)，也是身心盡碎時(shí)刻!
在離天離家很遠(yuǎn)的'地方，到底有沒(méi)有值得讓我相信、依賴的朋友，有沒(méi)有什么值得讓我流淚?
雨下得太大太久，總會(huì)淋濕人的心、傷透人的心;雪下的太大太久，也會(huì)凍結(jié)住人情，冰封住人心!
這個(gè)世界太復(fù)雜。為什么把我從天上扔到人間?為什么不給我翅膀讓我自由飛翔?
這個(gè)世界是個(gè)謎。從哪來(lái)真的可以回哪去嗎?“我是誰(shuí)?從哪來(lái)?”有太多的人迷茫，太多的徘徊，太多的人……
高中周記 篇9
秋天來(lái)了，空氣清新了 心情也沒(méi)那么燥了 呵呵，不知道靈感會(huì)不會(huì)多一些呢。
秋天來(lái)了不能游泳了，想起前幾天和同事在樓下的游泳池游泳游淂他們個(gè)個(gè)的嘴唇都WU了全身發(fā)抖，哈哈··· 以前是他們經(jīng)常邀我去，現(xiàn)在我邀他們他們也不敢去了，無(wú)語(yǔ)。今天又下雨了辦公司的空調(diào)飛得我都全身打顫，趕緊關(guān)掉去。好了，就這樣沒(méi)什么要說(shuō)的`了····
高中周記 篇10
媽媽其實(shí)我有許多的話想跟你說(shuō)，但是每一次想當(dāng)面說(shuō)總是開(kāi)不了口，所以我就在和你說(shuō)，希望夜晚的涼風(fēng)可以把我想說(shuō)的話吹入你的夢(mèng)里。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽謝謝你
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。謝謝你忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，讓我來(lái)到這個(gè)這個(gè)多姿多彩的世界;謝謝你用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，謝謝你教我咿呀學(xué)語(yǔ)，謝謝你教我邁出人生的第一步，謝謝你教我怎樣穿衣服，謝謝你用筷子吃飯，媽媽我的很多第一次都是你教會(huì)我的。謝謝你，我親愛(ài)的媽媽。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽你辛苦了
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了，為了我們這個(gè)家庭，付出了太多太多，白天你要做家務(wù)，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，把家收拾的干干凈凈。夜晚，還要陪著我寫(xiě)作業(yè)，每一次，你睡得比我還晚，因?yàn)槲覍?xiě)完后就*睡覺(jué)了，而你呢，還要給我檢查作業(yè)，錯(cuò)的地方畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)好原因。望著你臉上的'黑眼圈，我不由得多起了幾分歉意。媽媽，你辛苦了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，注重身體
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你要注重身體啊，為了我們，你讓自己的身子，一下子變得那么弱小，讓我和爸爸看了都有幾分心疼。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：天冷了，多穿一點(diǎn)衣服;感冒時(shí)，要記得吃藥;生病時(shí)你不要硬撐著;有好吃的，給自己多吃一點(diǎn)，不要什么好吃的全給我們;累了話，就休息一下。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，其實(shí)這三個(gè)子我很早就想對(duì)你說(shuō)了，記得以前，小時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)的跟你說(shuō)那三個(gè)字，可是，隨著我的長(zhǎng)大，我也不太向你表達(dá)我內(nèi)心深處的想法，漸漸地，那三個(gè)字，我始終說(shuō)不出口了。直到，感恩節(jié)即的來(lái)臨，我才想清楚，是該表達(dá)我的愛(ài)了，愛(ài)是要大聲說(shuō)的。媽媽，我愛(ài)你。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)育成人。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽你辛苦了，你為了我們付出了太多。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，再辛苦，也要注重身體啊。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你，雖然我對(duì)你的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你對(duì)我的愛(ài)。
夜晚的風(fēng)啊，把我對(duì)媽媽的話，帶給媽媽吧。
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