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【熱門(mén)】初二周記錦集八篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初二周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二周記 篇1
一眨眼我就進(jìn)入了初中，仿佛昨天我還是那個(gè)懵懂的小學(xué)生，而今天我已經(jīng)是個(gè)初中生。
進(jìn)入初中的第一天，我告別了我的小學(xué)，告別了我的幼稚。到了初中之后，我的學(xué)業(yè)更重了，書(shū)本比以前多了，書(shū)包也比以前重了。但是進(jìn)入初中的我還是開(kāi)心的，我看著新的校園，看著新的老師，新的同學(xué)，這是我新學(xué)期的開(kāi)始，也是我的新開(kāi)始，我將在這里慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟，也在這里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人和事。我也希望我在新的學(xué)校了能獲得更多的.成長(zhǎng)與歡樂(lè)，相信在以后回憶起我的初中生活，我會(huì)充滿了懷念。
告別我的小學(xué)，我就在今天成為了一個(gè)初中生，并且為了我的明天而努力。
初二周記 篇2
前幾個(gè)星期，我從絲綢博物館里買來(lái)了一批小蠶寶寶。蠶寶寶小小的，嘴是嫩棕色的，足是普通的白色，怪可愛(ài)的！
我開(kāi)始觀察它們了。我發(fā)現(xiàn)，它們很貪吃。桑葉一放進(jìn)里面，它們就開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)了，仿佛已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了似的`。每當(dāng)我把頭探到盒子里時(shí)，它們都會(huì)搖頭晃腦的，好像在問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？”
小蠶長(zhǎng)得很快，我很高興。又過(guò)了一個(gè)星期，我的蠶寶寶已經(jīng)有樹(shù)枝那么粗了。當(dāng)然它們的胃口也變得更大了，一只就能吃大半片桑葉。
有一次，我發(fā)現(xiàn)大蠶的尾部有一根小刺，看起來(lái)很銳利。好奇的我伸出手去摸了一下，軟的？！好舒服�。∥易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我趕緊查閱了資料，原來(lái)這個(gè)叫“尾角”。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)地昂著頭，趴在桑葉上，好像在仰望天空。這是怎么回事呢？翻閱了書(shū)籍，我恍然大悟，原來(lái)它是在蠶眠，準(zhǔn)備蛻皮呢！
我希望蠶寶寶快點(diǎn)吐絲結(jié)繭，繁殖后代！
初二周記 篇3
我知道，我如果再在初二呆一個(gè)月，我一定會(huì)瘋，我絕對(duì)沒(méi)有夸張。初二是我最恨的一個(gè)年級(jí)，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒(méi)人能幫我。但最終還是時(shí)間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒(méi)辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強(qiáng)，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認(rèn)為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強(qiáng)的`尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠(chéng)的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點(diǎn)也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了
終于，第三次，我扔掉了倔強(qiáng)，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對(duì)它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺(jué)，我開(kāi)始恨陽(yáng)光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來(lái)的這段時(shí)間，我可以暫時(shí)將自己的心麻痹，噢，原來(lái)上帝還有點(diǎn)眷顧我，我的心還沒(méi)完全死掉，因?yàn)椤�可以麻痹。哈，初二，你還沒(méi)整死我啊……
初二周記 篇4
今天是星期天，正好姐姐也回家，于是我的媽媽給做我們最喜歡吃的韭菜餡的'餅。
做好吃韭菜餡餅需要很多程序，最主要的，就是揉面了，想要吃到外脆里柔的韭菜餡餅真的很不容易。
面和好后，就要揉面了，把面放在桌子上，一邊揉一邊加面，使面更筋道，揉面雖然不需要很大的力量，但要反復(fù)的揉，我揉了一會(huì)兒手就不行了，手就酸了，還是要老將出馬��！
面揉好了，就要把面弄得一塊一塊的，然后再壓上薄薄一層，再把餡放到中間鋪平，再把另一面合上，用手把邊上的邊全部壓緊，以防止面漏出餡來(lái)，這樣一個(gè)餅就好了，放入電餅檔，不一會(huì)兒一陣香味飄散而來(lái)，當(dāng)電餅鐺的燈滅了就好了，吃著最喜歡吃的食物，心里真高興��！
初二周記 篇5
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班小明有個(gè)壞習(xí)慣，那就是做作業(yè)拖拖拉拉，上課常跟同桌講話，和離他近的人講話。
同學(xué)經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：”小明，你以后能不能做完作業(yè)再玩啊，你邊玩邊做作業(yè)，你就會(huì)做的很慢，你玩的時(shí)間就少了�！翱尚∶鲄s假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就當(dāng)沒(méi)這回事。
可是，有一天小明在學(xué)校被留到教室里沒(méi)幾個(gè)人的'時(shí)候才回去，他爸爸要去接他媽媽，可是小明留的很晚，他媽媽只能自己走回去。因?yàn)樾∶鲖寢屪邥?huì)很累，他爸爸回去就把小明訓(xùn)了一頓，讓他作業(yè)做快點(diǎn)。
小明被訓(xùn)過(guò)以后，他的作業(yè)也快了一點(diǎn)，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了。
其實(shí)，文中的小明，就是我。
初二周記 篇6
每個(gè)孩子的童年是美好的、有趣的、刺激的，在我的記憶倉(cāng)庫(kù)中地下裂谷的驚險(xiǎn)漂流增添了幾份色彩。
我們來(lái)到了泰安地下裂谷，未到入口，就感覺(jué)一絲絲涼氣撲面而來(lái)，在炎熱的陽(yáng)光炙烤下心情立刻舒暢了許多。我們沿著凹凸不平的石子路小心翼翼的前行，洞里的光線比外面暗很多。我緊緊地跟著前 面的人流，好像一不小心就會(huì)迷路。洞里有許多奇形怪狀的鐘乳石，這些鐘乳石好像凝結(jié)的冰或大或小，形狀各不相同。有的像站在懸崖上展翅高飛的雄鷹；有的似生長(zhǎng)在遠(yuǎn)古森林的巨大靈芝，正咧著 嘴朝我笑；還有的'仿佛美麗的珠簾，從洞頂垂直到盡頭，像是巨人的項(xiàng)鏈，形成一顆璀璨的明珠。它們?cè)谖孱伭臒艄庹找拢裢庖俗⒛俊?/p>
走到裂谷的盡頭就是漂流的入口，真是先聞其聲才見(jiàn)其人。聽(tīng)著尖叫聲此起彼伏，我心里直發(fā)毛手心直冒汗。嘴里一直不停的問(wèn)媽媽：“水流急不急，安全嗎？萬(wàn)一掉下去咋辦？”“放心，沒(méi)事的有媽 媽在你旁邊�！眿寢屨f(shuō)。終于輪到我們了，工作人員讓我們穿好雨衣和鞋套，告訴我們途中注意事項(xiàng)。我搖搖晃晃的上了皮劃艇，腳上像踩著棉花糖，心里緊張的不敢出大氣。工作人員一開(kāi)欄桿，皮艇 順著水速的推動(dòng)，迅速向前方未知的神秘的溶洞駛?cè)ァ?/p>
“啊——”隨著一聲尖叫，漂流變成了激流，漸漸地水流平靜了下來(lái)，我的心情也恢復(fù)了，不由得唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。皮艇在狹 窄的通道中緩緩的前行，時(shí)而聽(tīng)到水流叮咚的聲音，時(shí)而皮艇撞擊鐘乳石的聲音，一會(huì)高一會(huì)低像彈奏著神曲。岸邊的鐘乳石參差不齊，讓人浮想聯(lián)翩。看！那個(gè)是水柱、那個(gè)是荷葉，嘿！那個(gè)是鮮花 。忽然一個(gè)大拐彎打破了緩緩前行的皮艇，時(shí)而緩慢的漂移，時(shí)而似激流勇進(jìn)一樣飛奔下來(lái)。我的心又被提了起來(lái)，接下來(lái)就是我演唱會(huì)的高潮： “啊——啊——啊……”我飚起了我的海豚音，聲音顫 抖著�！昂簟钡囊宦晝砂都て鸬乃w濺在我的臉上和手上，我想這大概是大自然對(duì)我的洗禮吧！
我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地愛(ài)上了大裂谷，大自然的鬼斧神工和無(wú)窮造化形成了震撼人心的地質(zhì)奇觀。我相信在不久的將來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，這里一定會(huì)變得更加美好與壯觀！
初二周記 篇7
那年秋天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書(shū)包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界說(shuō)再見(jiàn).用很復(fù)雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園，那么堅(jiān)決的空心句號(hào)。
彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠(yuǎn)了.常常還幻想著，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì)重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的.明天。
可是，那么多的書(shū)籍，都給童年的歸來(lái)給予了否定，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬.小時(shí)候的頑皮，到現(xiàn)在，一直都記得.把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白.還有，常常會(huì)哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們?cè)诿�，卻不依不饒地要求著.小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地調(diào)皮。
很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗(yàn)一回童年.幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有記在日記本上，讓它們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓也坏綒w宿，讓它們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。
如果童年還在，我一定一定會(huì)好好地珍惜，好好地體會(huì)童年的感覺(jué)，童年的美好.現(xiàn)在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友.多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，對(duì)于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊(cè)，喜歡用手輕輕地?fù)崦∷⒃诩埳系囊粡垙埿δ�，保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。
歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部幻想，喜歡童年的一切一切.這篇文章，就當(dāng)做我對(duì)于童年的遲來(lái)的一份告別。
輕輕揮手告別，不諳世事的時(shí)候。
初二周記 篇8
十四年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“叮鈴鈴……聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級(jí)了，升級(jí)為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的'“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué)，怎樣睡也睡不好，沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢？
沖動(dòng)是什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難又似乎太簡(jiǎn)單�；蛟S只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說(shuō)清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)，他就愛(ài)上了這個(gè)女孩。然而這個(gè)女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個(gè)無(wú)理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應(yīng)了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個(gè)女孩時(shí)，卻被認(rèn)為是瘋子。深受打擊的梵高在畫(huà)完最后一副畫(huà)之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問(wèn)與痛苦。深愛(ài)的女孩如此對(duì)他耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動(dòng)的最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個(gè)無(wú)法面對(duì)問(wèn)題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門(mén)都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生·永不放棄。讓自己的生命過(guò)的有意義。
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