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【精華】初中生周記匯總八篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的初中生周記8篇,希望能夠幫助到大家。
初中生周記 篇1
新學(xué)年已經(jīng)來臨了,我也逐漸進入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài),但是,我只要一想起我的假期生活,真是過得又快樂,又充實!假期生活真是豐富多彩,令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣,爸爸媽媽依然要上班,我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!
好不容易等到了星期天,爸爸媽媽都放假,爸爸說:“不如咱們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧!蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道:“太好了!”咱們坐了半個小時的'車,路過了月亮湖……終于到大海了,一到大海,瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣,我讓爸爸教我游泳,爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體,爸爸說:“頭要左右搖,手臂要前后推水,腳要上下?lián)渌苯?jīng)過了一個多小時的訓(xùn)練,我終于成功了,爸媽也為我高興。
到了中午,海面退潮了,咱們開始撿蛤蜊和螃蟹,爸爸媽媽拿著桶,見了好多海鮮,今天咱們的收獲可大了。咱們正準備回家,這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔,咱們見了很生氣:“你這樣是破壞環(huán)境,海水都已經(jīng)渾濁了,你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說,那位年輕人感到羞愧萬分,于是主動把海鮮撿起來了,最后,咱們滿載而歸。
時間如流水,假期生活很快就結(jié)束了,可我也從中學(xué)到了很多,我覺得自己長大了,成熟了,也懂得了保護環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!
初中生周記 篇2
流星之所以美麗,在于燃燒的過程,人生之所以美麗,在于奮斗的過程。努力了,奮斗了,加油了。是因為有了夢想,天空才如此湛藍,人生才得以美麗!生活才得以繼續(xù),夢想的天空才變的多彩!
有的人想當(dāng)科學(xué)家,我的夢沒他們的偉大;有的'人想當(dāng)醫(yī)生,我的夢沒他們高尚;有的人想當(dāng)老師,我的夢沒他們無私……
我的夢想,很簡單,但不容易,我的夢想很渺小,但它一直促使我向前。
兒時的我,很渴望長大,當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕,她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個青春年華的美好階段,卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神!
于是,我的夢想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計師,設(shè)計屬于自己的風(fēng)格,看著別人穿著自己設(shè)計的衣服心里難免會泛起一絲自豪感。
從那以后,我便和同學(xué)們發(fā)誓:如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計師,我要給他們每個人設(shè)計一套服裝,如果真的有那么一天,那該有多好!夢想是飛翔的翅膀,沒了夢想就沒有了在天空中的希望,就沒有享受藍天的資格,我會努力實現(xiàn)這個夢想,做到更好,因為我相信夢想的天空,加油,沈紫怡。
初中生周記 篇3
駕著記憶的小船,我站在船頭,向記憶的彼岸駛?cè)。我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看,瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的.便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了,手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤,便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了,不知道小姐姐要替我報仇。我?guī)Я艘话鸭舻,小姐姐抱緊了小貓,我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前,小貓緊張起來了,慢慢的,它變得激動了。小姐姐說:“快動手吧!”我下不了手。說時遲那時快,小姐姐搶過剪刀,把小貓的胡子剪了。后來,小姐姐和小貓都搬走了……
初中生周記 篇4
今天,我們來到了黃山。
我站在飛來石的正前方看飛來石,看見飛來石四周全是云海。他們在飛來石周圍翻滾著,如潮水般地圍繞著飛來石。而飛來石則單獨地聳立在那兒,簡直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗巖,它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來石上的三個大字“飛來石”。飛來石就像從天上飛來的天書一樣。我想:正因為如此,所以這塊石頭才叫飛來石吧?我又從右邊看飛來石,發(fā)現(xiàn)飛來石的樣子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一樣,正正地呆在那里?戳诉@個情景,我想:是哪路神仙吃的桃子?怎么才吃了半口就扔了!那路神仙可真浪費呀!假如把這個“巨型桃子”帶回去吃,還真不知道可以吃上幾年呢?還不知道這桃子味道如何呢?我又從左邊看飛來石。這時候的飛來石,就像一個美麗的姑娘坐在那。那個姑娘是穿著連衣裙的,她的頭轉(zhuǎn)向身后,眼睛直視前方,似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想:她看到這景色,一定十分激動吧?在下山的路上,我又轉(zhuǎn)向飛來石。我看了此時的飛來石,感覺無比壯觀,此時的飛來石就像一個巨大的雞蛋直直地插在那兒,那個雞蛋長得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤,把雞蛋托了起來。我想:一個圓圓的托假如有一天,這蛋倒下去了,那可怎么辦?
爸爸說,“迎客松”是黃山松的代表,在黃山1670米處。高10米左右。它的樹枝一側(cè)向外伸展,很像一位好客的主人伸展雙臂,熱情歡迎八方游客。同行的導(dǎo)游叔叔介紹,迎客松已有1300多年樹齡了。它的生長方式很奇特,都扎根在石縫里,土少石多,以頑強的毅力存活了上千年。我當(dāng)時很奇怪,就問:“那它們的水分從哪里來呀?”導(dǎo)游叔叔說:“從云里霧里呀,黃山一年四季大部分時間都是陰雨天!蔽矣謫枺骸澳嵌煜麓笱⿻阉鼔簤膯?”“不會。這里會有工作人員為它清除積雪,這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來迎接游客啊。”聽了導(dǎo)游叔叔的話,我放心地笑了。
送客松在玉屏峰的右側(cè)道旁,黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠,側(cè)伸一枝,形似作揖送客,與名揚世界的'黃山“迎客松”遙相對應(yīng)。故名“送客松”。有詩贊曰:“巖前倩影側(cè)枝伸,青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客,天天揮手送游人!
由于迎客松樹齡老化、生命力下降,所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害,導(dǎo)致樹勢逐年衰退。這株極珍貴的松樹沒有挽救成活。專家及游客對此均表示非常惋惜大自然的生老病死實屬正常現(xiàn)象。其實迎客松也是又擇樹命名的,據(jù)資料顯示,最早記載迎客松、送客松的見于1635年明代許楚寫的《黃山游記》,稱作迎、送松。由于自然因素,送松于1799年死亡,迎松于1832年死亡。現(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱涿摹C鞔S山有九大名松,惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
從20xx年8月開始,黃山風(fēng)景區(qū)派人上山尋找所有古樹名木的“未來替代者”,送客松等名木的替代樹已經(jīng)找到,“迎客松”的“替身”幾乎和原樹一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺旁,距迎客松約50米,壽200歲左右,較原迎客松年輕,其外形與原送客松基本一致,樹干挺拔、分枝合理、呈旗形樹冠,與原送客松形神相似、體量略大,長勢旺盛;該樹依托的背景與原樹相同,均為蓮花峰;該樹所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。
“醉溫泉”坐落于黃山腳下,周圍盡是山水,我們邊泡溫泉邊欣賞風(fēng)景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的,白酒的,高溫的,旋轉(zhuǎn)的,看得目不暇接。我跳進水中,一種溫柔舒適的感覺油然而升,好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著,舒服極了。再到旋轉(zhuǎn)池去看看,瞧!水順著圓形的池邊流動著,人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著,如果躺在水面上,還能和水一起轉(zhuǎn)動,十分有趣。在泡的同時還可以品嘗熱騰騰的菊花茶,欣賞四周的山色、美景,感覺簡直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯,還有一些有治病作用的中藥溫泉,我們都去體驗了一下。雖然外面很冷,但泡了溫泉就溫暖多了,而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。
初中生周記 篇5
新學(xué)期已經(jīng)來臨了,我也逐漸進入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài),但是,我只要一想起我的假期生活,真是過得又快樂,又充實!假期生活真是豐富多彩,令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣,爸爸媽媽依然要上班,我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!
好不容易等到了星期天,爸爸媽媽都放假,爸爸說:“不如我們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧。”我和媽媽都興奮的.回答道:“太好了!”我們坐了半個小時的車,路過了月亮湖……終于到大海了,一到大海,瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣,我讓爸爸教我游泳,爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體,爸爸說:“頭要左右搖,手臂要前后推水,腳要上下?lián)渌苯?jīng)過了一個多小時的訓(xùn)練,我終于成功了,爸媽也為我高興。
到了中午,海面退潮了,我們開始撿蛤蜊和螃蟹,爸爸媽媽拿著桶,見了好多海鮮,今天我們的收獲可大了。我們正準備回家,這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔,我們見了很生氣:“你這樣是破壞環(huán)境,海水都已經(jīng)渾濁了,你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說,那位年輕人感到羞愧萬分,于是主動把海鮮撿起來了,最后,我們滿載而歸。
時間如流水,假期生活很快就結(jié)束了,可我也從中學(xué)到了很多,我覺得自己長大了,成熟了,也懂得了保護環(huán)境。假期生活真是豐富多彩!
初中生周記 篇6
晚上,我激動極了,心砰砰亂跳,想知道為什么嗎?因為媽媽同意我明天早晨跟兩位阿姨和幾個小朋友一起去xx公園晨跑啦!
剛開始,我們幾個小朋友還興致勃勃的,沒走多遠,我們就沒興趣了,走了大半天還是走,沒一樣?xùn)|西能激起我們的興趣,我們都以為能有玩具玩,可是我們連玩具的影子都沒見著。xx開始發(fā)牢騷:“走什么走哇!連一個玩具都沒見著,快累死我啦!”她媽媽隨即說道:“既然來了!你就必須得走完!或者你可以回去啦!”說罷,便拿起一根樹枝,走到“隊伍”的最后頭,說是誰走到最后就打誰,立即就像趕鴨子似的在后面追趕?刹幻睿騺泶蛉ゴ虻降腵都是一個人:他的兒子xx。因為他總是慢悠悠的,根本跟不上“大部隊”。
忽然,我們興致高漲,因為游戲場所出現(xiàn)了:xx樂園。這下,我們身體里都充滿了正能量,特別是莊付林,跑得比誰都快。望著里面的玩具,我們沒有一個不想進去玩的,那里面的玩具:高空滑梯,游泳池沒有一樣不令我們期盼的。可是,侯老大人們把我們一個個的,拉走了。
我們的心情頓時跌落到了谷底,個個垂頭喪氣,無精打采?珊髞,我們精神頭都提起來了,因為,大人們?yōu)榱搜a償我們沒吃早餐,決定帶我們?nèi)コ苑,我腦瓜里頓時蹦出一個成語:古既然有“望梅止渴”,那今,為什么就不能有“想粉止累(餓)”呢?
今天我度過了一個第一次,隨著心情的起和跌,我對晨跑的評價也有所改變。
最后,我決定,我還是想去!
初中生周記 篇7
愛讀書,是一種美德。讀書,使胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,心存高遠;讀書,使人增長見識,淡吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。
我生活在一個書的家庭中,家里的書柜上放滿了各種多樣的書。聽我的外公說,媽媽小的時候是伴著《安徒生童話》、《格林童話》進入夢境的。媽媽告訴我:“我小時候看書時,經(jīng)常會看得入了迷。我曾為賣火柴的小女流過憐憫的眼淚,也在夢中把她請到家中,為她籌辦了豐厚的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣。曾被《白雪公主》中那兇險暴虐的王后氣得怒目切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個小矮人的風(fēng)趣逗得哈哈大笑,更被白雪公主的仁慈心腸給打動了。
長大后,跟著識字量的增加,一本本書令媽媽百看不厭,愛不釋手。她常常沉浸在書的海洋中,體會馬致遠斷腸人在天涯的苦楚,了解辛棄疾詠目懷古的抗金思想,貫穿陶淵明種豆南山下的淡泊,尋覓文天祥人生自古誰無死的豪情。媽媽被貧民桑娜的愛心打動邊,對老葛朗臺的虛假無私仇恨過,為愛斯梅哈爾達的運氣感嘆過,為簡愛的終究幸運歡樂過。隨著年齡的的增長,知識的增加,讀書成了媽媽最大的歡愉和愛好。每天睡覺前,不論多晚,媽媽都要看上一小時的書,枕著書,聞著書,才能安然入眠。
讀書,也讓媽媽結(jié)識了更多的.朋友,保爾柯察金、魯濱遜、海倫凱勒,因為熟悉了他們,媽媽說:”我老是感覺自身沒有他們的廣博愛心,沒有他們的堅強意志。從而使我更加清楚地認識了自已,盡力完美本身!
不光是我的媽媽,我的爸爸也是個書迷。書帶爸爸旅游過故國的平地大川,名勝古跡,明白過黃山云海的莫測,泰山日出的壯觀,長江三峽的宏偉。書帶爸爸周游天下,登上了矗立入云的埃菲爾鐵塔,觀光了巴黎的盧浮宮博物館,賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像,旅游了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔……
書,也帶給我許多有趣的事。因為我太喜歡看書了,可媽媽不讓我看,我就會躲在被窩里借著手電筒的光來看書。那天,我到現(xiàn)在還記憶猶新。在書的誘惑下,我打開事先準備好的手電筒,翻開書,津津有味地讀了起來,我像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁又一頁。只要有一點風(fēng)吹草動,我都會謹慎的觀察一段時間,確認沒關(guān)系才會接著讀,書里面一個又一個驚險又刺激的場面。不知過了多少時間,我有點累了,就看了一下時間,沒想到已經(jīng)十點多了。這時,我才依依不舍地合上書,關(guān)上手電筒,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富了人的思想,拓展了人的精神世界,使人生更加美麗……
初中生周記 篇8
暑假即將來臨,我早有不少美好的心愿,期待能在暑假里完成。
我很想去香港。香港是一個繁華的都市,十分美麗,如果我去了那,一定會去那里的迪士尼樂園玩。迪士尼樂園里有許多的卡通人物:米老鼠,唐老鴨等等。還有許多好玩的游戲。
我還會去香港的海洋公園,到水族館那里,被許多海洋生物包圍簇擁著,身臨其境,許多美麗的大大小小的`魚兒在身旁繞來繞去,格外有趣。
在香港,夜景是十分絢麗,美輪美奐,璀璨繽紛的燈光把整個香港裝飾得美不勝收!
我還會在香港找美食,早就聽說過香港的美食很出名,我一定會在那里好好飽餐一頓。
暑假里,我還想去達濠看看我的大姨和表哥,可以在那兒幫表哥打資料,在小溪邊散步,十分愜意。還可以看看電視,玩玩電腦,與大姨聊聊天,十分的有意思。
我還會在暑假的最后與同學(xué)好好玩玩,參與登山,野餐,去大海游泳,駕船自由行。等等都是非常輕松好玩的活動。
希望暑假生活豐富多彩,過得很快樂,我期待著!
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