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周記初中生模板匯編八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的周記初中生8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中生 篇1
陽(yáng)光灑滿大地，路邊小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)所有花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排非常整齊，似長(zhǎng)三千尺“行云瀑布”。路旁小河邊，我看到一位正在釣魚(yú)爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心等待著……突然，爺爺魚(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘?我低頭一看，粘糊糊�！把健�!黏住。一滴油滴在我褲子上。啊!原來(lái)是樹(shù)滴油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課。一進(jìn)屋，映入眼簾是許許多多拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)杜鵑花。杜鵑花花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩點(diǎn)兒�；ㄖ谢ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅那杜鵑花枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。
周記初中生 篇2
對(duì)于體育成績(jī)不太好的我，卻喜歡上體育課。我喜歡跑步；喜歡跳繩；喜歡打羽毛球；喜歡......因?yàn)槲視?huì)享受跑步的過(guò)程 ，享受彈跳的`樂(lè)趣。
今天，天空終于掛上了太陽(yáng)久違的笑容，我們邊上體育課邊沐浴陽(yáng)光，暖和極了！于是我們便像向日葵迎合太陽(yáng)一樣出發(fā)了——我跑步并不出色，也沒(méi)什么耐力，可就是喜歡身著運(yùn)動(dòng)服，邁著步子，堅(jiān)持跑完全程。特別是夏天，經(jīng)常跑得豆大的汗珠從額頭順著臉頰滑落下來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為那時(shí)的自己最美麗，這種美無(wú)關(guān)外貌，而是一種努力，一種堅(jiān)持。我并不想把自己訓(xùn)練成運(yùn)動(dòng)員，而是我覺(jué)得生命在于運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓我們變得更勤奮，讓一切枯燥有了動(dòng)力，面對(duì)各種困難也不會(huì)畏懼。
有句廣告詞：堅(jiān)持！人生就是一場(chǎng)馬拉松。這句話給我很多感悟，我們的生命很短暫，可人生卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就像馬拉松，需要我們堅(jiān)持走完全程，不管中途想要倒下也好，放棄也罷，不管路途多遙遠(yuǎn)，“堅(jiān)持 ”就是我們的信念。只要你想走完，就沒(méi)有人攔著你，我們要對(duì)自己說(shuō)：走下去，走下去......
周記初中生 篇3
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們?cè)钗伊鳒I，他們呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子跟最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的.時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國(guó)的二皇子，他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開(kāi)的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇！
現(xiàn)在，三個(gè)人的故事講完了，也許他們?nèi)齻�(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。
周記初中生 篇4
感情是每個(gè)人都會(huì)遇到的，在這個(gè)過(guò)程中或是主動(dòng)，或是被動(dòng)。
也許她還不想談?wù)摳星�；也許她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動(dòng)的那個(gè)人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個(gè)人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會(huì)她了，我開(kāi)始冷漠她的感情。后來(lái)，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽(tīng)到她在說(shuō)：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上�！蔽液孟舐�(tīng)到了她話中其他不幸的事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事，我開(kāi)始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她，可我無(wú)從開(kāi)口呀。
我真的`好想對(duì)她說(shuō)：“也許你很累，但你要知道：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的路途中，沒(méi)有一分鐘不是咬牙堅(jiān)持走過(guò)的。人生路本來(lái)就是這樣，沒(méi)有什么公平不公平。
周記初中生 篇5
又到了周末。我既煩周末，又喜歡周末。
我之所以煩周末是因?yàn)槲抑芰�得起早床陪爸爸到學(xué)校去上課，把我一個(gè)人丟在辦公室寫(xiě)作業(yè)，下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同學(xué)有很多的時(shí)間去做自己想做的事情；我喜歡周末是因?yàn)槲野职置總�(gè)星期天都帶我去書(shū)店看書(shū)：我們各要一杯飲料，悠閑地坐在書(shū)吧，沉浸在書(shū)的海洋之中。
也只有在這里，我才能見(jiàn)到青蛙王子；與白雪公主聊天；見(jiàn)識(shí)阿凡提的智慧。我可以為丑小鴨的高興而高興，為美人魚(yú)的悲傷而悲傷。我在書(shū)中盡情地遨游，去欣賞世界各地，同時(shí)還可以從中掌握許多的好詞、好句、好段子。
這時(shí)的周末是我開(kāi)心的周末，每周如此。我只好忘卻令我煩惱的那一部分，記住令我開(kāi)心的那一刻吧！
在這個(gè)周末的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花、到處都洋溢著盎然的景色。經(jīng)過(guò)一夜姍姍來(lái)遲的春雨的洗潤(rùn)。這正是撿石頭的好機(jī)會(huì)。
一番整理之后，我和媽媽、妹妹背著挎包出發(fā)了。一路上，鳥(niǎo)兒與我們同歌，蝴蝶與我們共舞，那拂面的柔風(fēng)更使人興致倍增。我們來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，便停下了腳步。這時(shí)候，一顆顆溫潤(rùn)澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈，把一顆顆可心的撿起來(lái)。在一堆亂石邊，我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石，它是一塊＂心’形的'石頭，上面黑色的條紋，像心臟上在跳動(dòng)的脈管。真是一個(gè)寶貝，我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過(guò)來(lái)翻來(lái)覆去的欣賞了好半天，也贊不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來(lái)，媽媽、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過(guò)來(lái)一看，真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視著它，它的形狀、大小、白底褐斑的色彩，太像一個(gè)鵪鶉蛋了。媽媽說(shuō)就叫他鵪鶉蛋吧！
回到家里我才發(fā)現(xiàn)，這塊石頭剔透玲瓏，晶瑩光潔、放到暗處閃閃發(fā)光。我越看越喜歡，愛(ài)不釋手，特地做了個(gè)盒子，把它裝起來(lái)。
這是我最快樂(lè)的一個(gè)周末。
周記初中生 篇6
星期六晚上，天氣特別涼快。吃完飯爸爸對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)最近白子嶺水庫(kù)上魚(yú)了，帶你一起去體驗(yàn)一下夜釣��？”我還從沒(méi)去看過(guò)爸爸夜釣?zāi)�，特別想去玩一下。于是說(shuō)：“爸爸，我非常愿意和你一起去！”媽媽說(shuō)：“晚上蚊子多，多穿點(diǎn)衣服，帶點(diǎn)蚊香，注意安全，早去早回呀！”我說(shuō)：“知道了，媽媽！您就別擔(dān)心了！”然后，我和爸爸一起收拾釣魚(yú)的工具，就準(zhǔn)備出發(fā)了。
爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，來(lái)到水庫(kù)邊，我一眼望去有好幾十人在夜釣，“哇，好多人啊”我興奮的喊起來(lái)。我們選了一個(gè)平坦的地方坐了下來(lái)，放下椅子，準(zhǔn)備釣魚(yú)了。
爸爸先將釣魚(yú)竿上的魚(yú)線、魚(yú)鉤、浮標(biāo)綁好，然后用好幾種很香的餌料混合成很香很香的`美味魚(yú)餌。在魚(yú)鉤上掛上那美味魚(yú)餌，然后將魚(yú)鉤拋向水里，我坐在爸爸身邊，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。我問(wèn)：“怎么才能把魚(yú)釣上來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“你看到前面藍(lán)色燈光對(duì)著的浮標(biāo)沒(méi)有，魚(yú)兒吃食后就會(huì)扯動(dòng)浮標(biāo)，浮標(biāo)會(huì)下沉，或上浮，到那時(shí)，就提魚(yú)竿就行了，準(zhǔn)能把魚(yú)釣起來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸迅速把魚(yú)竿一揚(yáng)，釣起來(lái)了一條又肥又大的鯽魚(yú)。不一會(huì)兒，爸爸喊我：“萱萱，快點(diǎn)拿抄網(wǎng)幫爸爸抄魚(yú)”，我拿著抄網(wǎng)打開(kāi)頭燈，朝著爸爸指的方向看去，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真厲害，你一下釣上來(lái)兩條魚(yú)啊”。老爸說(shuō)：“這叫做雙飛，我經(jīng)常性的，一會(huì)你會(huì)看到很多哦”。爸爸慢慢的把魚(yú)溜到岸邊，我用抄網(wǎng)一抄，兩條大鯽魚(yú)就這樣在我們抄網(wǎng)里了，我遞給爸爸，爸爸把這兩條魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)護(hù)里。就看爸爸一會(huì)喊我一會(huì)喊我的，晚上九點(diǎn)半左右我們已經(jīng)釣了有幾十條魚(yú)了。
我看看手表都快十點(diǎn)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，快十點(diǎn)了，咱們還是回去吧！”爸爸說(shuō)：“再釣最后一條我們就走，好嗎！”我說(shuō)：“好”，我靜靜的看著那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一點(diǎn)，有上來(lái)一點(diǎn)，突然一個(gè)黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸順手一揚(yáng)桿，一條大鯽魚(yú)就釣上來(lái)了。然后爸爸收拾東西我們開(kāi)始回家，可能太晚了也可能太累了，我在車(chē)上就睡著了，呵呵！
周記初中生 篇7
有一天，老師給我們布置一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海小制作里，我選中一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成，我先在紙上畫(huà)一個(gè)模板，再去買(mǎi)許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，為防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用十分鐘時(shí)間，屋頂搭建好。接下來(lái)要造房子其它部分，其中前面是最難造，因?yàn)橐谇懊嬖齑白�、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面造好。接下來(lái)要迎接最高難度考驗(yàn)，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形樣子，但看一下先前畫(huà)模板，發(fā)現(xiàn)要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊筷子減掉幾厘米，話說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻一個(gè)窗戶和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我房子就大功告成。
周記初中生 篇8
X月X日 X天
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的.事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，笑中有淚的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句努力。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
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