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周記初中生錦集五篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的周記初中生6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中生 篇1
上個(gè)周末我在佳音英語(yǔ)開(kāi)展了精修班的第一冊(cè)書(shū)成果展，老師要求每?jī)蓚�(gè)人為一組，每一組做一個(gè)ppt，主題要新穎，老師給了我們一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備。
我和Lydia被分到了一組，我們想到了一個(gè)新奇的好點(diǎn)子——主題就做奧斯卡，在這一個(gè)月里我們分工明確，我打字，她找資料，在做課件的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，例如：我們?cè)谶x題、課件的內(nèi)容和內(nèi)容的順序問(wèn)題上面發(fā)生了分歧，但是我們很快就化解了矛盾，因?yàn)檎n件不是我們其中某一個(gè)人的.功勞，沒(méi)有功勞大小的分別，我們既然承擔(dān)了自己的工作就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底。
在制作過(guò)程中，我們先在百度上搜索出漢語(yǔ)資料，然后通過(guò)金山詞霸和百度翻譯結(jié)合，選出我們認(rèn)為最合適恰當(dāng)?shù)牡挠⒄Z(yǔ)翻譯有時(shí)我們會(huì)把句子進(jìn)行修改，兩個(gè)進(jìn)行結(jié)合，在課件的字體大小和課件配圖上我們運(yùn)用美圖p圖軟件上將兩種圖片進(jìn)行合成，再作為課件的底板，每張課件的配圖都不一樣，為了吸引家長(zhǎng)們的注意，再講的過(guò)程中，我們會(huì)從百度上搜索電影的片段，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。
我們首先找了奧斯卡的相關(guān)知識(shí)和一些奧斯卡小金人的圖片，并準(zhǔn)備了小金人的來(lái)歷緣由，接著講述了得獎(jiǎng)后都有哪些豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，然后介紹了萊昂納多 迪卡普里奧。
周記初中生 篇2
周末，媽媽帶我去田野觀賞油菜花。
來(lái)到田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一幅色彩明麗的水粉畫，遠(yuǎn)處的山坡上一片翠綠，與藍(lán)天相接發(fā)。走在田埂上，花兒開(kāi)得顏色可真多呀！有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，漂亮極。兩旁有許多叫不出名的小花兒，那些花兒吹起小喇叭，好像是為我們準(zhǔn)備的。
放眼望去，油菜地就好像一片金黃的.地毯，我情不自禁地大叫起來(lái)：“啊，油菜花，我愛(ài)你！”說(shuō)著，我就直奔這片金黃的花海里。走近油菜花，油菜這一叢，那一簇，有的還是花苞；有的長(zhǎng)出花骨朵兒，還有的含苞欲放�？粗纯粗�，就仿佛我自己就是一朵花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們就翩翩起舞。這時(shí)，蜜蜂飛到我的耳邊嗡嗡地叫著，仿佛在告訴我采蜜的快樂(lè)，蝴蝶也飛過(guò)來(lái)告訴我傳播花粉的幸福。
突然，前面一個(gè)人大聲喊到：“哇！好漂亮��！”使我從夢(mèng)境中醒來(lái)，這時(shí)，我才明白我是在看花呀。
春天的田野是美麗的，春天的田野是充滿希望的，我愛(ài)春天的田野。
周記初中生 篇3
以前的我字寫得亂七八糟，做題馬馬虎虎，發(fā)言一點(diǎn)也不積極。可現(xiàn)在的我呢，有了很大的變化，讓我來(lái)告訴你吧。
為什么我的字這樣好看？因?yàn)槲揖毩艘粋�(gè)暑假的字，看著老師的.評(píng)語(yǔ)，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我就就更有信心把字寫好了。
為什么我的錯(cuò)題慢慢減少了？這是因?yàn)樵趮寢尩膸椭拢覍W(xué)會(huì)了用演草紙，減少了我的出錯(cuò)率，還因?yàn)橐郧拔覚z查不出錯(cuò)題，現(xiàn)在錯(cuò)題都像小蟲(chóng)子一樣被“啄木鳥(niǎo)”捉走了。
為什么我發(fā)言積極了呢？因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了爸爸、媽媽的加油，老師的鼓勵(lì)，才做到了簡(jiǎn)單的一點(diǎn)——發(fā)言積極。
啊，我真的變了，在不知不覺(jué)中悄悄地進(jìn)步著。
周記初中生 篇4
雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……
“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學(xué)去怎么樣呢？開(kāi)不開(kāi)心？老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你？”爸爸岔開(kāi)了話題“恩！爸爸，老師說(shuō)我是最聽(tīng)話的一個(gè)呢！”女兒順著話題說(shuō)了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……
雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……
“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經(jīng)微顫著，發(fā)抖了的`聲音，詢問(wèn)著那個(gè)一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認(rèn)識(shí)！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛(ài)意，少管閑事！”作文
雨沒(méi)膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……
“爸爸！那個(gè)爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們?nèi)タ纯春脝�？”“恩！老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒(méi)賣完水果，今天，我家要怎么過(guò)喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊！”“恩對(duì)啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說(shuō)什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”作文
雨停了，天氣像心情……
“爸爸，老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”
幸福在哪里？也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實(shí)，你仔細(xì)體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)就在身邊，被別人關(guān)愛(ài)就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？
雨，潔心，關(guān)愛(ài)，飄散雨中……
周記初中生 篇5
星期五下午，我剛放學(xué)回家，就見(jiàn)我的爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜了三次都沒(méi)猜中，急了，就直接從我的爸爸手里搶來(lái)盒子，打開(kāi)一看：“哇！籃球！”我高興極了。
于是匆匆吃過(guò)晚飯，我連忙拉著我的爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上的人可真多呀，我站在籃球架下，看見(jiàn)籃球筐那么高，我傻眼了�！拔夷弥颍芩叨�，我用力地向上一拋，什么？球連籃筐都沒(méi)碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。可我的力氣已經(jīng)快用完了，我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。
這時(shí)，我的爸爸笑著說(shuō)：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。”“怎么投？”我好奇的問(wèn)。我的.爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧線，從上而下落入球筐里，進(jìn)了。我迫不及待地從我的爸爸手里拿過(guò)球，模仿我的爸爸的樣子“投球”�？墒�，連投幾次球，不是沒(méi)碰到邊，就是剛碰到筐邊，又溜下來(lái)了，我的爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著我的爸爸的方法投，幾球，十幾球，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于進(jìn)了，我的爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步上籃”等技術(shù)。并明白了一個(gè)重要的道理就是：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
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