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【必備】周記初中生模板6篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的周記初中生6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記初中生 篇1
氣溫在不斷升高，我終于意識到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去，如果可以，我估計它愿意把全部的熱量集中在一點上，對我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的`水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的那場細雨，有多么渴望��！我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的享受著，可是雨越下越大，不一會兒餓狼般的大雨傾盆而至，隨之便是狂風，我咬著牙堅持著，我知道我不能倒下，因為我知道這一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。
這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后，這場暴雨終于結(jié)束。抱怨時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多起來，隨之變得興奮。
周記初中生 篇2
不知不覺又過了一年，剛剛告別了除夕的夜晚就迎來了新年的第一天。
當我睜開朦朧的眼睛，看見爸爸媽媽早已穿上了漂亮的新衣服，我羨慕極了!我趕緊穿上自己從網(wǎng)上選的粉紅色的公主裙，再披上粉紅色的大衣，還穿上了大紅色的新靴子，陪著爸爸媽媽去開年門啦!
大門一打開，爸爸就抱出兩個大的煙花。媽媽拿出打火機點燃了煙花。天空中頓時開出了一朵朵五彩繽紛的花。隨著爆竹聲響起，我們一家人齊聲高叫：“開門大吉啦!”
一進門，奶奶就給我們每人盛了一碗熱乎乎的`紅豆粥。奶奶說：“喝了紅豆粥，祝愿我們一家人在新的一年里，日子過的紅紅火火�！�
吃完早飯，我和爸爸媽媽就拎著大包小包的禮品去親戚家拜大年去啦!新年的第一天真快樂啊!
周記初中生 篇3
星期六晚上，天氣特別涼快。吃完飯爸爸對我說：“聽說最近白子嶺水庫上魚了，帶你一起去體驗一下夜釣��？”我還從沒去看過爸爸夜釣?zāi)兀貏e想去玩一下。于是說：“爸爸，我非常愿意和你一起去！”媽媽說：“晚上蚊子多，多穿點衣服，帶點蚊香，注意安全，早去早回呀！”我說：“知道了，媽媽！您就別擔心了！”然后，我和爸爸一起收拾釣魚的工具，就準備出發(fā)了。
爸爸開車開了半個小時，來到水庫邊，我一眼望去有好幾十人在夜釣，“哇，好多人啊”我興奮的喊起來。我們選了一個平坦的地方坐了下來，放下椅子，準備釣魚了。
爸爸先將釣魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，然后用好幾種很香的餌料混合成很香很香的美味魚餌。在魚鉤上掛上那美味魚餌，然后將魚鉤拋向水里，我坐在爸爸身邊，靜靜地等著魚兒上鉤。我問：“怎么才能把魚釣上來呢？”爸爸說：“你看到前面藍色燈光對著的浮標沒有，魚兒吃食后就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時，就提魚竿就行了，準能把魚釣起來�！闭f著，爸爸的'浮標動了一下，爸爸迅速把魚竿一揚，釣起來了一條又肥又大的鯽魚。不一會兒，爸爸喊我：“萱萱，快點拿抄網(wǎng)幫爸爸抄魚”，我拿著抄網(wǎng)打開頭燈，朝著爸爸指的方向看去，我興奮地對爸爸說：“老爸，你真厲害，你一下釣上來兩條魚啊”。老爸說：“這叫做雙飛，我經(jīng)常性的，一會你會看到很多哦”。爸爸慢慢的把魚溜到岸邊，我用抄網(wǎng)一抄，兩條大鯽魚就這樣在我們抄網(wǎng)里了，我遞給爸爸，爸爸把這兩條魚放進了魚護里。就看爸爸一會喊我一會喊我的，晚上九點半左右我們已經(jīng)釣了有幾十條魚了。
我看看手表都快十點了，我對爸爸說：“老爸，快十點了，咱們還是回去吧！”爸爸說：“再釣最后一條我們就走，好嗎！”我說：“好”，我靜靜的看著那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一點，有上來一點，突然一個黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸順手一揚桿，一條大鯽魚就釣上來了。然后爸爸收拾東西我們開始回家，可能太晚了也可能太累了，我在車上就睡著了，呵呵！
周記初中生 篇4
記得我在小時候很喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時我總會跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個小大人般。挽著褲腳在田里收割�？筛钪钪捅灰坏谰G影給吸引著了。悄悄的`尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了游戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠遠的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過胡豆坡的時候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時候我的童趣很簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡單！
周記初中生 篇5
也許有人說，中學(xué)生活是美好的，因為我們將從兒童轉(zhuǎn)入青少年了。也許有人說，中學(xué)生活是辛苦的，因為我們將從小學(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是中學(xué)生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺的中學(xué)生活既是美好的也是辛苦的。因為在中學(xué)生活中，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪里感覺得到？
美好在于：還記得開學(xué)的那幾天，我在班上一個人也不認識，感覺孤零零的。但是在這時，有一位同學(xué)走了過來，對我說；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的.說出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧！”她笑嘻嘻的說。“交朋友？”我剛到很高興。但嘴上說不出“好啊�！彼咽址诺轿业募缟希f；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。中學(xué)生活美好，在于可以交更多的朋友！
辛苦在于：在前幾天，我們元旦放五天假，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時，我后面那個人好像對老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么�！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業(yè)。一邊寫，我就一邊嘆氣，十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行，我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫作業(yè)，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會很辛苦，但是在學(xué)時的這段時間，我們一定要堅持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺復(fù)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個人經(jīng)過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關(guān)愛，加油！
周記初中生 篇6
20xx年X月X日 X天
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力，否則會沒出息�？荚嚳荚伊�，家長首先說的是：“你平時那么懶，努力一點肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長教育的`目標，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能達到目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
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