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關(guān)于初三周記錦集五篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的初三周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三周記 篇1
三生聚緣，七世幻滅。緣，為景，為情。滅，亦為景，也為情。聚緣時(shí)，不必慌張。前世青蓮下的諾言在耳邊回響;幻滅，亦不必惆悵，留下的，是你我在奈何橋上的遙遙相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……
春去秋來(lái)，驚蟄霜降，流年浮動(dòng)的指針又一次回到原點(diǎn)。一年又一年，走過(guò)的路和經(jīng)歷的瑣事全為靜月所包裹。桌上的清茶再一次飄香，手持，微燙，入口，微微留點(diǎn)甘甜。日子就是這樣按照規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，交付給你的，就是平靜的時(shí)光。你只需用功蒸煮，時(shí)刻一到，亦嘗一顆紅豆，則換一世綿延。
這不是自我放縱，在我的記憶中，我們都只是在遵循著生活給予的智慧。熱情洋溢也好，安靜品鑒也罷，現(xiàn)世呈給我們的最大課題，則為生活不易。你我都一樣，則為進(jìn)，或?yàn)橥恕榱糇阌诔晒ι系呐苷�，我們都�?huì)采用屬于自己的方式來(lái)面對(duì)。其實(shí)，靜心而想，我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人么?塵世之間，何事為修煉。修其心，煉其骨，事成人。躍勇者則心如火焰，焰其自身的根基，從而焰其事物。焰，則為拼，則為搏，挖掘了無(wú)限的潛力;平心者則為靜，為物，為律，事物自知，遵循規(guī)律。經(jīng)歷了歲月，忘了好多流年。然則發(fā)現(xiàn)，你我走的路，竟只是一個(gè)十字交叉，最后的`我們，依然在巷口的拐角，說(shuō)著一句，“好久不見(jiàn)，原來(lái)，你也在這里�！�
躍勇者已經(jīng)忘了安逸，靜心者已經(jīng)忘了流年。我倆的相遇，那也是三生石上注定的命運(yùn)。你已經(jīng)放下了行進(jìn)的背包，我則用一茬茉莉款待，生活不易的經(jīng)歷只需言訴，不必堆砌;茉莉漸沉杯底，茶香撲鼻，只需喂抿一縷，流經(jīng)心脾;早已丟棄了格調(diào)，去尋找生活的規(guī)律。一夜，寒梅出杏，斷冰流水，草木皆綠，柳暗花明。再品一口紅豆，綿延依舊，現(xiàn)世，夢(mèng)境，久久不忘……
初三周記 篇2
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著車子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開(kāi)了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來(lái)挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢？我不免總會(huì)感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的`一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè)時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開(kāi)學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(zhǎng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。作文
密度大得驚人的一天生活過(guò)去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長(zhǎng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最愛(ài)呆的地方??被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。作文
明天依舊會(huì)是燦爛陽(yáng)光！
初三周記 篇3
南方的冬天，總在溫和間透著些許無(wú)奈與憂傷。
我縮了縮脖子，埋進(jìn)厚厚的圍巾里，似乎這樣就可以不再畏懼一切。
望著光禿禿的梧桐樹(shù)，我不由得想起外公和他的旱煙桿。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，外公喜歡帶著我在田野間游玩，將路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花編成花環(huán)戴在我頭上，把我抱起來(lái)，高高地舉在半空中，讓我騎在他的肩上。我發(fā)出的“咯咯咯”笑聲，就是給外公最好的獎(jiǎng)賞。外公總會(huì)爽朗地大笑起來(lái)，用手拉著我的兩條腿，大喊一聲：“妮妮，坐好啦！”我沒(méi)有回答，嚷著叫外公快跑。外公一跑，他腰間的旱煙袋就自動(dòng)合著節(jié)拍搖擺起來(lái)。那時(shí)的我，就像是童話世界里的小公主。
中午，我喜歡和外公一起搬張小凳，跑去鄰居家蹭動(dòng)畫(huà)片看。那時(shí)候，我最大的愿望就是變成《哆啦A夢(mèng)》中的大雄，那個(gè)天天考零分，卻擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器貓的大雄。有了機(jī)器貓，我和外公就可以去城里過(guò)更好的生活。我還喜歡一個(gè)人躲在房間里，扮演那些令我好生羨慕的角色……
夢(mèng)幻般的童話歲月如花盛開(kāi)，外公卻像梧桐樹(shù)的落葉一樣，回歸大地，只留下了他的旱煙桿。
“小姑娘，讓一下嘍�！币粋�(gè)環(huán)衛(wèi)老爺爺笑瞇瞇地將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“哦，對(duì)不起啊，爺爺�！蔽一芜^(guò)神來(lái)，連忙退了一大步。
“沒(méi)事，我孫女也和你這么大了，要是她有你這么懂禮貌就好啦……”老爺爺一邊掃落葉，一邊念叨著。
當(dāng)年的外公，不也是一提到我，說(shuō)話就剎不住車嗎？那時(shí)候，外公總喜歡坐在青石鋪成的臺(tái)階上，叼著旱煙桿，“吧嗒吧嗒”地抽上一頓旱煙。旱煙桿上飄著的煙霧，裊裊娜娜，似乎跳躍著的是我的快樂(lè)影子。抽完煙，外公把旱煙桿掛在腰間，滄桑的臉上綻開(kāi)幸福的笑容。接著，外公便眉飛色舞地向鄰里們夸我。
恍惚間，我又坐在外公寬闊的肩上，嘴里吃著外公用一天汗水換來(lái)的丁丁糖。
“姑娘，該回家了。我孫女這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在家里等我吃飯了呢！”
“哦——謝謝爺爺！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往家的方向走去。
天灰蒙蒙的，正如我的心。
我悄悄推開(kāi)門(mén)，坐在書(shū)房里，茫然地看著墻上的掛鐘。白色的墻壁如無(wú)盡的`空洞一般，存放著我過(guò)去的歲月：
小時(shí)候的幼兒園，大紅色的滑梯依舊存在，卻已經(jīng)被歲月磨洗得十分丑陋，紅漆掉落，歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在。熱鬧的蕩秋千隱退在一次又一次的拆遷工作中，銹跡斑斑的鐵鏈鎖住了兒時(shí)的童話。
“妮妮，你小的時(shí)候不是特別想擁有一個(gè)機(jī)器貓嗎？外公這么大年紀(jì)了，不能幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。不管怎么樣，外公希望你能一直開(kāi)心，永遠(yuǎn)能活在自己的小小童話世界里！”在醫(yī)院的病房里，外公仍是笑瞇瞇地囑咐我。外公的臉色已經(jīng)失去了昨日的紅潤(rùn)，蒼白得讓我心里暗暗發(fā)酸。
外公下葬的那天，淅淅瀝瀝的小雨讓原本陡峭的山路變得寸步難行。悲哀的樂(lè)曲響徹山谷，叫囂著要將外公送到山頂。外婆踉踉蹌蹌地跟在大隊(duì)伍后面。雨水、淚水和汗水在她臉上肆意蔓延。時(shí)光荏苒，我再也找不回當(dāng)年笑瞇瞇抽著旱煙的老外公了。
我抓了抓頭發(fā)，看向窗外：冬天的小雨從遠(yuǎn)處紛沓而至，形成一層薄薄的紗，讓過(guò)去和未來(lái)變得朦朧。
這么多年過(guò)去了，小時(shí)候的愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我既沒(méi)有變成大雄，考試不及格，也沒(méi)有擁有機(jī)器貓，掏出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去。
歲月只留下如過(guò)往云煙般的回憶，身處亂流的我能否留住當(dāng)年的童話歲月？
也許我無(wú)法回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我與外公相遇在這塵世間，何其幸運(yùn)，何其幸福！
時(shí)光不能重來(lái)，但外公與我的最美遇見(jiàn)，就像一部永遠(yuǎn)也敘說(shuō)不完的歲月童話……
初三周記 篇4
夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書(shū)聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記500字……
我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因?yàn)椤俺跞炅�，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數(shù)遍了，但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候，甚至還自我安慰道：“以后再說(shuō)吧！”
現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽(tīng)懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的`過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會(huì)啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。
自信我也能這樣!
初三周記 篇5
天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛�。一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的.同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得更快樂(lè)更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了咱們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，咱們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
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