有關(guān)初中周記模板合集9篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的初中周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，升入了初二，還有一年的時(shí)間就要升入初三，然后參加中考了，隨著年紀(jì)的變化，時(shí)間越來(lái)越緊張。

　　所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。

　　在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。

　　我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

　　從接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。

　　班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的'能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

初中周記 篇2

　　夏天的中午是炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層 重疊著，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒 放的海石花。

　　夏天中午的太陽(yáng)，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí)，它 自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都 像快要嫩燒起來(lái)，空氣中似乎有焦灼的味道。

　　白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群犯了錯(cuò) 的孩子，低著頭站在老師面前�？砷僮訕�(shù)就完全兩樣了，陽(yáng)光 越烈，它卻越是精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水，卻似乎進(jìn)人了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘的魚(yú)兒在藍(lán)天 白云上游來(lái)游去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)池 塘岸邊的.人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··�！�

　　��！炎熱的夏天正午，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的 夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。

初中周記 篇3

　　生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心去發(fā)現(xiàn)美。

　　每當(dāng)清晨，我們還在睡夢(mèng)中，一些為小區(qū)清潔的自愿者們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了；每當(dāng)在上班高峰時(shí)的公共汽車(chē)上，只要有行動(dòng)不便的老年人，許多人都會(huì)不約而同地為那些人讓座；每當(dāng)我們?cè)谄茐木G化時(shí)，總有一些人在養(yǎng)護(hù)綠化、種植綠化。

　　記得暑假里的一天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)看到一位比我小得多的一位小妹妹正在一些漫畫(huà)書(shū)上比劃著、擺弄著。我心想：這小女孩在干嘛呢？一個(gè)人拿那么多書(shū)看，也太自私了吧！于是，我便把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)嚇了一跳輕聲說(shuō)：“這個(gè)小女孩是不是在破壞書(shū)呀！圖書(shū)館怎么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況呢？凡子，你去看個(gè)究竟，如果她真的在破壞書(shū)籍的`話那我們應(yīng)該找到她的家長(zhǎng)，和她談一談�！薄白衩�，媽媽！”我一個(gè)立正向媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)。我躡手躡腳地走向那個(gè)小女孩，定睛一看，出乎我和媽媽的意料之外，原來(lái)那小女孩正在用膠帶粘被撕壞的漫畫(huà)書(shū)呢！我問(wèn)小女孩為什么要粘這些被撕壞的漫畫(huà)書(shū)？她把事情一五一十地告訴了我，原來(lái)一個(gè)不懂事的小弟弟把她正在看的這些漫畫(huà)書(shū)撕成了一片片。我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)那小女孩說(shuō)：“小姑娘，你真懂事。我們要向你學(xué)習(xí)，剛才還差一點(diǎn)冤枉你。”“阿姨，這是我應(yīng)該做的！”小女孩彬彬有禮地說(shuō)。媽媽撫摸著小女孩的頭，和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，你不僅人長(zhǎng)的美心靈更美！”我被小妹妹的行為深深地感動(dòng)了。

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

初中周記 篇4

　　三月三，一個(gè)重大的壯族的傳統(tǒng)節(jié)日說(shuō)到三月三，肯定要想到那些傳統(tǒng)美食了，下邊就一起去看看三月三必不可少的五色糯米飯吧……

　　五色糯米飯，顧名思義，就是把糯米先染成紅色，黃色，黑色，紫色這四種顏色，再把它們跟白糯米煮熟就好了，五色糯米飯象征著五谷豐登的意義。

　　這一天一早，我起床時(shí)就看見(jiàn)了媽媽在做五色糯米飯，于是充滿好奇心的我便趴在桌上看著媽媽那嫻熟的手法：媽媽先把糯米洗凈，再用楓葉紅莓果黃豆汁染成了黑紅紫黃四種顏色說(shuō)來(lái)也怪紅莓果竟能染成紅紫兩種顏色，只是用了兩種形狀不同的紅莓果而已，看著媽媽忙的好快活，我心中不由得一動(dòng)，也卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)我照著媽媽的`樣子先把一些米洗好，然后開(kāi)始染色……大約一個(gè)小時(shí)后，我來(lái)看你染好沒(méi)沒(méi)想到糯米都染出了顏色，而且顆顆米粒晶瑩剔透，我立馬男生糯米去煮了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，米飯煮好了，我立馬嘗了嘗紅糯米頓時(shí)心中有種莫名的喜悅，看著那一鍋米，我真開(kāi)心……

　　壯族三月三，舌尖上的三月三。他的活動(dòng)令我們開(kāi)心，他的傳說(shuō)令我們難忘，她的美食令我們激動(dòng)，我愛(ài)三月三。

初中周記 篇5

　　開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我校調(diào)皮NO。1六（3）班的“人才”們整裝待發(fā)，趣事多多，現(xiàn)透露一二。

　　鏡頭一：上課無(wú)老師一鍋粥

　　上課鈴聲響了，“一撥”“人才”走進(jìn)了，教室坐到了位子上，一分鐘后老師沒(méi)來(lái)，三分鐘后老師也沒(méi)來(lái)，五分鐘后“人才”們坐不住了，開(kāi)始了“群魔亂舞”，有的手?jǐn)[出拿槍的動(dòng)作，有的談笑風(fēng)生，有的玩起了小游戲……這場(chǎng)景像似一鍋沸騰的粥。

　　“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)一聲疾呼，說(shuō)話地閉上了嘴巴，拿“槍”得放下了“槍”坐得端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的目光一起聚集到了門(mén)口，沒(méi)有人影出現(xiàn)，說(shuō)話的和拿“槍”的又大放了光彩。甚至還有一位同學(xué)走到講臺(tái)上，擺出一副老師的摸樣說(shuō)：“某某某同學(xué)，請(qǐng)你上來(lái)做一下這到題……教室里的氣氛仿佛感染了沒(méi)一位同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。場(chǎng)面歡快極了。忽然，講臺(tái)上的同學(xué)快速地溜下了講臺(tái)，各位同學(xué)的動(dòng)作戛然而止，教室安靜的可怕，大家不約而同地往門(mén)口看去——老師來(lái)了。

　　鏡頭二：嬉皮笑臉的”江才人“

　　星期四下午，在上體育課排隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)，江鑫瑞同學(xué)一個(gè)可笑地動(dòng)作和可笑地語(yǔ)言引起了蔣老師的憤怒，這次比較輕。可是在集體做完仰臥起坐后，蔣老師讓男生評(píng)論一下女生成績(jī)?yōu)槭裁床缓玫腵原因時(shí)，我班的江鑫瑞同學(xué)（”江才人“）又嬉皮笑臉，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：”老師，我想笑“惹得蔣老師剛剛熄滅地怒火又被重新點(diǎn)燃，蔣老師這次十分生氣，眼睛里仿佛有火苗在跳動(dòng)一般，只見(jiàn)他大聲呵斥道：”想笑么？那么想笑就到男廁所笑個(gè)痛快吧。“隨后又特派張?jiān)伹锿瑢W(xué)去監(jiān)督他。

　　開(kāi)學(xué)僅僅才一周時(shí)間，吾班的”才人們“的趣事卻層出不窮，有趣，瘋狂，仿佛還是上五年級(jí)時(shí)的一幫”小瘋子“們。

初中周記 篇6

　　我的寶貝是一只紫色的小熊，它是我從香港帶回家的。

　　它有一張圓圓的臉，像一個(gè)紫色的小皮球，耳朵是半圓形的，眼睛又大又圓，鼻子是咖啡色的，像一塊巧克力小餅干，嘴巴是彎彎的，笑得正甜著哩！仿佛在向它的好朋友———我，表示著友好的問(wèn)候。它的形象憨態(tài)可掬，真惹人喜愛(ài)。

　　說(shuō)起這只小熊，還有一段故事呢！那是20xx年元旦，我第一次去香港探親……

　　晴朗的天氣，美好的心情伴隨著我、外婆、媽媽和香港小外公來(lái)到了美麗的維多麗亞海邊。我看見(jiàn)許多大哥哥，大姐姐手中捧著一只只色彩鮮艷的盒子，里面裝著可愛(ài)的小熊。一開(kāi)始，我還以為他們是做生意的呢，所以我就走到了其中的.一位大姐姐的面前問(wèn)：“大姐姐，小熊怎么賣(mài)？”大姐姐沒(méi)說(shuō)話，只是向我搖了搖手，笑了一笑。這時(shí)小外公走了上來(lái)說(shuō)：“他們是聾啞少年，正在為傷殘兒童搞募捐活動(dòng)呢，所以他們的小熊是無(wú)價(jià)的，哪怕一元錢(qián)都能拿到一只小熊”我聽(tīng)了小外公的話的后，很感動(dòng)，毫不猶豫的從包中拿出了50元零用錢(qián)，輕輕地放在了她的盒子中，從熊堆中挑了一只紫色的小熊。盡管50元能買(mǎi)好多個(gè)這樣的小熊，但是我并不后悔，因?yàn)槲疫�看到了一張張笑臉，有媽媽的，外婆的，小外公的……

　　雖然小熊現(xiàn)在很舊了，顏色也沒(méi)以前那么鮮艷了，但它在我的心中永遠(yuǎn)都是“寶貝”，因?yàn)槟鞘俏矣脨?ài)心換來(lái)的。

初中周記 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”再如我國(guó)廣為流傳的一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一句句話語(yǔ)不都是在激勵(lì)我們好好讀書(shū)嗎？

　　在一本好的書(shū)中，不僅可以提升自我的涵養(yǎng)，還可以在書(shū)中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識(shí)煥然一新。

　　我常常喜歡手中捧著一本書(shū)，在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì)，在藍(lán)天白云下看著書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感，頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò)，書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些。

　　馬上面臨中考的我，每天的功課都很繁重，但我不覺(jué)得勞累，我每次都會(huì)運(yùn)用書(shū)中的許多知識(shí)不斷的激勵(lì)著自己，耳畔中總會(huì)回蕩著“不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”這句話，只有不斷的刷新自我，讓自己的每一天過(guò)的`充實(shí)才更有意義，那這一天的充實(shí)全靠著一本本書(shū)，書(shū)上的知識(shí)被我不斷的吸收，那顆身體里的空心不斷的注滿，心里才覺(jué)得不那么緊張，雖然前方的路是未知的，是貧瘠的荒漠，是不知深淺的泥潭，還是蔥綠的草原，這都不重要，重要的是現(xiàn)在，只有不斷努力讀好每一本好書(shū)，知識(shí)像海綿一樣只要愿意擠總還是會(huì)有的，這樣，努力的自己相信不會(huì)沒(méi)有好的結(jié)果的，自信的人運(yùn)氣都不會(huì)很差。

　　我想努力的刷新自己的每一天，讓自己與別人變得不一樣，刷新自己，努力加上勤勞的汗水，積極從課余的時(shí)間擠出，靜靜的品味這沒(méi)一本好書(shū)，讓自己變得更充實(shí)，不想在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，不想在人生的足跡上留下不可改變的遺憾，努力的刷新自我吧！

初中周記 篇8

　　今天是期末考試的第二天，上午考數(shù)學(xué)，考得還不錯(cuò)。下午的政治、歷史題目有點(diǎn)偏，但還是有不少會(huì)做的.，(汗顏)我做完后把試卷放到右桌角上，因?yàn)樾弊捞A吉康說(shuō)要抄我的，我雖覺(jué)得好像不太妥當(dāng)，但都是老同學(xué)，不能駁他的面子(我一直都是這么仗義的)不過(guò)我技術(shù)不太高明，被老師發(fā)現(xiàn)，是五班的語(yǔ)文老師，據(jù)說(shuō)她可厲害，嚇得我都不敢做聲。好久她才說(shuō)話：“把你的試卷收起來(lái)，三番五次讓我看見(jiàn)，這樣做對(duì)嗎?”(現(xiàn)在我也開(kāi)始說(shuō)這樣的話)真是不好意思極，但愿她不要告訴我們班主任，其實(shí)告訴也不要緊，都是一個(gè)班的，我自我安慰著……

初中周記 篇9

　　這周是普通話宣傳周，我們班開(kāi)展了學(xué)普通話班會(huì)。每個(gè)同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我和xxx準(zhǔn)備演一個(gè)小品，講的'是一個(gè)地方老婆婆來(lái)到我們家，一會(huì)說(shuō)粗魯關(guān)門(mén)，給我爸爸打電話的時(shí)候說(shuō)：“是‘大壞兄弟’嗎？”爸爸說(shuō)：“我哪點(diǎn)得罪你了，說(shuō)我是‘大壞兄弟’�。俊彪y怪同學(xué)們會(huì)哈哈大笑。

　　這就是說(shuō)方言的后果。

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