【熱門】初中周記錦集十篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的初中周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
聽說浙江安吉龍王山皮筏漂流,集旅游和探險為一體,極富趣味和刺激性,是安全可靠,有驚無險的.夏季旅游運動項目之一。
我們一家七口,跟“驢媽媽”旅游團坐空調大巴,一大早從中山公園出發(fā),花了4個半小時的車程才到達安吉龍王山腳下,吃過午飯,待在飯店等待漂流。人很多,看來很多人都慕名而來了。漂流使用2人皮艇。漂流全長4公里,漂流時間約2個小時,我是兒童,所以跟爸爸媽媽三人一條皮艇。河道溪水清澈見底,各種巨石散布其中。剛下水,就被別人用水槍噴得渾身濕透,雖然是盛夏,但山澗水十分冰涼。我們后悔沒帶上水槍,只能挨打,沒有還手之力了。之后我們想出一個辦法,就是脫下安全帽兜水還擊。中途有一名大姐姐不留意掉入了水中,被嗆了幾口水,還好手拉著皮艇,但就是爬不上去,爸爸見了立刻跳入水中游過去幫忙,來個英雄救美。途經(jīng)20多處灘、30多道灣、56個滑道、峰回路轉、有驚無險。讓我們在享不盡的穿石、繞壁、急流、險灘,驚險刺激中漂完全程。這時,太陽已經(jīng)下山,感覺身體很冷,趕快回車上拿回干衣服換好。
然后又坐一個多小時回到安吉縣里住宿。
初中周記 篇2
秋去冬來,我們就這樣在季節(jié)的交替中慢慢地長大。每一天,每一刻都是那么地充滿朝氣。每一個想法,每一次行動都充滿著好奇,充滿著對這個世界的向往。我們永遠的像個精靈一樣,肆無忌憚的笑,以及天馬行空的想象。這個世界對于我們來說是那么地美好。因為有我們的快樂,因為有我們的幸福,更因為有我們的妙言溫語。
天氣漸漸地轉涼了,氣溫一下子從10幾度落到了幾度,那個天真叫一個冷啊。母親騎車送我去上學,生怕我被風吹著,便將父親的大衣裹到了我的身上,我對此感到十分嫌棄,畢竟我已是初二的學生,是一個地地道道的九零后了。但最終我還是在媽媽的催促下穿上了它。
到了學校門口,因為裹著大衣的`緣故,我的手心已經(jīng)熱得出了汗。當母親將書包遞給我時,我震驚了,她的手猶如一塊冰,又僵又涼。霎那間,我的心猶如針扎一般痛。又想到母親以前對我的好,我頓時感到一陣從內至外的暖流襲來。
這些歷歷在目的小事,讓我想對母親說:“冬天,有您,而不寒冷。
初中周記 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉眼間已經(jīng)在初中生活了半年。剛上初中時,我面臨著大大小小的問題:去哪里買飯票?食堂在哪?辦公室在哪?還有……而且剛到初中時,由于科目的增多,難度的增大,成績就有點跟不上去。但最后,還是一點點的適應了這個新生活,成績也一點點地往上升。從21名到13名,再到第8名,第4名……
現(xiàn)在,我成為了一個被老師公認的好學生?荚嚦煽円矊掖纬蔀槿W罡。到了初中,挨批評少了,獲得更多的是表揚;上進心比原來有更強了,成績直線飆升;自覺心強了,父母的嚴厲也少了。因為,自己長大了。
不知不覺,在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了,也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優(yōu)點與缺點,以及他們的不同的風格。相反,老師也漸漸的認識我們了,知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經(jīng)把這個班看做了一個大集體,大家都團結友愛,互相幫助。大家都記住了這個集體的名字——七年五班。
元旦聯(lián)歡前,大家都積極參加,踴躍報名。聯(lián)歡上,有很多人在一起表演的`舞蹈,有一個人單獨的歌唱,有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品,有大家一起參與的互動游戲,還有……聯(lián)歡結束時,大家都很戀戀不舍,因為,一年只有這一次。
初中的生活,自然又隨和,快樂又溫馨。大家在這個大集體中,相互學習,互相提高,在學習中獲得快樂。這樣好的生活,有什么不好的呢?
初中周記 篇4
說道“合肥名人”,人們第一個想起來的就是包拯啦!現(xiàn)在就讓我來為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。
包拯生于999年5月28日,死于1062年7月3日,他的別名叫包文正,字希仁,安徽合肥肥人,是北宋官員,以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權貴,有“包青天”及“包公”之名。后來人們將他奉為神明崇拜,認為他是文曲星轉世,死后將會成為地獄第五殿閻羅王。
包公不僅清正廉潔而且機智聰明。
包公在任安徽天長知縣時,有一次,一個農民哭喪著臉到縣衙門告狀,說是有人割掉了他家耕牛的舌頭,請求官府緝拿兇手。此等小案,雖然昏官不屑一顧,但愛民若子的包公深知一頭牛對農家小戶的.價值,他受理了這個只有苦主,沒有被告的“無頭案”。包公經(jīng)分析:人犯割牛舌并無利可圖,不過為苦主的敵家報復的手段罷了。包拯沉思片刻,計上心來,便對那農民說:“牛被割了舌頭,也活不長了,你先把牛殺了,賣牛肉賺回幾個錢吧。但不要說是我同意你殺的牛,否則就破不了案!蹦寝r民聽了,不解其意。心想:朝廷法令不是有“禁殺耕!币粭l嗎?這縣太爺怎么要我違法宰牛呢?既然是縣太爺?shù)姆愿,只好照辦了。過不多久,便有人跑到縣衙告狀,說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂,大聲喝問:“大膽歹徒,為什么割了人家牛舌又來告人私宰耕牛?快快從實招來!那人一聽,心中非常震驚,以為事泄,只好招認了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地斷決了。充分顯示了他的機智和辦案能力和清正廉潔。
這就是“合肥名人” 包拯。
初中周記 篇5
開學了,我們迎著涼爽的秋風,忙碌的準備起來了我們開學之后的第一個活動——隊列隊形、班級文化比賽。
第二天,孩子們練習原地踏步走,報數(shù),齊步走,向左、右看齊,跑步走。非常累,但是每個同學都還是非常努力,不怕苦,不怕累,我們還經(jīng)常討論比賽的時候該怎樣,什么聲音洪亮啊,步伐要整齊什么的,都是為了今天得到理想的成績。
同學們的精彩表現(xiàn)贏得了評委和在場師生及家長們的陣陣喝彩。此項活動的開展,意在增強學生的身體素質、團隊精神及紀律觀念,對于加強班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后,聽有的老師講:“你們班的孩子很爭氣,這次比賽很給力!”我也在想:“每個孩子都是向上的,都希望自己的集體取得優(yōu)秀榮譽。有時只是作為長輩的'我們總是站在大人的角度要求孩子,有時超出了他們的承受力。其實,只要對孩子們充滿希望、信心,同時不要寄予過高的希望,孩子們有時會創(chuàng)造屬于他們的奇跡!”孩子們,新學期新起點。當你們已經(jīng)確定了心目中的目標后,就請為了目標加油吧!
初中周記 篇6
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?
結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想,貝爾納的思維與咱們常人的思維就是不一樣。咱們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫!笨韶悹柤{的'回答卻是別出心裁。
這個故事告訴咱們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。
初中周記 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了江南水鄉(xiāng),使這里的每個角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上,小草告訴我,春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農莊,這里是個遠離城市的好地方,有小溪,有田地,有游樂場。
咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子,人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪里了,當人們走到河中央時,呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個大人上了這個繩子,說起來也真倒霉,其中一個胖叔叔,才走了六分之一的路被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計如果他還往前走,肯定能洗個澡。
接下來我們來到了田地里,媽媽準備采些馬蘭包餃子,這時,我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的.尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來,茶樹下,這種菜特別多,媽媽說可能這菜是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨說這個也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子,準備回家涼拌著吃。
爸爸像個老頑童,在游樂場里玩踩高蹺,結果一屁股摔在了地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶,我早摔了一跤了。
我在踏青農莊找到了春天,這里的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息,充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會,春天無處不在。
初中周記 篇8
晚上吃完晚飯,媽媽第一次讓我洗碗,我十分高興的答應了。
媽媽先教我把洗碗布打濕,倒上洗潔精,慢慢的.揉出泡泡,我對媽媽說:這不是和洗襪子一樣嗎!媽媽大笑。
我用洗碗布把碗都涂滿泡泡,然后我打開水龍頭用清水把碗、勺子、筷子沖洗干凈,媽媽幫我把它們都放好,我一低頭擦發(fā)現(xiàn)我的衣服上也有很多泡泡。
雖然是我第一次洗碗,媽媽說我的動作十分熟練,看了以后刷碗的工作要交給我了。√煅,我剛上一年級呢,我能完成這么重要的任務嗎?你們說呢?
初中周記 篇9
今天上課時,老師向我們提出了一個奇怪的問題:一個小男孩躺在海面上看書,為什么沒有沒下去?老師的話音剛落,同學們便七嘴八舌地底座開來。有的同學說,他躺在游泳圈上;有的說,他躺在死海上。老師只是笑了笑,沒說什么。
老師不知從哪兒變出一只透明的塑料杯,一個生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學在杯子里裝大半杯水,再把雞蛋輕輕地放進去,雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉睛地盯著那個杯子。接著,老師又拿來起小勺子,一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了,老師是要往杯子里加一定的鹽,使雞蛋浮起來?墒,加了四五勺鹽。雞蛋只是極不情愿地扭了幾下,又沉到杯底睡覺去了。同學們著急了,直嚷:“加鹽、快加鹽!崩蠋熡旨恿藥咨},可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時,我們才發(fā)現(xiàn),加進去的鹽也跟雞蛋一樣,沉在杯底呢!于是,老師把雞蛋拿出來,用筷子使勁地攪拌了一會兒,清水變得渾濁了,鹽也不見了。老師再把雞蛋放進去時,它不再像以前那樣睡大覺,而是站了起來?磥,離成功不遠了!
老師又往杯子里加了幾勺鹽,大約過了半分鐘,雞蛋浮起來了,不過,處于懸在水中的狀態(tài)。老師拿著筷子在水中又攪拌了幾下,雞蛋便在水中跳起來了“圓圈舞”,真好看!
然后,老師往杯中加了最后幾勺鹽,啊,雞蛋終于把腦袋探出了水面,同學們“哇”地發(fā)出驚嘆聲。再用筷子把雞蛋按下去,它像個水中芭蕾舞演員一樣舞動著升出了水面。我想:小男孩能躺在海面上看書也一定是海水中含有大量的.鹽吧。
最后,老師告訴了我們剛上課時提出問題的答案:小男孩躺著看書的海是“死!。海水中的含鹽量超過30%,人躺著是不會沉下去的。
今天的小實驗讓我學到了又一個自然科學常識;丶乙院螅疫要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來,如果能的話,那么味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來呢?
初中周記 篇10
春天到了,校園真美呀!
教室外的走廊邊,長滿了嫩綠的草,開滿了五彩繽紛的`鮮花,引來了許多蜜蜂來采蜜。假山下的池塘里,魚們自由自在地游來游去。校園圍墻里的樹枝都爭先恐后地鉆出了墻外。紅墻綠地的校園中充滿了同學們的歡聲笑語。
春天,校園里一片生機勃勃。
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