【實(shí)用】初中周記范文集合9篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的初中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
在我感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我一直堅(jiān)信著一句話,“做好我自己，我一定能行!”。對(duì)，就是它一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，支持著我。在我挫折失敗的時(shí)候，它讓我驚醒，讓我繼續(xù)努力下去!
記得第一次騎二十四寸的單車(chē)，單車(chē)又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著，拖沓著。加上一些金屬配件和車(chē)籃，單車(chē)也有一百多斤，光是推著都很吃力，何況是騎著呢!
一開(kāi)始，母親先教我如何上下車(chē)，由于我腳觸地距離太遠(yuǎn)，所以比較麻煩，一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了，我開(kāi)始練如何騎，母親在后面扶著，但一坐上去就十分不穩(wěn)，左扭八歪�；\頭一歪，由于太重了，母親沒(méi)扶住，連人帶車(chē)一連摔了下去，單車(chē)壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺(jué)到了肌肉與金屬的碰撞的疼痛，我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子，里頭參雜著汗水與淚水，刺痛深深地扎進(jìn)我的心里，我叫喊著，希望誰(shuí)能幫助我，我有了放棄學(xué)踩單車(chē)的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續(xù)下去，堅(jiān)持下去，學(xué)下去!我爬起來(lái)，將單車(chē)翻開(kāi)，重新扶起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。屢戰(zhàn)屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，成功是為默默努力練習(xí)的人而準(zhǔn)備著的，我終于會(huì)騎了!而且騎得非常好!十分流暢!
只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志!我堅(jiān)信我一定能行!一定能做好自己!
初中周記 篇2
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。
��！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪�，太�?yáng)公公顯的也格外精神，它把金色的陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。不一會(huì)，所有風(fēng)箏都飛了起來(lái)：有鯉魚(yú)的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤(pán)旋著，好象在說(shuō)：“你們能比得過(guò)我嗎？”我看著它那傲慢的樣子，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來(lái)。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)�！翱�，我超過(guò)你了吧，看你還神氣！”就在我的意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場(chǎng)的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好��！
初中周記 篇3
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——題記
一個(gè)秋天的傍晚，詩(shī)人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟，夜暮漸漸降臨，秋天的夜晚有些寒冷，詩(shī)人披上一件衣服走出船艙，來(lái)到了船頭，頓時(shí)，他被江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引住了，不禁讓他想起了自己的家鄉(xiāng)襄州。詩(shī)人定定的望著眼前的景色，心中泛起了無(wú)盡的思鄉(xiāng)情懷。
突然，詩(shī)人被人幾聲?shū)B(niǎo)啼驚醒，他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)樹(shù)上受驚的棲鳥(niǎo)因?yàn)樵铝谅湎聛?lái)而啼叫。不經(jīng)意間，他瞟見(jiàn)了黑色幕布似的天空，因?yàn)闆](méi)有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。詩(shī)人想：家鄉(xiāng)的天空還有這般明亮的星星嗎?回想起自己幼年時(shí)曾在夜晚與伙伴躺在山坡上數(shù)星星，回想起夜已深，卻依舊聽(tīng)得見(jiàn)母親急切而又慈祥的呼喚孩子回家的聲音，也回想起在微弱的油燈下，母親在認(rèn)真地縫補(bǔ)自己白天因頑皮而撕裂的布書(shū)包，而自己卻早已在母親的懷中熟睡，偶而睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻看見(jiàn)母親慈祥而又疲憊的目光......
詩(shī)人的眼睛里似乎有什么濕潤(rùn)的東西在滾動(dòng)。
咚，咚，咚......蘇州城外那寒山古寺半夜里敲響的鐘聲傳到了詩(shī)人乘坐的客船里。
夜?jié)u深，晚風(fēng)也漸漸涼了起來(lái)，詩(shī)人拭去眼角的淚水，返回了客艙中。
秋風(fēng)漸漸地平靜了下來(lái)，而詩(shī)人的心中卻久久不能平靜......
初中周記 篇4
離開(kāi)豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無(wú)一不認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛(ài)心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們?cè)S多知識(shí)，更教給我們做人的行為準(zhǔn)則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進(jìn)的方向。
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龔老師是我們初一年級(jí)的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go
的音十分接近，所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號(hào)
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段老師是我們的數(shù)學(xué)老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學(xué)歷哦！段老師上課十分的認(rèn)真，上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細(xì)，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的課余時(shí)間，但是作業(yè)內(nèi)容很豐富，不會(huì)因?yàn)樯俣鴾p少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師感到自豪。
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謝老師是我們的語(yǔ)文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識(shí)。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。
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周老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她總能舉幾個(gè)有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點(diǎn)燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
初中周記 篇5
只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)伴著我的'很多都在隨著時(shí)間的流逝而逝去，而愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛(ài)。
當(dāng)我知道有一種叫“時(shí)間”的東西在流逝時(shí)，我就知道，我在長(zhǎng)大，而媽媽的愛(ài)也一直伴我成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)像是空氣直浸我每個(gè)毛孔，那愛(ài)是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛(ài)，透明到連睡夢(mèng)中也呼喚著我的名字，單純到把愛(ài)全部?jī)A注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無(wú)助時(shí)，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時(shí)，給予我大大的擁抱……
偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛(ài)你，沒(méi)什么目的，只是我愛(ài)你。
“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友�！边@句話也許正是說(shuō)的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時(shí)會(huì)把她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)會(huì)一起和我討論新聞，或是一本書(shū)；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因?yàn)檫@是她用青春所換來(lái)告訴我的人生道理，這是在書(shū)本上和別處所學(xué)不到的知識(shí)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天地間的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)人的聲音和足跡，如果能被另一個(gè)人深深地懷念和銘記，這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續(xù)，我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”；所以，無(wú)論我多大，我永遠(yuǎn)是母親眼中長(zhǎng)不大的孩子；正是因?yàn)檫@樣，媽媽給予我的愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
初中周記 篇6
寒假臨近結(jié)束，我和爸爸卻還忙碌的很，我們奔波在各大醫(yī)院與眼鏡店，我將要經(jīng)歷一件大事--配眼鏡。 步入六年級(jí)，班上越來(lái)越多的人戴上了眼鏡，我的視力還日漸下降，坐在第三排的我看黑板上的字反而挺吃力，直到體檢結(jié)果出來(lái)之后，我才真正意識(shí)到自己近視了。是該配副眼鏡了。 在朋友的介紹下，我們進(jìn)入了中大醫(yī)院，一大早，醫(yī)院就排起了長(zhǎng)隊(duì)，還有很多比我小的孩子，其中有個(gè)人，才上三年級(jí)，一只眼的度數(shù)就高達(dá)600，這都?xì)w功與不適當(dāng)用眼，迷戀電子產(chǎn)品。爸媽與那個(gè)孩子的爸媽正在聊近視的事，一位醫(yī)生走了出來(lái)，讓讓我坐到面對(duì)鏡子的椅子上，反映在鏡子上的”e”的最后三排我?guī)缀蹩床磺宄�，結(jié)果我的左眼200度，右眼100度，居然比上次檢查又上升了不少。醫(yī)生給了我們一瓶左氧氟沙星閃瞳滴眼液，每5分鐘滴一次，共四次。20分鐘到了，可大屏幕上還沒(méi)投出我的名字，爸爸在問(wèn)，原來(lái)還要等。
又20分鐘過(guò)去了，我被叫進(jìn)了驗(yàn)光室。醫(yī)生打開(kāi)了一個(gè)箱子，她根據(jù)我的度數(shù)再進(jìn)行調(diào)整，然后給我戴上了一副滑稽的眼鏡：紅色的框，極厚的鏡片，用膠布綁著。過(guò)了一段時(shí)間，她取走了眼鏡，又讓我把頭架在一個(gè)機(jī)器上，我睜大眼睛，看中央的圖片。之后，醫(yī)生向我們推薦了角膜塑形鏡夢(mèng)戴維，做了檢查，醫(yī)生說(shuō)鼻炎患者及過(guò)敏體質(zhì)慎用夢(mèng)戴維，而我恰巧全部兼?zhèn)�，太可惜了�?第二天，我們又去了丹陽(yáng)眼鏡城和四明眼鏡店，最終以240元的總價(jià)配了一副眼鏡。寒假結(jié)束了，大家都穿著新衣服，新褲子。我也是如此，新衣新褲，對(duì)了，還配了副新眼鏡。
初中周記 篇7
我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過(guò)去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情，也許這就是我應(yīng)該過(guò)的生活吧
我想，這一周唯一值得一說(shuō)的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書(shū)包以后，執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你遲到了！”
Oh，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無(wú)言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫(xiě)了1000字的文字說(shuō)明（學(xué)名檢討）。嚇?biāo)牢伊�，我還以為要怎么罰我呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，檢討這種東西就算是小雖然說(shuō)我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，但是我經(jīng)常看到別的同學(xué)寫(xiě)檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，檢討對(duì)我來(lái)說(shuō)也不足為患了。其實(shí)最重要的還是我比較愛(ài)好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見(jiàn)，學(xué)好作文是多么的重要！
果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書(shū)就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，身離去。
盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情，你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的越多，你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說(shuō)作文寫(xiě)出來(lái)是給你添彩的，檢討寫(xiě)出來(lái)是給你抹黑的。珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離檢討�。▌e怪我篡改廣告詞）
這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門(mén)，別遲到！要不然檢討就在向你招手！
初中周記 篇8
今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。
今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會(huì)考那么差，大家都說(shuō)她看錯(cuò)了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熇习?寫(xiě)的像2但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情但我早就意識(shí)到了，我成績(jī)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。
回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差我聽(tīng)了這些話，想了想：對(duì)呀!這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好!
從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到!
初中周記 篇9
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個(gè)矮矮的個(gè)子，中等的身材和一張一天到晚總是樂(lè)呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象———李老師。
李老師是我小學(xué)的班主任，也正是因?yàn)橛兴谶@六年來(lái)那么無(wú)微不至地教導(dǎo)我，幫助我，鼓勵(lì)我，才讓我在語(yǔ)文方面取得了那么多成績(jī)，讓我更加喜愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生，從上幼稚園開(kāi)始，我的成績(jī)一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級(jí)的一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然沒(méi)有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)，這才讓我意識(shí)到我的語(yǔ)文成績(jī)真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師也找我的家長(zhǎng)單獨(dú)“談話”了，弄得我家長(zhǎng)一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對(duì)家長(zhǎng)的壓力和我自己的虛榮心，我當(dāng)時(shí)真是恨死語(yǔ)文，恨死李老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長(zhǎng)“談話”，。唉！可我還得的把我的語(yǔ)文成績(jī)追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時(shí)，不是這扣點(diǎn)分，就是那扣點(diǎn)分，本來(lái)可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。李老師似乎是看穿了我的心思，課間操時(shí)，她特意把我留在教室，仔細(xì)地看了看我以往做過(guò)的卷子、習(xí)題，并細(xì)致地詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn)，把成績(jī)提高上去�？粗罾蠋熌呛吞@的笑容和認(rèn)真的表情，我真的覺(jué)得我被感動(dòng)了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績(jī)提高，不為自己，也要為了李老師對(duì)我的信任努力。從那以后，我便努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn)：我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了，并且每一天，我的語(yǔ)文成績(jī)都在提高！在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個(gè)勁的夸我真棒，老師也樂(lè)得合不攏嘴，同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。從那以后，我的成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開(kāi)老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的信心。
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。畢業(yè)考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)排了全班第二，似乎，這就是這六年來(lái)我送給李老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深，那些都是次要的，最重要的是對(duì)學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心，就像李老師一樣，她慈母般的面容和會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛就是對(duì)學(xué)生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢？
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