【實(shí)用】初中周記模板匯總十篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的初中周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
夏天的中午是炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層 重疊著，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太陽(yáng)，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí)，它 自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都 像快要嫩燒起來(lái)，空氣中似乎有焦灼的味道。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群犯了錯(cuò) 的孩子，低著頭站在老師面前�？砷僮訕渚屯耆珒蓸恿�，陽(yáng)光 越烈，它卻越是精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水，卻似乎進(jìn)人了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)。夢(mèng)見自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見池塘的魚兒在藍(lán)天 白云上游來(lái)游去，夢(mèng)見池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢(mèng)，夢(mèng)見池 塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··�！�
��！炎熱的夏天正午，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的 夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
初中周記 篇2
暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地像個(gè)蒸籠，我上完興趣班的課從體育館經(jīng)過(guò)，看見游泳池里的小朋友在水里游來(lái)游去，像一條條快樂(lè)的小魚，心里直癢癢。我一回到家就吵著要媽媽讓我報(bào)名學(xué)游泳，媽媽只好同意了。
第一節(jié)游泳課，老師先教我悶水。我屏住呼吸，把頭浸入水中，不一會(huì)兒，我就憋得受不了了，耳朵在水里嗡嗡響，鼻子里連嗆了好幾口水，老師教我自己多練習(xí)。我老是悶不好，氣嘟嘟地跑到媽媽身邊說(shuō)“游泳太難了，我不學(xué)了。”媽媽和氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么剛開始學(xué)就打退堂鼓呢？萬(wàn)事開頭難，只要有恒心和毅力，什么事都可以成功；如果半途而廢，什么事都做不成�！甭犃藡寢尩脑�，我的臉上熱辣辣的，于是按教練教我的方法認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
一遍又一遍，我終于學(xué)會(huì)了悶水，而且悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著老師教我雙腿繃直練習(xí)打水，我把手扶在游泳池邊，讓身體漂在水面，雙腿用力不停地拍打，頓時(shí)水花四濺，像下起了大雨。老師對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你的進(jìn)步很大�！蔽掖竽懙厮砷_手，居然能在水里游動(dòng)了，我開心極了。學(xué)游泳讓我懂得了做什么事都不能半途而廢。
初中周記 篇3
這周周末的晚上，我在夜空中看見了一輪明凈的月亮，雖然沒(méi)有八月十五的月亮圓，但我還是深深地喜歡上了夜空中的月亮。
剛開始的時(shí)候，我趴在窗臺(tái)上仔細(xì)尋找月的蹤影，可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我認(rèn)真地看著它，被它的美麗迷住了。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的`夜晚帶來(lái)了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧�？粗粗�，我想起了李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗藥？這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛。
美麗的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！
初中周記 篇4
“叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像出了籠的鳥兒飛向操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)像炸開了鍋，一下子沸騰起來(lái)。我和小伙伴組成了一組，玩起了丟沙包的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：先用“石頭、剪刀、布”的形式來(lái)選出兩邊丟沙包的同學(xué)，其余同學(xué)站在中間躲沙包。如果被沙包擊中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的隊(duì)友。
游戲開始了，由小黃和小俞兩個(gè)男生站兩邊丟沙包，我和小龐、小趙三人接沙包。只見小黃舉起沙包，他緊盯著神情自若的小龐，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一甩，沙包來(lái)勢(shì)兇猛，它像一顆子彈“嗖”地一下向小龐飛去，我們都驚出了一身冷汗，看見小龐敏捷地往旁邊輕輕一跳，沙包“唰”地一下與她擦肩而過(guò)，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，我隊(duì)輕松地躲過(guò)了一劫。接下來(lái)的幾個(gè)回合，我隊(duì)越戰(zhàn)越勇，屢戰(zhàn)屢勝，心里甚是得意。
兩個(gè)男生打得垂頭喪氣，終于按捺不住，要求暫停，只見他倆站在一起交頭接耳，我們根本就沒(méi)放在眼里。第二輪開始了，只見小俞呲著牙，咧著嘴，弓著腰，一副英勇決戰(zhàn)的氣勢(shì)。只見他手舉沙包虎視眈眈地望著我，我半蹲著身子，神經(jīng)緊繃，警惕地盯著對(duì)方手中的沙包，準(zhǔn)備著它隨時(shí)向我飛來(lái)，心里想著：來(lái)吧，你休想擊中我！正想著，沙包像離弦的箭從小俞的手中飛了出來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，沙包并沒(méi)有飛向我，而是直接飛向毫無(wú)準(zhǔn)備的小趙，“啊，不妙，中計(jì)了”，我高聲急呼：“小趙，小心！”可是，為時(shí)已晚，只能眼睜睜地看著小趙被狠狠地砸中，原來(lái)這是他們的一個(gè)計(jì)謀——聲東擊西。我暗暗地想：不能再掉以輕心，我一定要把小趙救出來(lái)。我連忙擺好姿勢(shì)，可小黃好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓到，手指還碰到了沙包，無(wú)奈也被淘汰出局。幾個(gè)回合下來(lái)，這局我們竟全軍覆沒(méi)，看著男生洋洋得意的樣子，我們氣得咬牙切齒。
本想著要“報(bào)仇雪恨”，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。
初中周記 篇5
星期天，咱們一家人去張莊采摘櫻桃。
一上車，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“咱們?nèi)サ牡胤接卸噙h(yuǎn)，什么時(shí)候才能到？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“大約四十分鐘的路程�！�
半個(gè)多小時(shí)后，咱們終于到了目的地。我急忙下了車，向前一看，咦？怎么有這么多一模一樣的汽車呀？我開始數(shù)了起來(lái)，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢！媽媽告訴我這是“車友會(huì)”，原來(lái)他們是集合在一起來(lái)采摘櫻桃的呀！于是咱們趕緊向櫻桃園走去。
走進(jìn)櫻桃園，這里的人可真多呀！我和媽媽拿了一個(gè)小桶，走到櫻桃樹下，開始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅，一個(gè)個(gè)墜得枝條都彎了腰。我看到了一個(gè)“雙胞胎”櫻桃，好像一對(duì)親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就像初升的朝陽(yáng)一樣。
這時(shí)，我抬頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，許許多多的櫻桃就像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊采摘起來(lái)，不一會(huì)兒，咱們就摘了一小桶。
我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著，爸爸說(shuō)：“這里的櫻桃真是香甜可口呀！”
這個(gè)星期天咱們過(guò)得可真快樂(lè)！
初中周記 篇6
這是我在XX中學(xué)開始班主任實(shí)習(xí)工作的第二周，其實(shí)在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，來(lái)實(shí)習(xí)之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開手去做，但是一周下來(lái)，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任雖然給我?guī)?lái)了忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂(lè)與欣慰。所以這周為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我要抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。
在每天上課間操時(shí)，我要堅(jiān)持到位視察，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，也要積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，要積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。作為一名實(shí)習(xí)班主任，在觀察他們的同時(shí)，我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字，這樣才能讓學(xué)生感覺(jué)到你是重視他們的，無(wú)形中可以縮短與他們間的距離，雖然班上有學(xué)生名冊(cè)，但我感覺(jué)老是對(duì)著上面念不好，所以每次上課點(diǎn)到他們名字回答問(wèn)題時(shí)我都會(huì)刻意的記一下他們的長(zhǎng)相，爭(zhēng)取一次就記住，
其次這周具體要做的事情還有很多，如下：
1認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，并去聽其他老師講課。參與班主任主持的班會(huì)課。做好常規(guī)工作。
2、了解學(xué)生的基本情況，除了姓名，年齡等，還包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4幫助每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，使班級(jí)具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我.
5意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并且每月進(jìn)行一次總結(jié)。
初中周記 篇7
安靜。許多人都這么說(shuō)我。
我，真的是那么安靜嗎?
此刻，我又抬頭望著墨色的天空。滴滴答答的小雨，總是讓人有那么一丁點(diǎn)的討厭。它本可以無(wú)聲無(wú)息地，悄然地融入夜色中，卻畫蛇添足般敲擊出惱人的滴答聲，讓人們知道，哦，小雨來(lái)了。這般張揚(yáng)，令我無(wú)法完全地喜愛它。相比之下，我更喜愛陰天。那片陰陰的，卻不低沉的天空。沒(méi)有熾熱的炎陽(yáng)，沒(méi)有惱人的雨滴，梗沒(méi)有可怖的電閃雷鳴，這樣的陰天，讓我感到舒適，愜意。只有在這樣的天氣里，我才能得到全身心的放松。我喜歡在陰天里，看看書，聽聽音樂(lè)。我偏愛優(yōu)美的散文和詩(shī)，看過(guò)后，我的心情一直是舒暢的。我不太欣賞哪些大氣豪爽的文章，我覺(jué)得我的心還沒(méi)有做足準(zhǔn)備，去感受這些文章的震撼。因?yàn)槲蚁矚g陰天，喜愛優(yōu)美的散文和詩(shī)，順理成章地喜歡上了陳綺貞的音樂(lè)。她的歌并不全都是幽幽怨怨的，那安靜，質(zhì)樸，干凈的聲音，如在陰天響起，那便是一種享受。
生活中，我不能時(shí)常沉浸在個(gè)人世界里。那一次次的排名，都?jí)涸谖业念^頂，迫使我奮進(jìn)。我把更多的時(shí)間留給教科書，習(xí)題，作業(yè)……這使我說(shuō)話的時(shí)間大大減少——至少在寫這篇文章時(shí)，我的嘴唇?jīng)]有張開過(guò)。我學(xué)會(huì)把說(shuō)話時(shí)間留給寫作，可幸的是，我還沒(méi)有“欲辯已忘言”。
每個(gè)人的外貌都是一樣的，只是某些地方有著細(xì)微的不同。我多想向流星許愿，氣球讓我多長(zhǎng)一只眼睛或一張嘴巴，能使我在外貌上與眾不同。但我喜愛的陰天是看不見星星的，我只能自己努力充實(shí)自我——至少能在思想上與眾不同。
初中周記 篇8
我是四好少年 在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽******爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為德、智、體、美全面發(fā)展的四好少年。那時(shí)，我就憧憬能成為一名四好少年。 為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市藝術(shù)百佳繪畫二等獎(jiǎng)；湘鄉(xiāng)市藝術(shù)百佳相關(guān)作文>>
我是四好少年
在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽******爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫二等獎(jiǎng)；湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng)；校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)�！笆焉傧汝�(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……
學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。
雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部�，F(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè)的事情。”在班上，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。
現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為******爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇9
睡過(guò)安穩(wěn)的午覺(jué)后，一場(chǎng)響亮的集合號(hào)聲把我們驚醒，邊穿褲子邊下樓，終于趕到了集合場(chǎng)。
教官把我們領(lǐng)到了野炊地區(qū)，分配了野炊的具體地點(diǎn)。我去拿了野炊用的大鍋?zhàn)�，嘿，這鍋?zhàn)涌烧鎵虼蟮�，渾身漆黑，比一個(gè)洗臉盆還要大呢！我把鍋?zhàn)訑R在了灶頭上，王淳和杜鍵拾起柴火往灶頭里放，等待著教官點(diǎn)火。其余人從樹林里拾來(lái)了更多的柴火。過(guò)了一會(huì)，教官點(diǎn)火了，一陣陣灰色的濃煙撲鼻而來(lái)，把我們嗆得直咳嗽，這時(shí)，我只覺(jué)得一股煙的辣味直沖到了眼睛里，熏得我直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子和嘴巴，瞇起眼睛，沖到鍋?zhàn)优赃�，看見火苗“哧哧”地往上竄，我便從旁邊拿起了一片樹皮往風(fēng)口扇風(fēng)，王淳拿起一根柴火往灶頭里塞，只聽見柴火在灶頭里“劈啪”地響聲，不一會(huì)兒就被＊＊＊成了黑炭。濃煙直冒，嗆得我們個(gè)個(gè)都流眼淚，我朝四周望了望，天啊，連個(gè)抽風(fēng)機(jī)都沒(méi)有，四周煙霧繚繞，有種霧里看花的感覺(jué)，這讓我想起了一句歌詞“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里�！边@時(shí)，有的組火已經(jīng)＊＊＊旺了，我們組的火還沒(méi)旺，便請(qǐng)來(lái)了助手——教官來(lái)幫忙。在教官的幫助下，我們爐子的火終于有點(diǎn)漲勢(shì)，但還是時(shí)大時(shí)小，我不顧濃煙的嗆，閉的眼睛扇風(fēng)，王墩就不停地加材，有一位心急的同學(xué)伸手去掀鍋蓋，被我們制止住了。我看著鍋蓋邊上翻滾著的水，急得直說(shuō)：“快點(diǎn)好，快點(diǎn)好，＊＊＊好了就能吃了，快點(diǎn)��！”真巴不得飯?jiān)谙乱幻腌娋停谩Ｔ谶@段時(shí)間內(nèi)，我們不斷地加材、扇風(fēng)，終于，水滾起來(lái)了，泡沫從鍋中冒了出來(lái)，我們迫不及待地掀開鍋蓋，“哇，好香��！”有人贊嘆道。一打開鍋蓋，一陣撲鼻的香氣包圍了我整個(gè)人，王淳給我們盛了飯，我拿起筷子嘗了一口，真好吃！清清的米香，咸淡適口，真是太美味了！我便拿起飯勺，又添了滿滿一勺，最后把飯吃了個(gè)精光。
這次野炊使我體會(huì)到了做飯的辛苦，也讓大家長(zhǎng)了許多知識(shí)，這也是我第一次吃到這么香的飯！
初中周記 篇10
在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我十分得喜歡它。
狗尾草既沒(méi)有花，又不好看。我以前也不喜歡它。我喜歡它是因?yàn)槲野藲q那年，這時(shí)候是初夏。我騎著小自行車在熟悉的小路上行駛，我忽然看見一棵狗尾巴似的草。我就毫無(wú)疑問(wèn)地拔起了這棵草，帶到朋友家。朋友也不知道這棵草叫什么名字，但是，這棵狗尾巴似的草給我們帶來(lái)了很大的快樂(lè)。
是這樣一個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一棵奇怪的小草�，F(xiàn)在我知道這棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的頂端有一串果實(shí)，很像狗的尾巴。有的小朋友還用它來(lái)?yè)习W癢。它的生命力很頑強(qiáng)，可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)比喻它。因?yàn)樗纳芷诘搅艘院�，過(guò)了一個(gè)冬天，會(huì)仍在這個(gè)位置發(fā)芽生長(zhǎng)。
我喜歡狗尾草——草本植物中的普通一員。
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