有關(guān)高中周記合集六篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的高中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
這周我和媽媽去啦鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入啦我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走啦幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推啦推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力啦!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成啦自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
高中周記 篇2
這周輪到咱們班值周了。我從來沒有當(dāng)過值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口，向老師、同學(xué)們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣。現(xiàn)在，我終于如愿以償，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來到學(xué)校，懷著無比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。咱們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過，我感覺很不自在，好像背后有無數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去�？墒沁@是老師交給咱們的任務(wù)，咱們必須要很好的完成，才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問好。
星期天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是咱們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰都沒有退縮。因?yàn)樵蹅兌俭w會(huì)到了值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。咱們代表的是整個(gè)班，咱們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì)更加努力的做好值周工作。
高中周記 篇3
三八節(jié)快到了，我決定給母親慶祝節(jié)日，我一定選一件特殊的禮物送給母親，母親對我實(shí)在是付出了太多了，我一定要母親節(jié)日快樂。
因?yàn)槟赣H放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕母親忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，母親會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又與父親做好了飯。這時(shí)候，就萬事具備了。我耐心地等待母親的到來。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺！”母親好像放松了許多，和藹地摸著我的頭。“母親一會(huì)就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
母親用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和父親一起做的。”
母親高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來�！闭f完就到主臥換衣服去了。
母親出來后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是母親沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
母親一直走到飯桌前，才笑著說：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是母親過節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對不對？”
我差點(diǎn)沒笑出來。心想：母親什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說：“沒有呀”
這時(shí)候，母親笑得更甜了，說道：“我的兒子真是長大了，不僅能感受到母親的愛，還懂得給予愛了，而且還會(huì)謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
高中周記 篇4
在這個(gè)不大的小城里，從北到南，又從南到東，一直漫步，一直淋雨。
我不知道為什么，在我的眼里，繽紛絢麗的世界暗淡得只剩下黑白兩色，就像看黑白電視一樣，或許，我的思緒飄蕩在一個(gè)不屬于現(xiàn)在這個(gè)年代的上空。對一切都漸漸的模糊，就和和我的視力一樣……
而看清周圍，我也不需要很好的視力，即使用心去想，會(huì)很痛很痛，但笑著流淚，是不是已經(jīng)習(xí)慣了？當(dāng)我回憶的時(shí)候，我都記不清那時(shí)的天空是不是很藍(lán)，那時(shí)的樹葉是黃還是綠，那時(shí)的人是不是笑著的，只記得空氣很濕潤，恍若隔世，讓人悵惘不已，一切的情景都是定格的漸漸泛黃的老照片，慢慢褪色。
朋友說我比較神經(jīng)質(zhì)，我不反對，的確，我像在作繭自縛，把自己封閉在自己那黑暗孤寂的世界。嗅不到陽光的氣息，我很傷心，其實(shí)我還是很喜歡在燦爛的陽光下一臉微笑，但笑過之后，心里會(huì)空虛得要死。
呵呵，有時(shí)候，都覺得自己蒼老得像活了幾個(gè)世紀(jì)，人的心海深得就算花一輩子的時(shí)間都測不到底。所以有時(shí)候會(huì)這么深沉得讓人驚訝，僅僅兩種顏色，我想就已經(jīng)足夠了，像中國的水墨畫一樣，淡淡的風(fēng)景，淡淡的清香，而卻更雋永，讓人記得更清晰……
高中周記 篇5
有一天，當(dāng)你問我是不是就這樣淡了，我真的說不出話。因?yàn)槟銖膩矶疾恢溃?/p>
沒有你的日子，再也沒人給我系鞋帶。沒有你的日子，再也沒人給我拉拉鏈。沒有你的日子，帽子只能自己帶。
然而，有你的日子一切都是美好：
有你的日子，我不用擔(dān)心感冒和遲到。
有你的日子，總會(huì)有“懶蟲起床了”在我耳邊響起。
有你的日子，你總會(huì)拉著我去吃飯，并且提醒我該喝水了。
有你的日子，就像有個(gè)時(shí)鐘，讓我知道就好幾月幾日星期幾。
可是現(xiàn)在，你真的不在我的`身邊！我?guī)缀跬浟艘磺�，忘了下課該吃飯了，忘了該放下手機(jī)睡覺了，忘了今天星期幾明天該回家了。
不知道為什么，我習(xí)慣了上線，看看你是不是也在線，看看你的簽名更新了沒，看看你的空間有什么動(dòng)態(tài)�？墒俏抑皇强纯炊�，從來不會(huì)留下腳印。你的每一句話我都只會(huì)回答一個(gè)嗯。即使所有動(dòng)作平淡的如此，我卻一直堅(jiān)持，原因很簡單：
我從來都沒有淡化我們之間的感情，只是換了種表達(dá)方式罷了，簡單的一個(gè)嗯，說明我一直在聽你說，為了不給你產(chǎn)生負(fù)面影響，我只能說嗯而不是發(fā)表意見，我知道，只有這樣你才能按自己想法去做。
現(xiàn)在，你如果還不懂我，不懂我念你的方式，不懂我的嗯其實(shí)是為你好，那么我真的會(huì)很無奈……時(shí)間或許會(huì)讓我習(xí)慣沒有你的生活，時(shí)間或許也能讓我再次記憶這個(gè)位置過去的你，明天的地球亦然旋轉(zhuǎn)……我相信，明天，陽光依舊溫暖。
高中周記 篇6
十月二十日上午，我們學(xué)校在體育中心舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了開幕式。
我們在體育中心三區(qū)門口集合，我進(jìn)去時(shí)開幕式剛開始。第一個(gè)出場的是本部一年級的同學(xué)，他們上場時(shí)是方隊(duì)，前面打著橫幅。接下來是二、三年級。到了分校的四年級時(shí)，盡管人很多，可是全班同學(xué)都看見了我們班的八名運(yùn)動(dòng)員，他們馬上也看見了我們，還向我們揮起了手。
鼓號隊(duì)來了！前邊指揮的是個(gè)女孩，跟著敲鼓的全是男孩，可能是因?yàn)槟泻⒘獯蟀�。他們上場時(shí)是方形，慢慢變成像風(fēng)車一樣的隊(duì)形，然后又分散開。中間是一個(gè)圓形，旁邊是方形，緊接著是太陽隊(duì)形。這個(gè)太陽隊(duì)形是最難忘的了，因?yàn)槲矣X得那么多人組成這樣一個(gè)復(fù)雜的圖形，沒有默契是不行的。
鼓號隊(duì)過去后，我問劉老師今天我們班有幾個(gè)同學(xué)參賽，她告訴我說明天才有。我感到很失望，就去看其他班的比賽了。先進(jìn)行的是五、六年級的四百米賽，我看到有一個(gè)同學(xué)本來跑了第三名，可快到終點(diǎn)時(shí)卻摔了一跤成了最后一名，而他爬起來一直跑到了終點(diǎn)。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
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