2016年關(guān)于教師節(jié)的周記優(yōu)秀范文
千言萬語，道不盡那年那月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。以下是小編帶來的教師節(jié)周記，希望對你有幫助。
教師節(jié)周記(一)
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級。在這漫長的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……他們用不同的`方式來引導(dǎo)我們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語文老師——周愛莉老師。
在我三年級剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時(shí)，感覺一切都很陌生。上第一節(jié)語文課，周老師走了進(jìn)來。
哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛，櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護(hù)下漸漸地我熟悉了這個(gè)班，熟悉了這位老師。
每當(dāng)節(jié)假日要放假時(shí)，她就會不停的提到安全問題，提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)生病了，她就趕緊給同學(xué)的家長打電話，還關(guān)心的問她(他)哪不舒服。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來給他吃。
和藹可親的周老師您為我們操勞學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，老師您辛苦了，謝謝您為我們所做的一切。
教師節(jié)周記(二)
喲，教師節(jié)快到了!我正在思考如何對老師表達(dá)祝福時(shí)，只聽到傳來幾聲嘆息，我走去一看，原來是同學(xué)們也在為如何表達(dá)祝福而苦惱呢。突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)辦法。
9月8日下午一放學(xué)，我就去采集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個(gè)毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個(gè)個(gè)鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個(gè)既環(huán)保又能表達(dá)我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個(gè)洗臉，分別代表我和老師，老師關(guān)愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表著同學(xué)們，同學(xué)們每天坐在教室里聽老師講課，學(xué)本領(lǐng)，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節(jié)終于到了，大部分同學(xué)給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍，而我送給老師的禮物最能表達(dá)我的心意。
老師收到禮物一個(gè)勁地說：“謝謝，謝謝。”她還讓我把花都粘到教室的墻壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂!
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