成語(yǔ)博覽群書(shū)造句

　　導(dǎo)語(yǔ)：博覽群書(shū)是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，謂廣泛閱讀各類書(shū)籍，形容學(xué)識(shí)淵博。以下是小編帶來(lái)的博覽群書(shū)造句，希望對(duì)你有所幫助。

　　(1) 一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬(wàn)人，就如博覽群書(shū)，自然能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。

　　(2) 聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

　　(3) 世俗的儒生，不博覽群書(shū)，除了研讀經(jīng)書(shū)、緯書(shū)以外，只看注解儒家經(jīng)術(shù)的著作而且。

　　(4) 許多學(xué)者都能博覽群書(shū),廣采眾家之長(zhǎng)。

　　(5) 人們對(duì)博覽群書(shū)的人推崇備至;這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)。

　　(6) 縱觀古今，博覽群書(shū)，只要你是勇敢的人，歷史記住你，后人敬重你，你將為勇敢一詞注上最美的注釋!

　　(7) 我國(guó)許多大教授都是博覽群書(shū)，智慧過(guò)人。

　　(8) 許多學(xué)者做學(xué)問(wèn)時(shí)都博覽群書(shū),廣采了眾家之長(zhǎng)。

　　(9) 關(guān)于是應(yīng)該有選擇的讀書(shū)，還是應(yīng)該博覽群書(shū)這個(gè)問(wèn)題，一直存在爭(zhēng)論。

　　(10) 在工作之馀，文祥更利用網(wǎng)絡(luò)博覽群書(shū)，進(jìn)入了知識(shí)的無(wú)垠世界，令他的人生領(lǐng)域更上層樓。

　　(11) 可要想領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，卻得先博覽群書(shū)，正如要蔑視成功，恰恰得先成功，這又何其不幸啊!

　　(12) 從童年時(shí)代起就利用他父親的.豐富藏書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，熟悉了一些科學(xué)知識(shí)，對(duì)于數(shù)學(xué)尤感興趣。

　　(13) 少年時(shí)代博覽群書(shū)，接受儒、道兩家的思想，還學(xué)過(guò)劍術(shù)。

　　(14) 他懂得很多知識(shí)，可以說(shuō)是博覽群書(shū)。所以我想請(qǐng)教一下哥哥的學(xué)習(xí)方法。

　　(15) 小朋友從小就要博覽群書(shū)，不能只看一種課外書(shū)，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

　　(16) 他對(duì)國(guó)外文化懷有濃厚的興趣，經(jīng)常博覽群書(shū)以尋找有用的信息。

　　(17) 他在圖書(shū)館除了參閱美國(guó)小說(shuō)之外，還博覽群書(shū)。

　　(18) 我看了很多有關(guān)你的采訪，然后這些都表明你博覽群書(shū)，在生活的方方面面你都是個(gè)行家，比如繪畫(huà)，比如多種樂(lè)器的演奏。

　　(19) 但他至少當(dāng)過(guò)加州州長(zhǎng)，而不是阿拉斯加州州長(zhǎng)，并且博覽群書(shū)。

　　(20) 如我九歲博覽群書(shū)，二十歲達(dá)到頂峰，現(xiàn)在開(kāi)始看社會(huì)人文類的書(shū)如知音，故事會(huì)。

　　(21) 馬爾索博覽群書(shū)，兼收并蓄，又通過(guò)多年的藝術(shù)實(shí)踐，逐漸地形成了自己的啞劇風(fēng)格。

　　(22) 我們應(yīng)博覽群書(shū)，使自己豐富。

　　(23) 讀書(shū)有成效不在于博覽群書(shū)。而在于讀有用的書(shū)。

　　(24) 這個(gè)叔叔很博學(xué)。每到星期日叔叔都會(huì)到圖書(shū)館博覽群書(shū)。

　　(25) 從大英博物館分離出來(lái)的大英圖書(shū)館，是一個(gè)博覽群書(shū)的最佳場(chǎng)所。

　　(26) 博覽群書(shū)培養(yǎng)了這位早慧少年無(wú)窮無(wú)盡的想象力，而閱讀過(guò)程中的獨(dú)立思考和推理又賦予他極其嚴(yán)密的思維習(xí)慣。

　　(27) 撒爾伯格修養(yǎng)良好、博覽群書(shū)，即使像趕騾隊(duì)一樣對(duì)待劇作家，也能尊重他們。

　　(28) 她博覽群書(shū)的名聲，象云霧一樣包圍著她，使她變成了史詩(shī)中的女神。

　　(29) 其實(shí)，博覽群書(shū)，拓展寬闊的知識(shí)面，對(duì)于一個(gè)有作為的將軍來(lái)說(shuō)，是十分重要的。

　　(30) 博覽群書(shū)的班長(zhǎng)在專心致志地替勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)解答問(wèn)題，而同學(xué)也聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

　　(31) 爺爺一生博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，受到大家的敬佩。

　　(32) 聰明的人通過(guò)博覽群書(shū)充實(shí)自我。

　　(33) 她博覽群書(shū)，才識(shí)過(guò)人。

　　(34) 他博覽群書(shū)，瀟灑飄逸，可以表現(xiàn)的面真的很多，大家覺(jué)得諸葛亮是三面的，那我們要展示五個(gè)面給觀眾。

　　(35) 王紅同學(xué)，平時(shí)博覽群書(shū)，潛詞造句的能力很強(qiáng)。

　　(36) 現(xiàn)在他已博覽群書(shū)，不僅讀歷史，還讀哲學(xué)與科學(xué)。

　　(37) 大學(xué)四載，游學(xué)江城，博覽群書(shū)，觸類旁通，涉獵廣泛，過(guò)目不忘。

　　(38) 這是一個(gè)似慢實(shí)快的辦法，書(shū)桌上不堆放多種類別的書(shū)，更不要擺出博覽群書(shū)的派頭一目十行、一天一本。

　　(39) 他出身于一個(gè)商人家庭，因特殊原因沒(méi)能接受正規(guī)的學(xué)校教育，但依靠自學(xué)而博覽群書(shū)，最終成了胡適的英文教師。

　　(40) 心理囈語(yǔ)的案例通常都屬于專業(yè)心理范疇，指的不是上文提到那樣的因?yàn)槲也┯[群書(shū)而提出的不屬于這個(gè)時(shí)代的問(wèn)題。

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