《袁宏傳》 現(xiàn)代文閱讀訓練題含答案附譯文
袁宏傳
、僭曜謴┎,侍中猷之孫也。父勖,臨汝令。宏有逸才①,文章絕美,曾為詠史詩,是其風情②所寄。少孤貧,以運租自業(yè)。謝尚時鎮(zhèn)牛渚,秋夜乘月,率爾與左右微服泛江。會宏在舫中諷詠,聲既清會,辭又藻拔,遂駐聽久之,遣問焉。答云:“是袁臨汝郎誦詩。”即其詠史之作也。尚傾率有勝致,即迎升舟,與譚論,申旦不寐,自此名譽日茂。
、谏袨榘参鲗④姟⒃ブ荽淌,引宏參其軍事。累遷大司馬桓溫③府記室。溫重其文筆,專綜書記。后為《東征賦》,賦末列稱過江諸名德,而獨不載桓彝。時伏滔先在溫府,又與宏善,苦諫之。宏笑而不答。溫知之甚忿,而憚宏一時文宗,不欲令人顯問。后游青山飲歸命宏同載眾為之懼。行數(shù)里,問宏云:“聞君作《東征賦》,多稱先賢,何故不及家君?”宏即答云:“尊公稱謂非下官敢專,既未遑啟,不敢顯之耳!睖匾刹粚,乃曰:“君欲為何辭?”宏即答云:“風鑒散朗,或搜或引,身雖可亡,道不可隕,宣城之節(jié),信義為允也!睖劂欢埂:曩x又不及陶侃,侃子胡奴嘗于曲室抽刃問宏曰:“家君勛跡如此,君賦云何相忽?”宏窘急,答曰:“我已盛述尊公,何乃言無?”因曰:“精金百汰,在割能斷,功以濟時,職思靜亂,長沙之勛,為史所贊。”胡奴乃止。
【注】①逸才:杰出的才干。 ②風情:節(jié)操、情感。
、刍笢兀夯敢椭,專橫跋扈,圖謀篡逆,袁宏對其不滿,多次在著文或談論中冒犯到他。
17、寫出下列加點詞語在句中的意思。(4分)
⑴會宏在舫中諷詠 ⑵引宏參其軍事
、怯峙c宏善 ⑷我已盛述尊公
18、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
、派袃A率有勝致,即迎升舟,與譚論。
、萍揖齽综E如此,君賦云何相忽?
19、第②段畫線句的句中應有兩處停頓,請用“/”加以標出。(2分)
后 游 青 山 飲 歸 命 宏 同 載 眾為 之 懼
20、有人評第②段袁宏的“笑而不答”妙在不言,簡析其中的不言之妙。(2分)
21、簡析袁宏這一人物形象。(3分)
答案:
17.(4分) (1)恰逢,正趕上 (2)推薦,舉薦
。3)交好,友善 (4)多,廣泛
18.(5分)
。1)謝尚傾慕(袁宏)文風率真文筆典雅,就把(他)迎接過來上船,與(他)交談。
(2)我的父親功業(yè)這么大,你的東征賦中為什么忽略他不記。
19.(2分)后游青山飲歸/命宏同載/眾為之懼。
20.(2分)妙在以笑婉拒,雖不言卻表明態(tài)度,袁宏看不慣桓溫跋扈,故不愿加其父名于賦中,迫于桓溫的威勢,不便名言。
21.(3分)袁宏為官、為文皆有杰出才華,為文受到謝尚欣賞,且善于即時為文,做官累升;他做人有節(jié)操,詠史詩體現(xiàn)他的節(jié)操情感,為東征賦不惜得罪權貴。
【參考譯文】
袁宏字彥伯,是侍中袁猷的孫子。父親袁勖為臨汝令。袁宏有杰出的才干,文章絕美,他曾經寫詠史詩,這是他用來寄托自己節(jié)操情感的。他年少孤貧,以運租船只為業(yè)養(yǎng)家糊口。謝尚當時鎮(zhèn)守牛渚,秋夜趁著月光,隨意與左右穿便裝在江中泛舟。恰逢袁宏在船中歌誦,聲音清朗有節(jié)奏,文辭潤色優(yōu)美,謝尚當時停下來聽了很久,然后派人去打聽;貓笳f:“這是袁臨汝的兒子在誦詩!痹赀@時就是在誦讀他的詠史詩。謝尚傾慕他文風率真文筆典雅,就迎接他過來上船,與他交談,通宵達旦沒有合眼,從此袁宏的聲譽一天天大起來。
謝尚做安西將軍、豫州刺史,引薦袁宏參與軍政之事。袁宏做官多次升遷一直到在大司馬桓溫府記室為官;笢乜粗兴奈墓P,讓他專門匯總書籍、奏記一類的文字資料。后來袁宏寫《東征賦》,賦的結尾列出曾經過江的.諸位名德,卻單單沒有列出桓溫父親桓彝的名字。當時伏滔比袁宏先到溫府,又和袁宏交好,苦苦地勸袁弘宏。袁宏笑而不答;笢刂懒朔浅I鷼,但敬畏袁宏為一代文宗,不想讓人公開去質問。后來一起去游山喝酒后返回,桓溫讓袁宏同乘一架車,大家為袁宏捏一把汗。車行了幾里路,桓溫問到:“聽說你作《東征賦》,稱列多位先賢,為什么沒有列及我的父親?”袁宏答到:“稱列您父親這事下官不敢擅自決定,在沒得到您的允許之前,我不敢公開讓人知道。”桓溫懷疑不是真的,就說:“你想怎么寫?”袁宏隨即答到:“風鑒散朗,或搜或引,身雖可亡,道不可隕,宣城之節(jié),信義為允也!被笢芈牶蟾袆拥糜鳒I的樣子,不再講話。袁宏的賦文也沒有列出陶侃的名字,陶侃的兒子胡奴曾經在深邃隱秘之室抽刀逼問袁宏:“我的父親功業(yè)這么大,你的《東征賦》中為什么忽略他不列?”袁宏驚急,答到:“我已對您父親多加稱述,怎么說沒有呢?”于是誦到:“精金百汰,在割能斷,功以濟時,職思靜亂,長沙之勛,為史所贊。”胡奴這才停下來。
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