從“尺素書”到“伊妹兒”的閱讀附答案分析
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從“尺素書”到“伊妹兒”
�、佟翱蛷倪h(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚;呼兒烹鯉魚,中有尺素書�！笨腿藦倪h(yuǎn)方帶來的鯉魚，腹中竟然藏著一封絹寫的家書，這給自己帶來多大的驚喜啊。在古代，人們習(xí)慣把以錦帛為材料的書信裝在鯉魚形狀的函套內(nèi)，這就是古詩里常用“雙鯉”來代替書信，即所謂的“尺素書”的由來。
�、趽�(jù)考證，在文字發(fā)明之前，人類曾經(jīng)用實物作為傳達(dá)信息的工具，這就是“實物信”。在遠(yuǎn)古的中國，所謂“上古結(jié)繩而治”，就是利用繩結(jié)來傳達(dá)信息，“事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩”。后來有了文字，書寫材料又得到了改進(jìn)，人們發(fā)明了木牘、竹簡。他們在特制的木片和竹片上刻寫文字，用來記事與交流，其中用作傳達(dá)信息與情感的便是木牘書、竹簡書，統(tǒng)稱為“尺牘書”�！俺郀⿻焙秃髞沓霈F(xiàn)的“尺素書”都是我國早期通信的主要方式。
③然而“尺牘書”很笨重。西漢東方朔給漢武帝寫了一封信，用了三千多根竹簡，要兩個身強(qiáng)力壯的武士才可以送到宮里去�！俺咚貢彪m然輕便，但用材昂貴，不能“飛入尋常百姓家”。紙的發(fā)明，使書信進(jìn)入了一個新的階段。紙質(zhì)書信成本低廉、投遞方便，極大地促進(jìn)了人和人之間的交流。安史之亂時期，貧苦的石壕婦人，仍然可以憑借“一男附書至”，得知戰(zhàn)場上孩子的訊息。
�、苋缃�，依托互聯(lián)網(wǎng)的“伊妹兒”(電子郵件)，已經(jīng)十分普及，各種免費郵箱為網(wǎng)民提供了便捷的郵件服務(wù)，但人類的通信發(fā)展并未停止，更新的通信方式，如手機(jī)短信等也在沖擊著電子郵件，使得人們的交往更加隨心，更為便捷。20世紀(jì)90年代，有人預(yù)言傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通信方式并行不悖，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。
�、轂槭裁丛谛畔r代，仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式？專家認(rèn)為，傳統(tǒng)信件承載了太多的文化內(nèi)涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現(xiàn)為對自己的謙稱和對別人的敬稱。比如稱呼自己為“敝人”，就是謙稱；稱呼別人為“閣下”，就是敬稱。因此，紙質(zhì)信是傳統(tǒng)禮儀的集中體現(xiàn)，是一份摸得著、存得住的傳統(tǒng)，它所傳達(dá)的不僅僅是親切的問候、重要的消息或者浪漫的情懷，更有人和人之間一種天然的未被浮躁遮蔽的“敬愛”。
�、蘖硗�，傳統(tǒng)書信還有歷史價值。人到晚年，捧讀青年時期的信件，往事歷歷在目，常有“家書抵萬金”之慨，所以倍覺其珍貴。據(jù)說，《徐悲鴻信札》在競拍會上拍出56.1萬元的高價，《孫中山致葉恭綽信札》則拍出111萬元。這些名人信札之所以能夠被很多收藏家追捧，并拍出高價，重要的原因就是寫在紙上的信所蘊含的歷史、文化元素，如同寫信者的筆跡一樣，是不能被“拷貝”的.。
小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。(3分)
通信方式的演變
不同時期
出現(xiàn)的通信方式
文字發(fā)明以前
實物信
書寫材料改進(jìn)后
(1)
尺素書
紙發(fā)明后
(2)
(3)
電子郵件
手機(jī)短信等
小題2:第②段中，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“據(jù)考證”？(3分)
小題3:根據(jù)第③段內(nèi)容，回答問題。(4分)
(1)寫西漢東方朔給漢武帝寫信說明了什么？(2分)
(2)引用“一男附書至”有什么表達(dá)效果？(2分)
小題4:下列說法不符合原文意思的一項是( )(3分) A．標(biāo)題《從“尺素書”到“伊妹兒”》中用“伊妹兒”代稱電子郵件，顯得很生動。
B．第①段引用鯉魚傳家書的古詩，既可以引起閱讀興趣，也能夠增添文化情味。
C．第⑤段說明了傳統(tǒng)信件不僅能傳達(dá)信息，而且能體現(xiàn)人們之間自然淳樸的敬意。
D．第⑥段名人信札拍出高價，說明傳統(tǒng)書信被電子郵件取代后，重新煥發(fā)出生機(jī)。
參考答案：
小題1:(1)尺牘書(2)紙質(zhì)信(3)信息時代(每空1分)
小題1:因為“據(jù)考證”準(zhǔn)確說明“實物信”在人類文字發(fā)明之前作為傳達(dá)信息的工具是確鑿的。
小題1:(1)通過舉例子(列數(shù)字)，說明“尺牘書”笨重不便。(2)充分說明紙質(zhì)信已被廣泛運用，增添了文學(xué)情趣。(每小題2分，意對即可)
小題1:D
小題1:本題考查梳理文章寫作思路的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容仔細(xì)梳理即可。
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達(dá)效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。D項中說明名人信札還有歷史價值。
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