自殺的閱讀答案參考
篇一：自殺的閱讀答案
“自殺請按1，遭襲擊……”
“好的，好的！聽見了。我就按1�！钡栏窨癖┑�?fù)苤謾C(jī)號碼。
“喂，警察嗎？是自殺部門嗎？”
“請問，哪位？”
“什么？剛才接聽電話的就是你��！”
“哦，是的，自殺請按1�！钡栏竦芍謾C(jī)，“你的意思是我無論撥哪個號，都會打到你這里來？”
“是的�！�
“為什么？”
“這是我們檔案管理的需要�！�
“你們的檔案！我就要跳崖自殺了，你卻只管談什么你們的檔案！”
“謝謝你能理解我們，先生。那么，請問你叫什么？”
“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”
“很抱歉，先生。檔案需要名字�！�
“檔案！檔案！”道格跺著腳，一塊巖石落下了山崖，道格急忙退了幾步，嘟嘟囔囔地說：“道格，道格 伍德�！�
“謝謝。”對方愉快地說道，“是隊伍的‘伍’還是武裝的‘武’？”
道格嘆了口氣說：“夠了，我馬上就要跳下去了，但愿能跳到你頭上。”
“你要跳到我頭上？哦，不，先生。我可不想讓你跳到我頭上。你的地址，先生？”
“地址？填入檔案？”道格高聲叫起來�！熬胖叵�，天堂，如何？對，就是那兒，家在天堂。”道格蹙起眉頭�！安�，地獄，我住在地獄�！�
“地獄的門牌號是多少，先生？”
“還要門牌號！”
“對不起，我不過開了個小小的玩笑。那么，先生，你的真實(shí)地址是什么？”
道格盯著翻滾的波濤�！瓣柟夂０叮閭H崖�！�
“陽光海岸？陽光海岸？對了，在這兒。情侶崖？情侶崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”
情緒低落的道格變得暴躁起來�！安恢狼閭H崖？你不可能在陽光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”
“很抱歉，先生，不過，我不能告訴你�！�
“那就點(diǎn)點(diǎn)頭�！钡栏衽叵�，“墨爾本？珀斯？達(dá)爾文？”突然，機(jī)子里咔噠響了一聲，道格發(fā)出一陣狂笑�！澳阍谟《龋前�？我的電話被轉(zhuǎn)到了孟買電訊中心了。你甚至不是警察或者什么都不是�！�
“我是。”對方威嚴(yán)地說。
“說得太對了�！钡栏窨焖僬f道�！澳闶裁炊际�。操任何口音，干任何職業(yè)，是任何性別。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪個地方的？”
“確切地說，”對方說道，“我在浦那市，名叫哥文達(dá)�！�
“浦那！那個小破地方。”
“浦那可不是個小地方，先生�！�
“你離開了孟買，跑在死亡公路上吧！”
“我們的人可都是駕車高手，先生�！�
“當(dāng)然�！�
“也許，除了在雨季�！�
“你們的車手跟你們的板球隊員一個樣�！�
“我們的板球隊員，先生，”哥文達(dá)冷冷地說道，“始終是世界一流的�！�
“是啊，當(dāng)然。你是說像戴爾 察帕蒂那樣的一流板球手？可是他連個姑娘都擊不倒�！�
“先生，”哥文達(dá)一字一字地說，“你是要自己跳下去還是讓別人把你推下去？”
“哦，是呀，推人落崖請按4。印度隊連一支由11個關(guān)節(jié)炎患者組成的板球隊都打不敗�！�
“如果我們采取澳大利亞打法就能取勝�！�
“是啊，直接射門？”
“不，直接賄賂。”
“你說什么？”
“因為澳大利亞只有出更大的賄賂金才能取勝�！�
“你……什么？你……你竟敢？我這就飛到浦那，把你的鼻子一拳打進(jìn)嗓子眼里。”
“你？誰是11人隊員呢？跳崖前有11人呢，還是跳崖后仍有11人？”
“跳崖？跳崖？誰說過跳崖的事了？我要去找個工作，存些錢，然后揍你個蒙頭轉(zhuǎn)向�！�
“撥000，然后按1。”
“不！決不！決不！”
道格關(guān)上手機(jī)。算了，瑪麗走就走了吧，他能面對這件事。是這樣吧？他放棄了工作，但可以把工作找回來。不過，要羞辱歐斯板球隊？沒門！他犯不著跳崖。他要跟那支厚顏無恥的冒牌板球隊較量一番。
道格揚(yáng)起頭大步離開了山崖，這時，哥文達(dá)警官在一輛沒有警察標(biāo)記的車?yán)锿ㄟ^雙目望遠(yuǎn)鏡觀察著這一切。他撥了一個號碼。一個在情侶崖腳下的警察接聽了電話�！鞍丫W(wǎng)收起來�！备缥倪_(dá)說，“心理醫(yī)生說得對，交流療法的確有效。”
�。ㄟx自《譯林》2006年第2期，略有改動）
�。�1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．道格狂暴飛撥著手機(jī)號，說明道格被不負(fù)責(zé)任的警察激怒了，下決心要去自殺。
B．道格跺著腳，一塊巖石落下山崖，他便急忙后退了幾步，從這一細(xì)節(jié)描寫中可以看出道格還是膽小怕死的。
C．在道格情緒激動狂躁時，警官卻以看似輕松的方式與他周旋，從中體現(xiàn)了警官的機(jī)智。
D．在哥文達(dá)警官的引導(dǎo)下，道格由強(qiáng)烈的想死轉(zhuǎn)變到放棄自殺，最后對生活有了新的希望和目標(biāo)。
E. 哥文達(dá)警官一直用望遠(yuǎn)鏡觀察道格的行動，并且在崖腳下架起網(wǎng)，說明哥文達(dá)對阻止道格自殺沒有把握。
（2）小說中的哥文達(dá)警官是個什么樣的人？請結(jié)合小說的內(nèi)容簡要分析。（6分）
（3）結(jié)合小說，談?wù)劚疚囊浴白詺⒄埌?”為題目有什么好處？（6分）
�。�4）這篇小說的主人公，有人認(rèn)為是道格，有人認(rèn)為是哥文達(dá)警官，你怎么看？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）
參考答案
�。�1）C3分，D2分，E1分，選A、B不得分。【A項錯，“狂暴”說明道格此時自殺的情緒十分激動、煩躁，并非是被警察激怒。B項中的“膽小怕死”理解不對，這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了道格對人生并沒有徹底絕望。E項“對阻止道格自殺沒有把握”在文中有些牽強(qiáng)附會，這里能說明哥文達(dá)警官布置周密】
（2）哥文達(dá)是一個睿智老練、做事認(rèn)真周密、成功挽救一名自殺者的警官形象。（2分）①睿智老練。他用激將法和道格談?wù)摪迩虮荣�，使他終于放棄自殺的念頭。（1分）②做事認(rèn)真耐心。他為了讓道格放棄自殺，和他進(jìn)行了多個回合的對話交流。（1分）③幽默詼諧。他和道格周旋時問道格“地獄的門牌號是多少”“我們的人可是駕車高手”。（1分）④做事細(xì)致周密。他使道格無論撥那個號，都會打到他那里；在情侶崖腳下張開網(wǎng)，準(zhǔn)備接住跳崖的人。（1分）（分析人物形象一定要從人物的語言、動作、心理、神態(tài)、肖像等方面進(jìn)行考慮）
�。�3）①幽默詼諧，便于吸引讀者閱讀的興趣。自殺本是一個沉重的話題，但作者卻把它安排在一個輕松的電訊程序中展開，具有吸引力。②能更好地表現(xiàn)主題。本文主題是人與人之間要善于交流，通過交流來解決面臨的問題，而題目卻能很好地體現(xiàn)這一主題。③小說以警官反復(fù)說的“自殺請按1”為題目，能更好地表現(xiàn)警官機(jī)智老練、耐心認(rèn)真的'人物形象。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)答對得6分）（分析小說題目可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、主旨、表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行）
�。�4）觀點(diǎn)一：道格是主人公。①全文具體敘述了道格打算自殺到找回生活信念的過程；②道格感情變化的脈絡(luò)清晰，形象鮮明；③寫哥文達(dá)是為了通過他們的對話，層層展示道格的形象。
觀點(diǎn)二：哥文達(dá)警官是主人公。①他主導(dǎo)著故事情節(jié)的發(fā)展；②小說以他反復(fù)說的“自殺請按1”為題目；③小說寫了一個有效運(yùn)用交流療法的故事有意運(yùn)用交流療法的就是哥文達(dá)警官。
（答對三點(diǎn)即可，每答對一點(diǎn)給2分，理由成立，即可酌情給分）
篇二：自殺的閱讀答案
旅鼠的自殺之旅 旅鼠是北極草原上的老大，它們的生育速度實(shí)在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。一對鼠..
旅鼠的自殺之旅
旅鼠是北極草原上的老大，它們的生育速度實(shí)在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。一對鼠男女如果從春天開始致力于生育大計，到秋天就會制造出幾十萬個后代。每隔三到四年，旅鼠的數(shù)量就會大到把草原上可食之物全部吃光的程度。這時，它們得考慮子孫后代的事了，如何消除過剩的數(shù)量呢?死亡!主動的死亡是最好的方式。
這時，旅鼠搖身一變，顏色從原來的灰黑色忽然變成鮮艷的橘紅色，暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。但是狐貍們、貓頭鷹們怎么努力也吃不光所有的旅鼠。
于是旅鼠們集合起來，幾十萬只、幾百萬只成群結(jié)隊地開始了一生中最悲壯的旅行。它們鋪天蓋地地向大海擁去，前面的旅鼠逢水架橋，以肉體填平小河、池塘，后面的旅鼠踏過同類的尸體繼續(xù)前進(jìn)。大軍所到之處，植物統(tǒng)統(tǒng)被吃得精光，草地變成荒原，它們的死亡隊伍來到
海邊之后，幾百萬只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻滾……
旅鼠名字的由來，就是因為這種死亡之旅。美國的皮特克用營養(yǎng)恢復(fù)學(xué)說來解釋旅鼠的自殺：當(dāng)鼠類數(shù)量達(dá)到高峰時，植被因遭到過度啃食而被破壞，食物不足，隱蔽條件惡化，于是，它們只好除了留下少數(shù)以繁衍后代之外，統(tǒng)統(tǒng)去死。等到植物恢復(fù)時，它們的數(shù)量再節(jié)節(jié)攀升。
14.從本文的介紹來看，旅鼠具有哪些特點(diǎn)?(3分)
15.旅鼠主動死亡的方式可分為哪兩種?(2分)
16.從旅鼠主動死亡的行為中，我們能獲得—些有價值的啟示呢?請談?wù)勀愕乃伎肌?4分)
閱讀答案：
14．①生育能力強(qiáng)(繁殖速度快)；②對植被破壞性大；③數(shù)量過多的情況下主動死亡。
15．一是變成醒目的顏色，招引天敵來吃掉自己(為自己舉行腹葬)；二是集體奔向大海溺水死亡。
16．答案要點(diǎn)：①在集體行為中團(tuán)結(jié)一致、義無反顧、不畏犧牲的精神是值得肯定的。②為了未來的生存，人類應(yīng)該主動防范某些隱蔽條件的惡化。③當(dāng)災(zāi)難來臨時，主動犧牲某些利益是必要的。(答出其中二點(diǎn)即可)
旅鼠的自殺之旅閱讀答案
篇三：自殺的閱讀答案
閱讀下面的文字，完成后面題目。
自殺請按1
[澳大利亞]巴里 羅森伯格
“喂，警察嗎？”
“請問，哪一位？”
“我要自殺，姓名還重要嗎？”
“自殺請按1，遭襲擊請按2，其他請按3�！�
“什么？”
“自殺請按1，遭襲擊……”
“好的，好的！聽見了。我就按1。”道格狂暴地?fù)苤謾C(jī)號碼。
“喂，警察嗎？是自殺部門嗎？”
“請問，哪位？”
“什么？剛才接聽電話的就是你��！”
“哦，是的，自殺請按1�！钡栏竦芍謾C(jī)，“你的意思是我無論撥哪個號，都會打到你這里來？”
“是的�！�
“為什么？”
“這是我們檔案管理的需要。”
“你們的檔案！我就要跳崖自殺了，你卻只管談什么你們的檔案！”
“謝謝你能理解我們，先生。那么，請問你叫什么？”
“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”
“很抱歉，先生。檔案需要名字。”
“檔案！檔案！”道格跺著腳，一塊巖石落下了山崖，道格急忙退了幾步，嘟嘟囔囔地說：“道格，道格 伍德�！�
“謝謝�！睂Ψ接淇斓卣f道，“是隊伍的‘伍’還是武裝的‘武’？”
道格嘆了口氣說：“夠了，我馬上就要跳下去了，但愿能跳到你頭上�！�
“你要跳到我頭上？哦，不，先生。我可不想讓你跳到我頭上。你的地址，先生？”
“地址？填入檔案？”道格高聲叫起來�！熬胖叵�，天堂，如何？對，就是那兒，家在天堂�！钡栏聃酒鹈碱^�！安�，地獄，我住在地獄�！薄暗鬲z的門牌號是多少，先生？”
“還要門牌號！”
“對不起，我不過開了個小小的玩笑。那么，先生，你的真實(shí)地址是什么？”
道格盯著翻滾的波濤�！瓣柟夂０叮閭H崖�！�
“陽光海岸？陽光海岸？對了，在這兒。情侶崖？情侶崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”
情緒低落的道格變得暴躁起來�！安恢狼閭H崖？你不可能在陽光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”
“很抱歉，先生，不過，我不能告訴你。”
“那就點(diǎn)點(diǎn)頭�！钡栏衽叵�，“墨爾本？珀斯？達(dá)爾文？”突然，機(jī)子里咔噠響了一聲，道格發(fā)出一陣狂笑�！澳阍谟《龋前�？我的電話被轉(zhuǎn)到了孟買電訊中心了。你甚至不是警察或者什么都不是�！�
“我是�！睂Ψ酵䥽�(yán)地說。
“說得太對了�！钡栏窨焖僬f道�！澳闶裁炊际恰２賱谌魏慰谝�，干任何職業(yè)，是任何性別。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪個地方的？”
“確切地說，”對方說道，“我在浦那市，名叫哥文達(dá)�！�
“浦那！那個小破地方。”
“浦那可不是個小地方，先生�！�
“你離開了孟買，跑在死亡公路上吧！”
“我們的人可都是駕車高手，先生�！�
“當(dāng)然�！�
“也許，除了在雨季�！�
“你們的車手跟你們的板球隊員一個樣�！�
“我們的板球隊員，先生，”哥文達(dá)冷冷地說道，“始終是世界一流的�！�
“是啊，當(dāng)然。你是說像戴爾 察帕蒂那樣的一流板球手？可是他連個姑娘都擊不倒�！�
“先生，”哥文達(dá)一字一字地說，“你是要自己跳下去還是讓別人把你推下去？”
“哦，是呀，推人落崖請按4。印度隊連一支由11個關(guān)節(jié)炎患者組成的板球隊都打不敗�！�
“如果我們采取澳大利亞打法就能取勝�！�
“是啊，直接射門？”
“不，直接賄賂�！�
“你說什么？”
“因為澳大利亞只有出更大的賄賂金才能取勝�！�
“你……什么？你……你竟敢？我這就飛到浦那，把你的鼻子一拳打進(jìn)嗓子眼里�！�
“你？誰是11人隊員呢？跳崖前有11人呢，還是跳崖后仍有11人？”
“跳崖？跳崖？誰說過跳崖的事了？我要去找個工作，存些錢，然后揍你個蒙頭轉(zhuǎn)向�！�
“撥000，然后按1。”
“不！決不！決不！”
道格關(guān)上手機(jī)。算了，瑪麗走就走了吧，他能面對這件事。是這樣吧？他放棄了工作，但可以把工作找回來。不過，要羞辱歐斯板球隊？沒門！他犯不著跳崖。他要跟那支厚顏無恥的冒牌板球隊較量一番。
道格揚(yáng)起頭大步離開了山崖，這時，哥文達(dá)警官在一輛沒有警察標(biāo)記的車?yán)锿ㄟ^雙目望遠(yuǎn)鏡觀察著這一切。他撥了一個號碼。一個在情侶崖腳下的警察接聽了電話�！鞍丫W(wǎng)收起來。”哥文達(dá)說，“心理醫(yī)生說得對，交流療法的確有效�！�
（選自《譯林》2006年第2期，略有改動）
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．道格準(zhǔn)備跳崖自殺有兩個方面的原因，一是心愛的人離開他，他感情極度痛苦，二是他放棄了工作，生活非常艱難。
B．道格腳下的一塊巖石落下了山崖，他便急忙后退了幾步，這一細(xì)節(jié)描寫，傳神地表現(xiàn)了道格性格中膽小怯懦的一面。
C．“道格揚(yáng)起頭大步離開了山崖”這句話，用精簡的語言描寫了道格的神態(tài)和動作，凸量了他找回生活意義后的自信。
D．哥文達(dá)警官坐在一輛沒有警察標(biāo)記的車?yán)锱c道格交流，因為他擔(dān)心用帶有警察標(biāo)記的車會嚇跑道格，失去交流機(jī)會。
E．小說中反復(fù)出現(xiàn)“自殺請按1”，既照應(yīng)了小說的題目，又突出了小說反對自殺，提醒人們要熱愛生命的主題思想。
2.哥文達(dá)警官有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）
3.小說寫板球比賽有什么作用？請簡要分析。（6分）
4.這篇小說的主人公，有人認(rèn)為是道格，有人認(rèn)為是哥文達(dá)警官，你怎么看？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）
【答案】
1.AC（選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不得分）。
2.睿智老練：它用激將法和道格談?wù)摪迩虮荣惖氖�，是道格終于放棄自殺的念頭。耐心認(rèn)真：他為了讓道格放棄自殺，和他進(jìn)行多個回合的對話交流。幽默詼諧：他問道格 “地獄的門牌號是多少”；他再說了“我們的人可都是駕車高手”之后又說“除了在雨季”。細(xì)致周密：他使道格無論撥那個號，都會打到他這里來，在情侶崖腳下張開網(wǎng)，準(zhǔn)備接住跳崖的人。
3.從人物形象塑造的角度看，半球比賽是促成道格思想發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，也是哥文達(dá)警官交流才能的具體體現(xiàn)。從情節(jié)的角度看，這是把情節(jié)推向高潮的關(guān)鍵，哥文達(dá)警官利用這個激將，推動故事情節(jié)的發(fā)展。從結(jié)構(gòu)的角度看，為下文道格放棄跳崖，要跟那支厚顏無恥的板球隊較量一番的決定做鋪墊。從內(nèi)容的角度看，是交流療法的具體體現(xiàn)。
4.觀點(diǎn)一：道格是小說的主人公。
理由：全文具體敘述了道格從打算自殺到找回生活信念的過程；道格感情變化的脈絡(luò)清晰，形象鮮明；寫哥文達(dá)是為了通過他的對話，層層展示道格的形象。
觀點(diǎn)二：哥文達(dá)警官是主人公。
理由：他主導(dǎo)著故事情節(jié)的發(fā)展；小說以他反復(fù)說“自殺請按1”為題目；小說寫了一個有效運(yùn)用交流療法的故事，又以運(yùn)用交流療法的就是哥文達(dá)警官。
【解析】
1.試題分析：小說的閱讀要注意“五位一體”的分析，結(jié)合《祝�！酚涀「髯缘淖饔�。
1、標(biāo)題的作用：點(diǎn)明人物、環(huán)境、情節(jié)（有時是線索）或暗示主旨�！蹲８！分饕c(diǎn)明情節(jié)，也是文章的線索， 暗示主題，全部魯鎮(zhèn)都在祝�？上榱稚┧廊�，什么原因，這正是本文的主旨。
2、人物，性格特征是必考的內(nèi)容，注意分析，要通過各種手法（直接的包括肖像、語言、動作、環(huán)境、心理和間接描寫）分析，可能分析出若干性格，但一定要注意要有理有據(jù)，每種性格特征后要有具體的依據(jù)還要注意選取和小說主旨關(guān)系最密切的作為答案。還要注意次要人物，如柳媽和我，這些人物主要是為重要人物服務(wù)的。同時還要指向主旨，如《祝福》中我的作用，我是一個小資產(chǎn)階級知識分子形象，對現(xiàn)實(shí)不滿但又不能斗爭，采取妥協(xié)、躲避的策略，同時又是全文的線索，起到見證人的作用，讓故事顯得真實(shí)可信，同時揭示主旨，這種社會依靠小資產(chǎn)階級是沒有出路的，這正是作者彷徨的原因。
3、環(huán)境，包括社會和自然環(huán)境，主要作用是渲染氣氛、奠定情感基調(diào)、交待人物活動的場景，暗示人物心理、性格，推動情節(jié)發(fā)展，鋪墊、引起下文，有時是文章的線索，相互照應(yīng)，暗示主旨。如《祝�！烽_頭和結(jié)尾的描寫其作用是交待當(dāng)時的社會環(huán)境，開通渲染一種悲涼的氣氛，暗示祥林嫂的命運(yùn)難、交待一種迷信盛行的社會狀況讓人物的命運(yùn)成為必然結(jié)果，暗示主旨。結(jié)尾的作用是和標(biāo)題、開頭照應(yīng)，祥林嫂死了可魯鎮(zhèn)還是原樣引起人們思考，升華主旨，說明要改變這樣的社會還有很長的路要走。
4、情節(jié)，情節(jié)是全文的主要內(nèi)容，每一處要注意和環(huán)境、標(biāo)題、人物、主旨有什么關(guān)系。主要是開頭、中間、結(jié)尾的作用，開頭主要是統(tǒng)領(lǐng)全文、引起下文、為下文作鋪墊，特別注意倒敘，制造懸念，引起讀者興趣（或思考）如《祝�！废冉淮榱稚┑乃谰陀写俗饔�。中間主要是承上啟下，結(jié)尾主要是照應(yīng)上文、開頭、標(biāo)題，升華住址等，還要注意出乎意料之外又在情理之中，小說中的伏筆、照應(yīng)也是經(jīng)常考核的內(nèi)容。
5、主旨，主要找小說是通過哪些地方表現(xiàn)主旨的。
具體答題時套用即可。
此題是對文章的綜合考查，一般錯誤的選項的命制都會有明顯的漏洞，或文意、或手法。要仔細(xì)閱讀文章找到這些問題。B項“膽小懦弱”的理解不對，這是動作描寫，這一動作表明道格還知道躲避，其實(shí)對人生并沒有絕望。D 對原因理解錯誤，哥文達(dá)警官這樣做不是擔(dān)心會嚇跑道格，他也不是為了交流而交流，真正的原因應(yīng)該是哥文達(dá)警官擔(dān)心用帶著警察標(biāo)記的車會驚動道格，使他失去理智，出現(xiàn)意外。E 對小說的主題理解偏頗，主題是人與人之間要善于交流，提倡用交流解決人們面臨的問題。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
2.試題分析：這是一道人物形象的概括的題目，小說中塑造人物的手法主要正面和側(cè)面，正面主要是肖像、語言、動作、心理，側(cè)面主要是環(huán)境的烘托，對他人的影響以及他人的評價等，在文中找到這些句子進(jìn)行歸納，可以找到答案。答題時注意用文中的事實(shí)對性格進(jìn)行解釋分析。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
3.試題分析：這是一道情節(jié)在文中的具體作用的題目，要結(jié)合環(huán)境、標(biāo)題、情節(jié)、人物、主旨幾個方面回答，從情節(jié)上看，這是這一情節(jié)讓事件出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，推動情節(jié)的發(fā)展，讓小說進(jìn)入高潮；從人物的角度，表現(xiàn)出警察的睿智；從主旨上看正是表明了交流的作用，突出主旨。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
4.試題分析：這是一道探究的題目，探究的重點(diǎn)是小說的主人公是誰。主人公是主要人物形象，答題時注意從和標(biāo)題、情節(jié)、主旨的關(guān)系探究，只要有道理即可，如：哥文達(dá)警官是主人公。理由：他主導(dǎo)著故事情節(jié)的發(fā)展；（和情節(jié)的關(guān)系）小說以他反復(fù)說“自殺請按1”為題目；（和標(biāo)題的關(guān)系）小說寫了一個有效運(yùn)用交流療法的故事，又以運(yùn)用交流療法的就是哥文達(dá)警官。（和主旨的關(guān)系）。
考點(diǎn)：對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
篇四：自殺的閱讀答案
動物自殺奇觀
大千世界，無奇不有。有些動物竟像人一樣會自殺，甚至集體自殺。
1976年10月，在美國科特角灣沿岸遼闊的海灘上，突然涌來成千上萬只烏賊，它們前仆后繼、勇往直前地游向海岸，擱淺死亡，尸體布滿了沙灘。人們目睹了這番情景，采取了各種辦法救援，卻毫無效果。
事態(tài)并沒有到此結(jié)束。11月，烏賊集體死亡現(xiàn)象又沿著大西洋海岸向北蔓延。有時，一天死亡的烏賊竟達(dá)10萬只之多！如果按每只烏賊平均重340克計算，那么每天就要損失成萬噸的烏賊。這場慘禍一直延續(xù)了兩個多月，直到12月中旬才告終止。
動物為什么會自殺，甚至集體自殺呢？科學(xué)家們經(jīng)過多年探索，發(fā)現(xiàn)原因可以歸納為兩大類：氣候異常與
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這也從側(cè)面說明——————對于維護(hù)生態(tài)平衡的重要作用。
1，短文中畫線部分在文中起到什么作用？
2，請給最后一個自然段橫線處添加合適的詞語。
3，動物自殺，集體自殺可歸為哪兩大類？
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動物為什么會自殺，甚至集體自殺呢？科學(xué)家們經(jīng)過多年探索，發(fā)現(xiàn)原因可以歸納為兩大類：氣候異常與環(huán)境污染。
例如鯨類自殺就是由于太陽黑子活動異常造成的；而大王烏賊的自殺又同厄爾尼諾現(xiàn)象造成海洋水溫升高有關(guān)；鼠、貓、牛、馬、鳥和蝎子的自殺則都與大氣、水源和土壤的污染有關(guān)。
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