語文閱讀習(xí)題及答案參考
�、僮鲠t(yī)生的鄰居跟我講了個(gè)事兒：他的一個(gè)病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液．胃液和唾液都越來越少，導(dǎo)致人消化困難，必須借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺(tái)榨汁機(jī)，會(huì)很快耗完病人的體液，就像在榨取一個(gè)鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人呼吸衰竭�，F(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會(huì)診之后，他們診斷，這個(gè)姑娘最多還能再活10個(gè)月。
�、诠媚锏牟》�，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。
�、坩t(yī)生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時(shí)候，都看見那個(gè)姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
�、軆蓚�(gè)多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說國外有個(gè)患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個(gè)姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個(gè)醫(yī)生。
�、葆t(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了�？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她突然堅(jiān)持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場發(fā)作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……”
�、奚砘冀^癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
�、哚t(yī)生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時(shí)候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的'名字。其中，淡藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個(gè)很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。
�、嚓柟夂蜕啾龋�(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時(shí)刻，陽光顯得那樣不可缺少．不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽�？墒�，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質(zhì)量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
�、馕覀兘】等嗣刻於寄芸吹剑|摸到陽光，就像看到．觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。（選自《讀者》2005年第14期，有改動(dòng) 作者：邢汶）
1．下面三項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題？為什么？
A．《生命啊，生命》
B．《陽光啊，陽光》
C．《陽光與生命》
答：選 項(xiàng)。因?yàn)?/p>
2．作者善于運(yùn)用一些修飾語來傳情達(dá)意。
例如：（1）用“ ”來修飾姑娘的臉，說明 ；
�。�2）用“ ”來修飾陽光，借此來比喻 等等。
3．文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘 的精神面貌。
4．第⑨段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指 ，“生命的質(zhì)量”是指 。
5．第⑤段中說姑娘“突然堅(jiān)持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動(dòng)？為什么？
答：
6．對于陽光．空氣．水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會(huì)熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？
答：
參考答案：
1．C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會(huì)到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛�，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個(gè)方面。（意思對即可）
2．（1）蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱
�。�2）明媚（或：鮮紅） 世上一切最美好的事物
3．有強(qiáng)烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（意符即可）
4．人堅(jiān)強(qiáng)的意志 人崇高的精神
5．可贊成她在生命的最后時(shí)光里用頑強(qiáng)的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因?yàn)樗矐?yīng)該珍愛生命，活著比什么都重要（言之有理即可）
6．“略”
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