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再塑生命閱讀題目及答案
以下是小編整理的關(guān)于再塑生命原文及再塑生命閱讀答案，希望對(duì)于同學(xué)們的閱讀理解練習(xí)有所裨益!
閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。
記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個(gè)字的意思。當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字還不很多，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時(shí)除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時(shí)侯，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地?fù)е遥谖沂稚掀磳懗隽恕拔覑酆悺睅讉�(gè)字。
“愛是什么呢?”我問。
莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：“愛在這里�！�
我第一次感到了心臟的跳動(dòng)，但對(duì)老師的話和動(dòng)作依然迷惑不解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了能觸摸到的東西外，我?guī)缀跏裁炊疾欢?/p>
我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢(shì)問道：“愛就是花的香味嗎?”
“不是�！鄙蛭睦蠋熣f。
我又想了想。太陽(yáng)正溫暖地照耀著我們。
“愛是不是太陽(yáng)?”我指著陽(yáng)光射來的方向問，“是太陽(yáng)嗎?”
當(dāng)時(shí)在我看來，世界上沒有比太陽(yáng)更好的東西了，它的熱力使萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢?
一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個(gè)大的、三個(gè)小的這樣的次序。結(jié)果老是弄錯(cuò)，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯(cuò)誤。弄到最后，我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯(cuò)了，于是，我用心想著，到底應(yīng)該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個(gè)字。
這時(shí)，我突然明白了，這個(gè)字原來指的是腦子里正在進(jìn)行的過程。這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念。
我靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來尋求“愛”的解釋。那天，烏云密布，間或有陣陣的細(xì)雨，突然間太陽(yáng)突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。
我又問老師：“愛是不是太陽(yáng)?”
“愛有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒出來以前天空中的云彩�！崩蠋熁卮鹫f。她似乎意識(shí)到我仍然是困惑不解的，于是又用更淺顯、但當(dāng)時(shí)我依然無(wú)法理解的話解釋說：“你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了�！�
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到有無(wú)數(shù)無(wú)形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。
1、從莎莉文老師教“我”認(rèn)識(shí)到“愛”這種抽象難懂的概念來看，莎莉文老師是一個(gè)怎樣的人?
答：__________________________________________________________
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2、文中畫線處屬于什么描寫，有怎樣的表達(dá)作用?
答：__________________________________________________________
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3、愛并不是一個(gè)具體可觸的事物，可在生活中，我們卻處處能感受到她的存在。找出選文中探討什么是愛的句子，說說它們的含義。
答：__________________________________________________________
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4、你認(rèn)為愛是什么?請(qǐng)仿照下列句子，寫出你對(duì)愛的感受。
愛并不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細(xì)感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠在你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨;它可能是________________，讓你__________;它可能是________________，讓你__________;它可能是________________，讓你__________。在生活中，你有了這種感受、體會(huì)、感悟，受到觸動(dòng)感染和激勵(lì)鼓舞，你就會(huì)去掉冷漠，解除封閉，成為一個(gè)有愛心的人。
5、選文最后一段道出了作者怎樣的感受?
答：__________________________________________________________
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【參考答案】
1、有耐心、有愛心，循循善誘，不辭辛勞。
2、景物描寫。用太陽(yáng)突破云層來喻“我”冥思苦想后終于對(duì)愛有了進(jìn)一步的理解。
3、⑴ “愛是什么?愛是花的香味嗎?”在海倫看來，愛是給人帶來愉快而美好感受的東西。
⑵ “愛是不是太陽(yáng)?”在海倫看來，世界上沒有比太陽(yáng)更好的東西了，它的熱力使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。愛能給人光和熱，能使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，表明小海倫對(duì)愛的理解又深入了一步。
�、� “愛有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒出來以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了�！睈凼强床灰娒恢模偸浅霈F(xiàn)在你最需要的時(shí)候，有了它，就有快樂，生活就變得美好，沒有它，一切都變得索然無(wú)味。
4、示例：它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，讓你感悟到關(guān)愛;它可能就是一個(gè)微笑，讓你感覺到寬容和贊賞。
5、“我”在執(zhí)著癡想之后終于體悟到了的“愛”的情感。
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