《安靜的位置》閱讀答案解析

　　【答案】

　　1.媒體炒作暢銷(xiāo)書(shū)，讓全國(guó)讀者只熱衷讀某一種書(shū)；學(xué)術(shù)界推熱點(diǎn)話題，而沒(méi)有深入的思考與研究。

　　2.世界是豐富的，美好的，（1分）多數(shù)人喜歡以一些大眾化的方式熱鬧地生活著，而熱鬧之外還有更為廣闊有價(jià)值的世界，（2分）作者希望能在那樣的世界里安靜地思考自己的生活。（2分）

　　3.對(duì)比的手法，（2分）如自己的安靜生活觀與一般人的熱鬧生活觀對(duì)比，熱鬧的世俗世界與更為廣泛的安靜的有價(jià)值的世界的對(duì)比。（2分）生動(dòng)鮮明地表達(dá)了作者對(duì)安靜平和的生活態(tài)度的肯定，和對(duì)喧囂繁雜的生活的否定。（2分）

　　【解析】

　　1.試題分析：這種熱鬧體現(xiàn)在這些方面：媒體擔(dān)起了指導(dǎo)公眾讀書(shū)的職責(zé)，暢銷(xiāo)書(shū)推出一輪又一輪，書(shū)目不斷在變，不變的是全國(guó)熱心讀者同一時(shí)期仿佛全在讀相同的書(shū)。這些年來(lái)，學(xué)術(shù)界總有一、兩個(gè)當(dāng)紅的熱門(mén)話題，話題不斷在變，不變的是不同學(xué)科的學(xué)者同一時(shí)期仿佛全在研究相同的課題。要將這個(gè)長(zhǎng)句子提煉概括出主要內(nèi)容，即是：媒體炒作暢銷(xiāo)書(shū)，讓全國(guó)讀者只熱衷讀某一種書(shū)；學(xué)術(shù)界推熱點(diǎn)話題，而沒(méi)有深入的思考與研究。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)

　　點(diǎn)評(píng)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解，對(duì)文章的寫(xiě)作思路有清晰的判斷。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)注意兩點(diǎn)：①盡可能用原文中的詞語(yǔ)作歸納，盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案，可以防止歸納的不準(zhǔn)確；②防止要點(diǎn)遺漏，要點(diǎn)遺漏，答案便不完整，防止的方法就是對(duì)相關(guān)文字作層次分析。

　　2.試題分析：分析劃線句子的含義，可以先理解句子中的有深層含義的詞語(yǔ)。這里用了比喻的手法，那么，這么多“有人弄潮，有人嬉水，有人拾貝殼”體現(xiàn)了世界是豐富的，美好的。而這個(gè)世界里的我，安靜著，是作者希望能在那樣的世界里安靜地思考自己的生活。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義”的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。

　　方法多種多樣，主要有下列幾種：1．從句子中的重要詞語(yǔ)入手。有些句子，只要把其中的重要詞語(yǔ)的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。2．從分析句子的結(jié)構(gòu)入手。有許多句子，分析其結(jié)構(gòu)，如果是單句，先找準(zhǔn)主、謂、賓，如果是復(fù)句，先找準(zhǔn)其第一層，就可以把握句子的基本意思。3．從分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置，對(duì)理解句子的含意至關(guān)重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說(shuō)，如果要求理解的句子是總領(lǐng)句，就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答；如果是總結(jié)句，就要結(jié)合起總結(jié)的范圍作分析；如果是重要的過(guò)渡句，就要聯(lián)系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質(zhì)，就是分析相關(guān)的語(yǔ)境。4．從分析其表達(dá)意圖入手。這種方法主要適用于理解那些在表達(dá)上有特色的句子。用這種方法分析，便帶有鑒賞的性質(zhì)，因此留到“鑒賞”部分再作詳細(xì)闡述。

　　3.試題分析：本文一直在用熱鬧和安靜做對(duì)比，所以，本文貫穿始終的都是“對(duì)比手法”。熱鬧是眾人都有的.，這個(gè)噪雜的世界，可是不論多么熱鬧，多么噪雜，總有那么一部分人追求安靜，因此，本文的對(duì)比在于將自己的安靜生活觀與一般人的熱鬧生活觀對(duì)比，熱鬧的世俗世界與更為廣泛的安靜的有價(jià)值的世界的對(duì)比。在這種對(duì)比中，作者將自己的人生觀滲透出來(lái)，生動(dòng)鮮明地表達(dá)了作者對(duì)安靜平和的生活態(tài)度的肯定，和對(duì)喧囂繁雜的生活的否定。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“分析作品的主要表現(xiàn)手法”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)

　　點(diǎn)評(píng)：表現(xiàn)手法主要指修辭手法和對(duì)比、襯托、白描、象征等表達(dá)技巧。因此，平時(shí)要讓學(xué)生積累表現(xiàn)手法作用的知識(shí)，并教會(huì)他們從表現(xiàn)手法的辨認(rèn)和作用兩方面作答

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