語(yǔ)文閱讀及答案：讀滄海
1、作者以“讀滄�！睘轭},有什么深刻含義?
2、“我感到身上好像減少了什么,又增加了什么”,你如何理解?
3、對(duì)于作者所說(shuō)的“大海是一本古老的書(shū)籍”,你有怎樣的看法?
4、從全文來(lái)看作者從大海身上得到了什么樣的啟示?
【解析】
參考答案1、作者把滄海比作“展示在天與地之間的書(shū)籍,遠(yuǎn)古與今天的啟示錄,不朽的大自然的經(jīng)典”；作者要欣賞、品味、領(lǐng)悟大海的深刻內(nèi)涵.
參考答案2、來(lái)到海邊,作者像對(duì)著別后的戀人那樣“親吻”著；作者馳騁了想象的翅膀,游進(jìn)了美的殿堂,“看到了安徒生童話(huà)里天鵝潔白的舞姿,……看到了徐悲鴻馬群在這藍(lán)色的大草原上仰天長(zhǎng)嘯,看到舒伯特的琴鍵象星星在浪尖上頻頻跳動(dòng)……”,看到這些美的精靈,詩(shī)人的感情在嬗變,他心曠神怡,感到“自己”的世界在擴(kuò)大、胸脯在奇異地 “伸延”,一些“無(wú)法擺脫的東西消失了”.所以,作者身上減少的是生活的煩惱,增加的是對(duì)生活的熱愛(ài).
參考答案3這是一個(gè)形象的比喻；古老是說(shuō)大海曾被造化用了10億年來(lái)積蓄,10億年來(lái)積累,10億年來(lái)構(gòu)思,10億年來(lái)吮吸：書(shū)籍說(shuō)的是不同的'人從大海這里讀出了不同的感受：自由、壯闊、深淵和豪放、愛(ài)情、仇恨、生死等許多具有“雙重結(jié)構(gòu)的生命”特征的東西.
參考答案4要得到幸福,就要敞開(kāi)胸襟,體驗(yàn)著自由,體驗(yàn)著無(wú)邊無(wú)際的壯闊,體驗(yàn)著無(wú)窮無(wú)際的深淵；舉世無(wú)雙的沉淀力與排除力,這是自我克服,自我戰(zhàn)勝的偉大奇觀；之所以終古長(zhǎng)新,是因?yàn)槟阕陨硎菑?qiáng)大的,健康的,是倔強(qiáng)地流動(dòng)著的；感受到自由和偉力,體驗(yàn)到豐富和淵深,也體驗(yàn)著我的愚昧、貧乏和弱小.
希望對(duì)你有用!
每天早餐過(guò)后，我會(huì)走進(jìn)書(shū)房，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，累了困了，就泡杯清茶，在1. 孩子用一束無(wú)聲的太陽(yáng)光作為語(yǔ)言傳達(dá)著對(duì)“我”的一種關(guān)心,一種問(wèn)候,
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