關(guān)于小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
篇一：小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
人,最大的敵人就是自己,往往越是痛苦越要挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己.人生之旅,何嘗沒(méi)有“老鷹再生”式的抉擇呢!在生命的緊要關(guān)頭,是自甘沉淪,還是棄舊圖新,主動(dòng)權(quán)握在我們自己手中.故而人到老年,萬(wàn)不可悲觀萎靡,消極厭世,而應(yīng)當(dāng)抖擻精神,升華境界,以期達(dá)到重新起飛、老有所為的目的.
篇二：小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
鷹，是人們公認(rèn)的天空之王。 鷹的啟示 ——雨露（3）班 黃龍翔 小荷作文網(wǎng) 鷹，是人們公認(rèn)的天空之王。人們一直認(rèn)為它是高貴的、自由的，其實(shí)人們不知道，當(dāng)它年齡高達(dá)四十歲時(shí)，要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦地蛻變。 鷹在年齡達(dá)到四十歲時(shí)，要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦地蛻變，這次蛻變沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力、精衛(wèi)填海的精神，是根本做不到的。有人會(huì)問(wèn)：“它為什么要蛻變？”原來(lái)，鷹四十歲的時(shí)候它們的緣會(huì)變得很長(zhǎng)，如果不經(jīng)過(guò)蛻變，緣就會(huì)抵到胸膛；羽毛太多太厚，它就會(huì)飛不起來(lái)；爪子硬了抓不到獵物……所以它們要不等死，要不經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的蛻變。它們要飛到懸崖上筑巢，并不得飛翔，它們先得把緣啄掉并等待新緣的長(zhǎng)成，等新緣長(zhǎng)成之后，它們要用緣拔掉指甲，然后把羽毛一根一根地拔掉，這就是鷹漫長(zhǎng)而又痛苦的蛻變。 在生活中有鷹一樣品質(zhì)的人有許多：警察叔叔即使有生命的危險(xiǎn)，他們也要去執(zhí)行艱難的任務(wù)；清潔工人員是個(gè)平凡的人，但是他們卻在寒冷的夜晚在大街上掃地，在除夕夜也要堅(jiān)持在街頭掃地；老師即使非常的困，但是他們卻依然在燈光下給我們改作業(yè)，為第二天上的課做著準(zhǔn)備。 鷹的這種精衛(wèi)填海、愚公移山的精神感染著我。那么作為學(xué)生的我們，若有了鷹那堅(jiān)持不懈的精神，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)差嗎？
篇三：小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
自古有不少詩(shī)句描寫(xiě)鷹,從這些描寫(xiě)鷹的句子中,不難看出雄鷹的視野,雄鷹的胸襟,雄鷹的力量,雄鷹的意志,一直以來(lái)都是人們崇拜和謳歌的對(duì)象!在整個(gè)動(dòng)物王國(guó)三分天下,海陸空各自擁有一位霸主.海上的霸主鯊魚(yú),陸上的霸主獅子,而主宰天空的則是——雄鷹,是一種令人敬畏的動(dòng)物.鷹對(duì)天空擁有統(tǒng)治權(quán),在人們的心目中,它一直都是強(qiáng)者的代名詞.
《詩(shī)經(jīng)》中記載：“鷹飛戾天”；毛澤東的著名詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》也說(shuō)到：“鷹擊長(zhǎng)空”,雄鷹爭(zhēng)強(qiáng)好勝,氣勢(shì)非凡,在天空中勇猛地搏擊,總是給予每一個(gè)有志之士以強(qiáng)烈的震撼力和驅(qū)動(dòng)力.
雄鷹有矯健強(qiáng)勁的雙翼,可以不受約束地自由翱翔于天際,浩瀚的天地,變幻的風(fēng)云,在它的眼底一覽無(wú)遺；飛翔于天地風(fēng)云之間,自然有說(shuō)不出的力量和勇氣.
一般的人想到雄鷹,也總是有無(wú)盡的仰慕.不過(guò),人們的思維總是有種惰性,以為鷹既然是天空的霸主,好像這是必然的事.然而人們大都不曾想過(guò),鷹究竟是怎樣成為天空之霸的呢.
我在對(duì)鷹仔細(xì)研究過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)好多我們?cè)瓉?lái)以為是自然而然的事情,背后其實(shí)掩藏著無(wú)數(shù)的`秘密和奇跡.
不要以為鷹是輕而易舉就坐上天空霸主的地位了.鷹在成為霸主之前,是經(jīng)歷過(guò)非人的磨難的.鷹的成長(zhǎng),是一個(gè)異常艱辛的過(guò)程.鷹從出生開(kāi)始,就經(jīng)歷了殘酷的考驗(yàn),鷹是依靠超乎常人的意志,經(jīng)受無(wú)比的磨練和苦難之后,才鑄就其超強(qiáng)的力量,才實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治天空的宏愿的.
考察鷹的成長(zhǎng)歷程,首先,鷹一出生,命運(yùn)對(duì)它就有一個(gè)殘酷的挑選.同時(shí)出生的幾只幼鷹,父母讓它們互相爭(zhēng)斗,勝者生存,敗者死亡.鷹從這時(shí)就明白了命運(yùn)的艱難和爭(zhēng)斗的殊死殘酷性.
鷹被父母挑選后,又被教會(huì)飛翔.然而這種教,可不是老師那樣諄諄教導(dǎo),而是一場(chǎng)置之死地而后生的考驗(yàn).幼鷹被逼著從巢穴里墜落下去,當(dāng)快墜落到谷底,差一點(diǎn)摔得粉身碎骨時(shí),幼鷹的潛能發(fā)揮了出來(lái),它學(xué)會(huì)了飛翔!
學(xué)會(huì)了飛翔,以后也沒(méi)有舒服的.父母看到幼鷹已經(jīng)具有了求生的基本能力,便把它趕出家門,讓它從小就習(xí)慣獨(dú)立.父母不讓幼鷹呆在安樂(lè)巢穴里,而是很早就讓它走向自然.這樣鍛煉出來(lái)的鷹,是獨(dú)立的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是不畏任何艱難困苦,不屈不撓、茁壯成長(zhǎng)的.這樣鍛煉出來(lái)的鷹,身體就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般的水平.在它的身上,有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：1.強(qiáng)鍵的體魄.鷹有發(fā)達(dá)的肌肉,硬朗的骨骼,鋒利的爪,體格兇猛,氣度高貴,相貌堂堂.2.敏銳的目光,果斷的個(gè)性.鷹有兇狠而尖銳的眼神,瞄準(zhǔn)了目標(biāo),在關(guān)鍵時(shí)刻果斷地發(fā)動(dòng)攻擊,“該出手時(shí)就出手”,捕捉食物時(shí)百發(fā)百中.
鷹是強(qiáng)勁的,鷹是敏銳的,同時(shí),鷹也是苦難的,是艱辛的.
正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹,所以能不甘安逸,胸懷大志.它拒絕像鴨子那樣碌碌無(wú)為,拒絕安逸的生活,而寧愿挑戰(zhàn)環(huán)境,挑戰(zhàn)天空.
正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹,才有勇氣明知有危險(xiǎn),仍然去嘗試、去冒險(xiǎn).在它的眼里,沒(méi)有懦弱、沒(méi)有屈服、沒(méi)有膽怯,沒(méi)有放棄.挑戰(zhàn)是一種本性,冒險(xiǎn)是一種享受.
也正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹,才有凌云之志,王者之風(fēng),才有資格為王為霸,才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄.
英雄豪杰,莫不出生于寒微,莫不崛起于艱難困苦.做人處世,就像鷹的成長(zhǎng),也是同樣一個(gè)道理.
篇四：小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
鷹的啟示閱讀答案一個(gè)美國(guó)老人告訴我，他的牧師講的一個(gè)關(guān)于鷹的故事，讓他在即將過(guò)93歲生日時(shí)重返學(xué)堂。那個(gè)故事是這樣的： 鷹是自然界最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)，他們通�？梢载浀�70歲。
一個(gè)美國(guó)老人告訴我，他的牧師講的一個(gè)關(guān)于鷹的故事，讓他在即將過(guò)93歲生日時(shí)重返學(xué)堂。那個(gè)故事是這樣的：
鷹是自然界最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)，他們通�？梢载浀�70歲。然而，在貨到40歲的時(shí)候，鷹的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地爪住獵物：它們的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛：它們的翅膀變得非常沉重，因?yàn)樗鼈兊挠鹈趾裼譂�，使得飛翔十分吃力。這時(shí)候，應(yīng)必須面對(duì)兩種痛苦的選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的的更新過(guò)程來(lái)再獲生命力。
再獲生命力是一個(gè)非常艱難的過(guò)程。鷹必須很努力地飛到山頂?shù)膽已律现玻⑼Ａ粼谀抢?50天不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后夠靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它們會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根一根地拔去。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)之后，他們?cè)侔延鹈桓桓匕蔚簟?個(gè)月之后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)，老鷹重新開(kāi)始飛翔。這樣的痛苦經(jīng)歷，使老鷹再活30年。
1.給文段劃分層次，并概括每層的意思
2.這則故事給了你什么啟示
篇五：小學(xué)鷹的啟示閱讀答案
鷹的壽命很長(zhǎng)，他們通�？梢曰畹�70歲。如果它們想活得更長(zhǎng)，就必須在40歲做出一個(gè)堅(jiān)定的選擇。
40歲時(shí)的鷹翅膀非常沉重，因?yàn)?0年中羽毛長(zhǎng)得很豐滿，長(zhǎng)到胸脯停止；爪子也長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)得無(wú)法抓到細(xì)小的東西，啄也尖了，又細(xì)又長(zhǎng)。這樣，鷹只有兩條路可走：一條是再活下去，活到生命的盡頭；一條是死路。鷹如果要活下去，就必須等到爪子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，拔掉全身所有的羽毛，但是這樣冬天凍得要命。后來(lái)，羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，就用啄把爪子拔掉，這段時(shí)間爪子非常痛，痛得無(wú)法活動(dòng)，鷹只能頑強(qiáng)地活下去。
幾個(gè)月后，鷹的爪子長(zhǎng)出來(lái)，鷹就可以再次飛翔了。當(dāng)它們飛翔的時(shí)候，要進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練。就像鷹小時(shí)候那樣，從樹(shù)上飛下去。練習(xí)幾下，鷹又可以飛上高空，展現(xiàn)自己美麗的一面。
我從中悟出一個(gè)道理：人在任何時(shí)候都不能放棄最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì)，不怕困難，才會(huì)成功。
鷹的壽命很長(zhǎng)，他們通�？梢曰畹�70歲。如果它們想活得更長(zhǎng)，就必須在40歲做出一個(gè)堅(jiān)定的選擇。40歲時(shí)的鷹翅膀非常沉重，因?yàn)?0年中羽毛長(zhǎng)得很豐滿，長(zhǎng)到胸脯停止；爪子也長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)得無(wú)法抓...
鷹，是動(dòng)物界中威風(fēng)凜凜的動(dòng)物，人們都把它視為雄壯、神圣的象征。可誰(shuí)又知道，鷹背后也隱藏著動(dòng)人心弦的故事呢？可憐的小鷹一出世沒(méi)多久，就被迫學(xué)習(xí)飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上...
水蚊子給我的啟示大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示，比如：看見(jiàn)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá),看見(jiàn)蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼，看見(jiàn)貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等…我有從水蚊子得到啟示，發(fā)明了水上行走鞋。...
大自然給了我們?cè)S多啟示，人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)．這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)步，發(fā)展。而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。...
這雖然只是一個(gè)神話，卻能給我們一些啟示。鳳凰可以重生，人卻不能，但人在經(jīng)歷過(guò)坎坷之后，卻會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。記得有一則關(guān)于鷹的故事：鷹是世界上最長(zhǎng)壽的的鳥(niǎo)類。它一生的年齡可達(dá)七十...
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