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水鄉(xiāng)的日子閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家整理的水鄉(xiāng)的日子閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水鄉(xiāng)的日子閱讀答案 1
只有把小船撐到蓬蓬勃勃的茭草深處，頭頂只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以隨意地采菱摘蓮時(shí)，你才有資格說你到了真正的水鄉(xiāng)。
水鄉(xiāng)的水是一眼望不到邊的，一座小小的村莊籠罩在一片水霧與綠蔭之中，周圍都被一汪綠水緊緊地包圍著，泱泱漾漾的河水就從一家家的門前窗下流過。早起盥洗梳頭，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的鏡子。長長的麻石又和女人結(jié)下了不解之緣，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌聲每天就是從這一條條麻石上響起，把那一個(gè)又一個(gè)黎明濯洗得晶亮晶亮。
夏天的許多日子，我都是靜靜地坐在河邊看太陽從水中升起，躺在水邊的竹榻上數(shù)天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我和伙伴們從水邊摸來螺螄，砸碎堅(jiān)殼，放在竹籃里釣蝦，那些貪吃的大蝦便一個(gè)個(gè)成了我們盤中的美味。有了興致的時(shí)候，祖父就劃著小船，穿過一片清悠悠的河面，去不遠(yuǎn)處的一個(gè)河灣。那時(shí)，我便和大人一起興高采烈地采摘青乎乎的蓮蓬和水淋淋的菱角。有時(shí)也打荷葉，然后和大人一起運(yùn)到岸上曬干打捆。偶爾一陣狂風(fēng)吹來，荷葉們便快活地飛到天空中跳起了迪斯科，我們這些伢們便紛紛去追，跑著、跳著、抓著，把笑聲拋撒得滿滿一河。荷葉們后來都到了鎮(zhèn)上的供銷社，成為包裝紅糖與咸鹽的“包裝紙”。河里有一種叫“高苗”的東西，其實(shí)就是茭白開花后結(jié)成的米，細(xì)細(xì)長長，形狀如梭，顏色像紅紅的玫瑰。將“高苗”捋回曬干，磨成粉，粉是紅的，做成粑，鍋里便是一朵朵盛開的玫瑰。揭開鍋蓋，那水鄉(xiāng)植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后來走遍大江南北，再也沒有尋到過這種東西。祖父把船停在河心的那一刻便開始釣魚。祖父釣魚很特別，他將竹篙在水中擊打幾下，就有鳊魚、鯽魚、草魚黑壓壓地來了，祖父從茭草上捋下一把“高苗”撒向魚群，接著將一�！案呙纭毖杆俚卮┑姐^上，剛一下鉤，就被一尾大鳊魚死死咬住。不上一袋煙工夫，準(zhǔn)能釣上三條五條。
水鄉(xiāng)的孩子沒有不玩水的，也沒有不會(huì)水的。白天摸魚捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一個(gè)個(gè)沒命地瘋，回到家里就難免有個(gè)頭疼腦熱的。于是在夜幕四合的時(shí)候，就有踮著小腳的奶奶手里拿著一件小孩的衣物什么的來到河邊喊駭。喊駭一般叫的是乳名：“伢子耶，莫駭噢，快些回家去吧——”那拖得長長的尾音時(shí)常從沉寂的河面一直彌漫到村莊的角落。
也許因了水的滋潤，岸邊那一叢叢蘆葦總是顯得特別的茂密鮮活。我常常與小伙伴們鉆進(jìn)葦叢挖甜甜的蘆根，打鮮嫩的蘆葉，用自制的蘆槍打“游擊戰(zhàn)”，有時(shí)也用蘆笛吹起一支支跑調(diào)的歌曲。秋風(fēng)中的葦花如絮似雪很有詩意，軟軟的，柔柔的，四處飄蕩。水鄉(xiāng)人說那是一位癡情女子的魂。那時(shí)節(jié)，村莊的屋頂、樹梢、田野和河面上，到處游蕩著那癡情女子潔白潔白的魂，不過，沒有人感到害怕與討厭。不經(jīng)意間，一年的秋天就這樣地過去了。
水鄉(xiāng)還是水鳥的天堂，水鄉(xiāng)人也離不開水鳥。河邊的水草里、稻田里時(shí)常見到水鳥的窩，水鳥的蛋，有時(shí)還有剛出殼的雛鳥。沒有人撿它、碰它，誰家不懂事的孩子要是招它惹它，準(zhǔn)會(huì)遭到大人一頓訓(xùn)斥。他們像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)大自然中的生命。一窩窩小鳥長大后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了，飛到河里，然后亮起悅耳的歌聲。水鄉(xiāng)人最能理解百鳥爭鳴的含義，那是水鳥們回報(bào)大自然的一場場露天音樂會(huì)！干活累了，坐在田壟地邊抽根煙，聽著那水鳥的歡唱是一種享受；心情快要下雨時(shí)，聽著那水鳥的歡唱是一種慰藉。從水鳥的鳴叫中，水鄉(xiāng)人知道什么時(shí)候刮風(fēng)下雨，什么時(shí)候插田收割，甚至，還能從鳥語中揣測到年成的豐歉。
水鄉(xiāng)的日子已經(jīng)是幾十年以前的事了，水鄉(xiāng)的水早已遠(yuǎn)離了水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)民。水鄉(xiāng)人早已習(xí)慣了在稻田里種藕，在池塘里養(yǎng)魚，飛絮的蘆花成了詩人筆下的浪漫，歡快的鳥語悄悄走進(jìn)往日的夢鄉(xiāng)。提到過去的日子，水鄉(xiāng)的人說：十年河?xùn)|，十年河西，這世界變化快呢！我聽了，心里總有一種說不出的感覺。
《廣州日報(bào)》2011-09-29
1、請分析文中畫線句子的表達(dá)特色。(4分)
2、文章第三段兩次寫祖父，請結(jié)合該段的結(jié)構(gòu)思路說說這樣安排的作用。(4分)
3、“水鄉(xiāng)的人說：十年河?xùn)|，十年河西，這世界變化快呢!”這句話表現(xiàn)了水鄉(xiāng)人什么樣的情感?(6分)
4、本文寫了水鄉(xiāng)生活的幾個(gè)片斷，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)
答案：
1、選取有代表性的生活情趣，（1分）從聽覺、視覺的角度，（1分）運(yùn)用比喻、擬人手法，（1分）展現(xiàn)水鄉(xiāng)生活情趣，語言表達(dá)富有韻味。（1分）
2、祖父的悠閑自在與孩子、大人們的勞作收獲相映成趣，共同構(gòu)成了水鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)情畫；對“我們”與祖父穿插描寫，角度靈活，行文富于變化。
3、對水鄉(xiāng)快樂而富有情趣生活的眷念；對水鄉(xiāng)淳樸風(fēng)情失落的嘆惜；對世事滄桑變化的感慨追思；對與水相依的美好不再的追思
4、人與水的關(guān)系：親近自然，生命有所滋養(yǎng)，心情得以純潔，生活富有希望；人與水鳥的關(guān)系，要敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩，并與自然和諧相處；水鄉(xiāng)的風(fēng)情，傳統(tǒng)文化令生活富有情趣，應(yīng)加以保護(hù)與傳承 答案解析： 1、試題分析：表達(dá)特色類題目是常規(guī)考題，首先要斷定是什么表達(dá)方式，一般分析的都是描寫類的文字。如果是描寫，就抓住幾個(gè)結(jié)合來分析：虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，聲色結(jié)合，多角度結(jié)合，注意修辭方法，注意疊詞、擬聲詞的運(yùn)用，注意句式的特點(diǎn)（長句，短句，對稱句）本題中分析點(diǎn)有：一、水鄉(xiāng)特色的選擇（水）；二、視覺、聽覺相結(jié)合；三、暗喻、擬人、拈連（把黎明洗的`晶亮）；四、疊詞和擬聲詞的運(yùn)用，讓人如入其境；五、句式上長短結(jié)合，富有變化。
2、試題分析：從第三節(jié)看，整段文字的節(jié)奏是歡快的，水鄉(xiāng)的生機(jī)和活力洋溢其中，爺爺?shù)拿鑼憣?shí)際是與小伙伴的歡快形成一個(gè)互襯，歡快的更加歡快，悠閑的極度悠閑，這才是水鄉(xiāng)的全部；另外，在我們和爺爺之間轉(zhuǎn)換也是的文字更加活潑，富有變化。
3、試題分析：本題是對全文情感傾向的探究題，文章的絕大部分文字都在肆意寫自己記憶中的水鄉(xiāng)的美好與活力，顯然，這些是作者對水鄉(xiāng)生活的眷戀；文章最后雖然只是寥寥幾筆，寫到水鄉(xiāng)的一切美好遠(yuǎn)離作者，這是一種悵惘，一種嘆息；但是世界的變化，社會(huì)的進(jìn)步不是以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的，作者對此只能感慨；而對于漸行漸遠(yuǎn)的美好，那些遺失的美好，我們只能在記憶的深處反復(fù)追思。
4、試題分析：文中寫了四個(gè)片段：一是人臨水而居，實(shí)際是暗指人性應(yīng)該像水一樣，清亮、純潔、自然；二是人和水的共生互利，實(shí)際暗指只有互相依存，互相敬畏，才能和諧；三是水鄉(xiāng)的風(fēng)情，實(shí)際寫傳統(tǒng)文化的消逝，包含著作者深切的憂慮；四是水鄉(xiāng)人詩意的生活，實(shí)際上是對現(xiàn)代文明沖擊下的農(nóng)耕文明漸漸式微的慨嘆，對兩種文明價(jià)值碰撞的迷惘。
水鄉(xiāng)的日子閱讀答案 2
在水鄉(xiāng)的城里是每條街幾乎都有一條河平行著，所以到處有橋，低的或者只有兩三級，橋下才通行小船，高的便有六七級了。鄉(xiāng)下沒有這許多橋，可是汊港紛歧，走路就靠船只，等于北方的用車，有錢的可以專雇，工作的人自備有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。
船有兩種，其一名曰埠船，是走本縣近路的，其二曰航船，走外縣遠(yuǎn)路，大抵夜里開。次晨到達(dá)。埠船在城里有一定的埠頭，早上進(jìn)城，下午開回去，大抵水陸六七十里，一天里可以打來回的，就都稱為埠船。埠船總數(shù)不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只，雖是私人營業(yè)，其實(shí)可以算是公共交通機(jī)關(guān)。魯迅短小說集《彷徨》里有一講離婚的小說，說莊木三帶領(lǐng)他的女兒往龐莊找慰老爺去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用國語稱作航船，小說又重在描畫人物，關(guān)于埠船的東西沒有什么描寫。這是一種白篷的中型的田莊船，兩旁直行鑲板，并排坐人，中間可以擱放物件。船錢不過一二十文吧，看路的遠(yuǎn)近，也不一定。
鄉(xiāng)村的住戶是固定的，彼此都是老街坊，或者還是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天來，這里的空氣與那遠(yuǎn)路多是生客的.航船便很有點(diǎn)不同。
航船走的多是從前的驛路，終點(diǎn)即是驛站，它的職業(yè)是送往迎來的事；埠船卻辦著本村的公用事業(yè)，多少有點(diǎn)給地方服務(wù)的意思，不單是營業(yè)，它不但搭客上下，傳送信件，還替村里代辦貨物。無論是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店鋪里有的，都可以替你買來。他們也不寫賬，回來時(shí)只憑著記憶，這是三六叔的旱煙五十六文，這是七斤嫂的布六十四文，一件都不會(huì)遺漏或是錯(cuò)誤。它載人上城，并且還代人跑街，這是很方便的事，但是也或者有人，特別是女太太們，要嫌憎買的不很稱心，那么只好且略等候，等“船店”到來的時(shí)候，自己買了。城市里本有貨郎擔(dān)，挑著擔(dān)子，手里搖著一種雅號“驚閨”或是“喚嬌娘”的特制的小鼓，方言稱之為“袋絡(luò)擔(dān)”，據(jù)孫德祖的《寄龕乙志》卷四里說：“貨郎擔(dān)越中謂之袋絡(luò)擔(dān)，是貨什雜布帛及絲線之屬，其初蓋以絡(luò)索擔(dān)囊橐衙且售，故云。”后來卻是用藤竹織成，疊起來很高的一種箱擔(dān)了，但在水鄉(xiāng)大約因?yàn)樾凶卟槐�，所以沒有，卻有一種便于水行的船店出來，彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。這外觀與普通的埠船沒有什么不同，平常一個(gè)人搖著櫓，到得行近一個(gè)村莊，船里有人敲起小鑼來，大家知道船店來了，一哄的出剖河岸頭，各自買需要的東西，大概除柴米外，別的日用品都可以買到，有洋油與洋燈罩，也有芒麻鞋面布和洋頭繩，以及絲線。這是舊時(shí)代的辦法，其實(shí)卻很是有用的。
我看見過這種船店，趁過這種埠船，還是在民國以前，時(shí)間經(jīng)過了六十年，可能這些都已沒有了也未可知，那么我所追懷的也只是前塵夢影了吧。不過如我上文所說，這些辦法雖舊，用意卻都是好的。近來在報(bào)上時(shí)�？匆�，有些售貨員努力。到山鄉(xiāng)里去送什貨，這實(shí)在即是開船店的意思，不過更是辛勞罷了。
1．給下列加粗字注音。
埠船（ ） 驛路（ ） 嫌憎（ ） 一哄（ ）
2．根據(jù)文意解釋下列加粗的詞語。
�、俨捍倲�(shù)不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只。
_______________________________________________________________
�、谖铱匆娺^這種船店，趁過這種埠船。
_______________________________________________________________
3．稱為“埠船”的原因是什么？
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4．用自己的語言概括“埠船”和“航船”的不同。
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5．作者寫這文章的目的是什么？請從最后一段找出能說明其目的的一個(gè)詞。
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6．文章結(jié)尾為什么作者要寫售貨員？
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參考答案：
1．bù；yì；zēng；hng
2．①大概；②同“乘”，坐
3．埠船在城里有一定的埠頭，早上進(jìn)城，下午開回去，大抵水陸六七十里，一天里可以打來回的，就都稱為埠船。
4．不同：埠船走本縣，航船走遠(yuǎn)路；埠船在城里有埠頭，航船多是走從前的驛站；埠船辦著本村的公用事業(yè)，航船的職業(yè)是送往迎來。（意對即可）
5．追懷前塵夢影，舊時(shí)代的辦法其實(shí)有時(shí)也很有用。追懷。
6．售貨員和船店都是辛苦的，作者寫售貨員一是為了再次重申開船店的辛苦，二是對這種奉獻(xiàn)的事業(yè)進(jìn)行贊美。（意對即可）
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