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          《履痕》閱讀訓(xùn)練題及其答案

          時間:2021-02-13 20:48:53 閱讀答案 我要投稿

          《履痕》閱讀訓(xùn)練題及其答案

            ①坐在媽媽身邊,和老人家閑聊時,有一次,她望著我的腳說:“唉,怎么會這么大。那時,才這么點(diǎn)點(diǎn),一寸多長,粉紅粉紅的,肥嘟嘟的,真叫人愛。我就用一塊手帕剪開,縫了一雙軟鞋,套在你腳上。”

          《履痕》閱讀訓(xùn)練題及其答案

           、趮寢屨f的“那時”,其實(shí),是五十多年以前,可你聽聽那口氣,似乎就是在昨天。那一雙用手帕做的鞋子,我當(dāng)然是沒法記住了。但是,后來當(dāng)我的兒子出生時,老人仍做了一雙。只是,這時的孩子已不同于先前,未“落草”前一切都準(zhǔn)備停當(dāng)了,手帕軟鞋也就沒有穿過。

           、畚矣浀么┬,已是遍地亂跑的年歲了。印象最深的是一雙老虎鞋,黑布面的,紅布貼了那嘴巴、那鼻子、那眼睛,又用黃線一針針繚上。嘴邊還有黃線繃的虎須,嘴里亦有白布卷的虎牙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,活靈靈一個虎仔。我愛穿那鞋,每有鄰人來逗玩,總會翹起虎鞋說:“咬!咬!”鄰人便故意裝出害怕的.樣子,雙手捂著臉,連說:“好害怕呀!”然后,一通笑鬧,當(dāng)了序幕,正戲便是大家樂呵呵圍在一起說些家長里短。

           、芑㈩^鞋穿完,我的幼兒時期也就結(jié)束了。直到上小學(xué)、上中學(xué),都是媽媽做鞋。我上小學(xué),每天來去要走四五里地;上初中,到了一座遠(yuǎn)在20里開外的鎮(zhèn)子去。周六下午跑20里地回家,周日下午又跑20里地上學(xué)。那時交通不便,來去都靠雙腿。少年時代,最費(fèi)的便是鞋,差不多兩個月就得穿破一雙。

           、輯寢屨f:“吃鞋一般,壞得這么快!庇洃浿,媽媽手中總是拿著一雙鞋底在納。有時,半夜睜開眼,一看,媽媽還在油燈下一針針納鞋。麻繩在搖曳的燈光下一閃一閃,隨著鞋針,在鞋底兩面穿來穿去,發(fā)出嗖嗖的聲響。每納三四道,媽媽就要在頭發(fā)上擦一下針。那時,我暗暗下了決心,要好好讀書,將來掙錢買鞋,別讓媽媽總點(diǎn)燈熬夜地受累。媽媽卻常說:“兒啊,快長大,掙錢不掙錢事小,娶個媳婦給你做鞋,替替媽也好!彼,我打小就知道,娶媳婦干啥?做鞋!

           、迡寢尣挥昧课业哪_,做的鞋總合腳,走路不夾不擠,不傷腳。我至今腳上沒雞眼,沒腳墊。當(dāng)兵時,日行一百,夜行八十,一雙腳不疼不酸,都得感謝媽媽做的鞋。

           、叽⿱寢屪龅淖詈笠浑p鞋,是大學(xué)二年級了。媽媽做了一雙“沖福尼”面的新布鞋,到學(xué)校來送給我,且要我當(dāng)著同學(xué)們的面穿上試一試。我穿上走了幾步,挺好。同學(xué)們都哈哈笑起來。我至今也沒明白他們?yōu)槭裁匆。媽媽看我的同學(xué),有穿皮鞋的,有穿運(yùn)動鞋的,一個個洋氣得很。大約從那次之后,她手頭再緊都要給錢讓我買鞋穿。

            ⑧一眨眼,幾十年過去了,我老了,媽媽更不用說。有次我說:“媽媽,再做一雙布鞋給我穿。”老人盯了我半晌說:“你是說胡話吧!眼看不見針,手拉不動線。做鞋可是力氣活兒呀!年輕時,不在乎。那時,夜夜做鞋供你們父子穿,為拉動線繩子,這手掌上勒下深深的槽,幾十年都沒長平!

           、嵊袝r,我想,要是能把一個人打小到老穿舊的鞋子收集在一起,那該多有意思。不同尺寸,不同樣式的鞋,真真切切記著人一生的歷史。正是穿了這些鞋,你一步一步走了過來。一雙鞋,就是一段有頭有尾的故事,就是一段有血有肉的記憶,其間滲透著動人心魄的情感。人啊,和這個世界交往的過程,就是鞋底和地球摩擦的過程。履痕,就是人生的軌跡。

            22. 第②段加點(diǎn)的“落草”一詞,在文中的意思是: ;其引號的作用是: 。(2分)

            23. 第⑤段劃線句“吃鞋一般,壞得這么快!辈捎玫男揶o方法是 ,其作用是 。(4分)

            24. 文章記敘有詳有略,具體寫了“我”三次穿鞋的經(jīng)歷:(4分)

            (1)我出生時,媽媽給我穿的是 ;

           。2)我 ,媽媽給我穿的是虎頭鞋;

           。3) , 。

            25. 第⑤段中通過對媽媽半夜里“燈下一針針納鞋”以及麻繩的“閃、穿”等細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了:(4分)

           。1) ;(2) 。

            26.題目《履痕》的意思是 ,從全文看,其作用是(1) ;(2) 。(6分)

            27.認(rèn)真研讀第⑦段:在那樣一個特殊的場合,面對同學(xué)們的哈哈大笑,“我”和“媽媽”各有什么樣的心理?請你選擇其中的一位,做簡潔的描述。(80字左右)(8分)

            參考答案:

            22.出生 特殊含義(強(qiáng)調(diào),著重指出也可以)

            23.夸張 突出我穿鞋之費(fèi)(或鞋磨損速度之快)

            24. (1)手帕鞋 (2)幼兒時 (3)我大學(xué)二年級的時候,媽媽給我做的(或穿了)一雙“沖福尼”面的新布鞋。(手帕鞋也可以寫成一雙手帕軟鞋)

            25. (1)媽媽納鞋技術(shù)的嫻熟;(2)媽媽熬夜勞作的辛苦;(3)體現(xiàn)了媽媽對我的愛。

           。ㄈ芜x兩點(diǎn))

            26. 鞋。ɑ蜃阚E、或人生的軌跡)(淺層,深層均得兩分。)

           。1)是貫穿全文的主線 (2)突出了母愛伴隨兒女成長的主旨。

           。ㄍ怀鲋行慕o一分,中心點(diǎn)到母愛就給兩分)

            27.要點(diǎn):

            我:媽媽的鞋讓我很舒服,我感受到了母親的關(guān)愛;同學(xué)們的笑很困惑。

            母親:(由疑惑不安到明白最后)愧疚;(沒有交代清楚原因酌情扣分。)以后要對孩子好一些。

           。ㄈ绻葘懥宋,又寫了母親,上限為六分。每層三分,一共六分,句子通順兩分。)

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