七年級下貓的閱讀題及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的七年級下貓的閱讀題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級下貓的閱讀題及答案 篇1
【貓】
鄭振鐸
我家養(yǎng)了好幾次的貓，卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來�；ò椎拿�，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱，它只是毫無生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了!”
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個月來相伴的小侶!當(dāng)時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你�！�
隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。立刻引起了三妹的注意，又被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時，它也會撲過去捉。它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢?小貓呢?”的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會亂跑呢!”
某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預(yù)警。
“三妹，小貓呢?”
她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見�！�
家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見。
大家都不高興，好象亡失了一個親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張媽也說：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓�！边@使我心里還有一線希望，因為它偶然跑到遠(yuǎn)處去，也許會認(rèn)得歸途的。
午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了�！�
于是這個亡失證實了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止?他們明曉得它是我家的!”
我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。
自此，我家好久不養(yǎng)貓。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢�！�
張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許多。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓!”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰?它常常對著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?”
張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
三妹在樓上叫道：“貓在這里了�！�
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤的，以為懲戒的還沒有快意。
隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓!又來吃鳥了�！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
我心里十分難過，真的`，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢?
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機(jī)會了!
至此，我家永不養(yǎng)貓。
【閱讀題】
1.依據(jù)文中“我”對第三只貓情感的變化過程，完成填空。(4分)
_________——憤怒——_________
2.說說下面句子表達(dá)了作者怎樣的情感，你是怎樣體會出來的。(4分)
想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
3.為什么“我”對第三只貓的死亡要比前兩只貓的亡失更難過得多?(4分)
4.前文“自此，我家好久不養(yǎng)貓”和文末“自此，我家永不養(yǎng)貓”兩句所包含的情感有何不同?你從作者的養(yǎng)貓故事中獲得了哪些啟迪?(6分)
【參考答案】
1.討厭(漠視)、悔恨(內(nèi)疚、傷痛、后悔)(共4分，每個要點2分)
2.共4分，情感2分，品析過程2分。
【示例】將貓的無抵抗的逃避與“我”的暴怒虐待作強(qiáng)烈對比，把“我”對貓的暴怒和虐待比作針，并進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，生動形象地寫出了“我”內(nèi)心的刺痛，表現(xiàn)了“我”冤枉了貓后內(nèi)疚、自責(zé)、痛悔的心情。
3. 因為前兩只貓，我們給予了很多關(guān)愛和溫暖，(1分)而第三只貓我們并不喜愛和關(guān)注，(1分)“我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使我的內(nèi)疚無法彌補(bǔ)。(2分)
4.“好久不養(yǎng)貓”的情感是，養(yǎng)貓固然快樂，但亡失的失落更讓人難受;(2分)“永不養(yǎng)貓”的情感是，強(qiáng)烈的負(fù)罪感無法消除，見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對這類生命。(2分)啟迪：要善待每一個生命(關(guān)愛弱小生命);無論做任何事，千萬不能憑個人好惡、私心、偏見加以處置，否則就會出差錯，甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重過失。(每個要點1分)
七年級下貓的閱讀題及答案 篇2
鄭振鐸《貓》閱讀
1、簡要概括一下選文內(nèi)容。（3分）
答：
2、文中第（8）畫線句子“它很悲楚地叫了一聲‘ 咪嗚！’便逃到屋瓦上了�！必埍淮蚝螅那槭窃鯓拥�？請你展開豐富的想象，從貓的角度，以貓的口吻，用第一人寫寫貓的心情。（3分）
答：
3．“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”這個句子用了什么修辭手法，并說說它的表達(dá)效果。（3分
4、聯(lián)系全文說說結(jié)尾句“自此，我家永不養(yǎng)貓�！痹诮Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？（3分）
答：
◆參考答案
1、我冤枉第三只貓吃了芙蓉鳥，留下了深深的悔恨。
2、略（只要能從貓的角度，以貓的口吻，用第一人寫貓的悲傷、不平的心情即可）
2、比喻，生動地表現(xiàn)了“我”的悔恨與自責(zé)。
4、結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)文章開頭。
內(nèi)容上，是寫因為“我”親手制造了第三只貓的悲劇，心中負(fù)罪感永遠(yuǎn)無法消除，見了貓就會觸及靈魂的傷痛，所以“永久”不養(yǎng)貓。表達(dá)了“我”的深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
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