絕唱閱讀題答案
大家做過絕唱這篇閱讀嗎？有時候同一篇閱讀可以有很多不一樣的題目，來看看這篇絕唱的閱讀題吧，本文是小編為大家收集整理的絕唱閱讀原文答案，歡迎參考借鑒。
�、傥颐磕甓家綀A明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只愿在每年的初冬季節(jié)去。
②誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎？接天蓮葉無窮碧的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為．這是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。
�、壅\然，荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永遠是十五六歲的年紀。不管在明亮的陽光下或是在輕風細雨中，它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時候嗎？映日荷花別樣紅的詩句，人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認為，滿塘紅艷是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在越來越不這么認為了。
�、苣鞘鞘嗄昵暗氖辉�，我獨自一人到圓明園，想去尋找那里的殘秋�？墒钱斘裔溽嘤诩日也坏揭黄G葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時，無意之間，卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間，是一池殘荷有的桔梗還高高地聳立著，有的.則已折斷在水中；有的葉子早被秋風撕破，有的卷作黑色的一團，卻依然在空中高擎；那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根�？吹竭@些景象，我頓時感到自己走進了一個荷花的神奇世界。
⑤留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，那種不是紅紅綠綠的俗美，而是蘊藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄關(guān)。
⑥它是滿池桔梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達了一種精神，一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠勝于色、遠勝于香的一池歷盡凄風苦雨的絕唱。何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢！
⑦不要留得殘荷聽雨聲，還是風雨聲中聽殘荷吧！去聽它的精神，去聽它的力量！
絕唱閱讀原文答案一
1、第④段運用描寫的表達方式，寫了殘荷的_______ ，第⑤⑥段運用了_______的表達方式，贊美了殘荷的精神。
2、按照要求品讀、賞析下面的句子。
（1）從修辭的角度：它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。
賞析：_______________________________________________
（2）從含義的角度：有的葉子早被秋風撕破，有的卷作黑色的一團，卻依然在空中高擎。賞析：__________________________________________________
3、作者在寫殘荷時多次提到圓明園的斷墻殘柱，這兩者有何相似之處？
答：_______________________________________________
4、第⑦段中，留得殘荷聽雨聲與風雨聲中聽殘荷有何不同？結(jié)合文意，談?wù)勀愕?理解。
答：_______________________________________________
5、根據(jù)文章內(nèi)容，分析本文題目絕唱的含義。
答：_______________________________________________
1、外在形態(tài)（形象）議論、抒情
2、（1）示例：句中將綠葉比喻成透明的翡翠，將綠葉上汪汪點點的水蓐比喻成珍珠，生動傳神地寫出了綠葉的青翠、晶瑩，水露的圓潤、靈動。
�。�2）示例：句中的撕破卷作黑色的一團體現(xiàn)了秋風摧殘之重，依然高擎則突出了殘荷（荷葉）不屈、孤傲的品格。
3、兩者都經(jīng)受摧殘，外形都是殘破的，精神都是不屈的。
4、留得殘荷聽雨聲聽的重點是雨聲，表現(xiàn)的是一種審美的情趣；風雨聲中聽殘荷突出的是感受殘荷所表現(xiàn)一種精神和力量。
5、這里指圓明園的殘荷雖然飽受摧折，枯敗殘破，但依然自信、孤傲，表現(xiàn)的是一種絕美的精神。（意思對即可）
絕唱閱讀原文答案二
1)本文的標題是“絕唱”，讀了本文后，請你說說這個標題的深刻含義。
2)作者為什么只愿在每年的初冬季節(jié)去圓明園看荷花池?
3)作者認為初冬季節(jié)的荷花池最美。為是么還寫夏，秋季節(jié)荷花池的美景?
4)“荷花到底在什么時候才是最美的呢?”一段話，是從原文中抽出來的，你認為把它放在那兩個段之間最合適?為什么?
1.①保有孤高和自信的殘荷擁有最獨特的美，是勝過色與香的荷花生命之美的最高升華;
�、诤苫ǖ目莨埲~和圓明園的斷墻，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默，這樣的存在是至美，是絕唱。
3.①作者寫自己否定綠葉紅花為'最美的認識過程.留下懸念，引發(fā)讀者的興趣，為下文寫殘荷的美做了鋪墊，前后的不同描寫也形成了對比，有利于突出作者對殘荷之美的贊美之情。
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