《飲酒》閱讀答案
無論在學習或是工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的《飲酒》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《飲酒》閱讀答案1
閱讀下面詩歌，回答16-18題。（共12分）
飲酒（其十七）[晉]陶淵明幽蘭生前庭，含薰待清風。清風脫然至，見別蕭艾【1】中。行行失故路，任道或能通。覺悟當念還，鳥盡廢良弓。[注]【1】蕭艾：艾蒿，指雜草。
16.下列對詩句的理解不正確的一項是（3分）
A.行行失故路：人走著走著，往往會迷失最初的`方向。
B.任道或能通：順應內心的想法，或許能將路走通達。
c.覺悟當念還：覺悟到走錯方向，應及時地回到舊路。
d.鳥盡廢良弓：鳥打盡弓會廢棄，英雄已無用武之地。
17.古人詩詞中常會托物言志，下列詩句中沒有運用此手法的一項是（3分）
A.后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。（屈原《橘頌》）
B.青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。（陶淵明《飲酒（其八）》）
c.蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。（陳子昂《感遇(其二)》）
d.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（杜甫《江畔獨步尋花（其六）》）
18.唐朝韓愈曾作《幽蘭操》一歌，其中有四句：“蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷�！闭埬阏勔徽勴n詩與陶詩前四句所表達的情感的異同。（6分）
答案：
三、詩歌鑒賞、默寫
16.d
17.d
18.相同點：陶淵明和韓愈在詩中都通過蘭花來喻指君子的高貴品格，表達了自己內心對高潔品性的堅守。（2分）
不同點：韓愈詩中所表達的是君子的才華不會因無人賞識而減弱半分。即使沒有明君賞識也沒有關系，君子依然會堅守自己的道德操行。（2分）而陶淵明詩則用清風比喻明主（或明時），蕭艾比喻無能小人，表達了君子之德要有明君賞識，才能從平庸之輩中脫穎而出（或君子要在明時出仕才會有所作為，從平庸之輩中脫穎而出）（2分）。
《飲酒》閱讀答案2
飲酒(其九)
陶淵明
清晨聞叩門，倒裳往自開。
問子為誰歟?田父有好懷。
壺漿遠見候，疑我與時乖
襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汩①其泥。
深感父老言，稟氣寡所諧。
紆轡誠可學，違己詎非迷！
且共歡此飲，吾駕不可回。
注釋：①汩：攪混。②紆轡：回車。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)
A.詩歌在清晨的叩門聲中發(fā)端，詩人衣裳還來不及穿好就去開門，寫出了詩人的急切心情。
B.請問來者是誰，是農人提著壺遠道來探望我，詩人有感于田父的好心腸，產(chǎn)生了與時相違之嘆。
C.入仕做官確實可以學習，但違逆自己初心就會走入迷途，詩人態(tài)度非常堅決，我的車不能回轉。
D.本詩的情懷志趣與《歸園田居(其一)》類似，敘事樸實，有生活氣息，體現(xiàn)陶詩典型風格。
16.《屈原列傳》中屈原、漁夫問答的內容，與蘇軾的《赤壁賦》主客問答的形式相近，本詩也設為問答方式，請解析這樣寫的作用。(6分)
答案：
15.B
16.
�。�1）田父與詩人一問一答，田父勸陶淵明隨波逐流，不要與時勢違背；陶淵明表達了不愿重返仕途的決心；
�。�2）田父代表了世俗的觀念，“我”代表了作者內心的.理想追求，一問一答，表現(xiàn)出了作者進與退（做官與退隱）的內心矛盾，在對比中突出強調了詩人不流于世俗的高潔志趣；
�。�3）敘事親切自然，生動活潑，舒緩了詩歌的節(jié)奏，富有生活氣息。
�。ㄔu分標準：每點2分，共6分。第一點，點明對話內容，得2分；第二點概括雙方觀點，得2分；第三點答出任意兩點即可得2分）
《飲酒》閱讀答案3
飲酒二十首(其四)
晉·陶淵明
棲棲①失群鳥，日暮猶獨飛。
徘徊無定止，夜夜聲轉悲。
厲響思清遠，去來何依依。
因值孤生松，斂翮②遙來歸。
勁風無榮木，此蔭獨不衰。
托身已得所，千載不相違。
【注】①棲棲：心神不安的樣子②翮(hé)：鳥的翅膀。
1、下列對本首詩的賞析，不正確的一項是(3分)
A、詩的前四句描繪了一只失去同伴，在暮色中獨自飛翔、徘徊哀鳴的孤鳥形象。
B、詩的五、六兩句是說這只鳥嗚叫著想要飛向遠方，就不必來來去去的依依不舍。
c、詩的七、八兩句和曹操的“繞樹三匝，何枝可依”抒發(fā)的情感并非異曲同工。
d、作者認為，既然自己和這只鳥一樣，已經(jīng)找到了理想的歸宿，就不會再離開了。
2、請結合全詩，分析作者表達的情感。(6分)
答案：
1、B(B項理解錯誤，這兩句還是寫孤鳥凄厲的叫聲，及來回徘徊的形象。
2、①詩人借孤獨無助失群鳥，抒發(fā)了自己置身官場、歷經(jīng)風雨的無助。②詩人借助“孤松”，寄寓了自己的孤傲清高、潔身自好的人格情操。③最后兩句抒發(fā)了詩人歷經(jīng)坎坷后，希望遠離塵俗、歸隱田園的決心。
《飲酒》簡析：
這首詩以失群鳥依孤獨松，比喻自己隱居守志，終身得所。
一只惶惶不安的`失群鳥，日暮還在徘徊獨飛。沒找到合適的棲息之處。夜晚叫聲悲切，依依戀戀，不肯遠去。因遇孤生松，收斂翅歸依。寒冷的勁風使萬木凋謝，而松樹獨不衰。我像這只飛鳥一樣，總算找到歸所，千載不相背棄。
本詩通篇采用了強烈的對照(對比)手法。詩的前六句極言孤鳥的失意，令人倍感凄涼。下六句極言鳥的得棲息之所，以青松作為棲息之地，自為理想的樂土，矢志不再離去。前者極言失意，后者極言境遇的可貴，前后構成了強烈的對比。表現(xiàn)了詩人對遠離塵囂的渴望和對田園生活的依戀熱愛。
《飲酒》閱讀答案4
回答問題。（12分）
文侯①與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適②野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”文侯曰：“吾與虞③人期獵，雖樂，豈可無會期哉!”乃往。
韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山④，克之，以封其子擊⑤。文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫拊唬骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩�，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�?”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之�！蔽暮類�，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
【注】①文侯：魏國君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。
【小題1】解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）文侯應之亦然（ ） （2）皆朝于魏（ ）
�。�3）克之，以封其子擊 （ ） （4）使翟璜召任座而反之（ ）
【小題2】請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，畫兩處。（2分）
韓 借 師 于 魏 以 伐 趙
【小題3】翻譯下面的句子。（3分）
吾與虞人期獵，雖樂，豈可無會期哉！
【小題4】文章敘述了關于文侯的哪三件事？請概括回答。（3分）
答案
【小題1】（1）這樣（2）拜見、朝拜。（3）戰(zhàn)勝、攻破（4）通“返”，返回
【小題2】韓/借師于魏/以伐趙
【小題3】我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
【小題4】（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓
解析【小題1】
試題分析：“文侯應之亦然”中“然”是這樣的意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜見、朝拜的意思，“克之，以封其子擊”中“克”是戰(zhàn)勝、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本題雖然考的是一些常見的實詞，但考生也要注意辨別實詞在不同的句子中的含意。這就提醒考生在平時的文言文學習當中，一定要特別注意對文言實詞的積累，以便考試時能夠得心運手。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；“古二今一”之間要停頓；關聯(lián)詞后面要停頓；總領性詞語后面要停頓。因此，本句可以這樣來劃分句子的'節(jié)奏：韓/借師于魏/以伐趙
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：本題的翻譯，句中的“虞人、期、雖、豈”等，都是重要的采分點，關鍵是要注意對譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：考生在備考前應該掌握一些分析文章內容的方法，一般情況下，文章的內容，我們可以從題目、文章的開頭與結尾、中心的過渡段落、關鍵語句等方面去著手分析。因此，在認真閱讀原文后，可以知道，文章敘述了關于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓。
考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。
《飲酒》閱讀答案5
飲酒(其五)
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
【試題】
一：
1.請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。
2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?
(3)這首詩記敘、描寫、議論、有機地結合在一起，請選這四種表達方式中的任一種，作簡要評析。
(4)歷來論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“悠然望南山 ”好的。請簡明扼要地談談你的看法。
5.前二句詩刻了詩人自己的形象，請你說一說這是一個怎樣的形象�！安删铡边@一動作中包含著詩人怎樣的志趣?
6.把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達效果是不是一樣?這什么作者要這樣寫?
7.聯(lián)系以前學過的知識，說說后二句景物描寫的含義。這種描寫與前二句的人物描寫有什么聯(lián)系?
8、詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的一個詞是______________。
9、詩中描寫的景物突出了________________特點。
10.既然“結廬在人境”為何沒有“車馬喧”，請用詩中句子作答。 (1分)
11.“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境?(2分)
12.能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字?為什么?(3分)
【閱讀答案】
1.示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。(任選一詞，言之成理即可。)
2.自然之趣和人生真諦。 (意思對即可。)
3：.一、二句記敘，概括寫出詩人生活環(huán)境，第二句揭示的情境對于第一句是極少的例外，所以用一“而”字作堅決地轉折。三、四兩句議論，以自設賓主的設問方式揭示出心志淡遠是在“人境”中獨享安閑的緣由。五---八句細致的描寫采菊的過程，并以所見寫心境，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。收尾兩句抒發(fā)感情：“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。
4：“見”字好，“見”更能顯示出詩人采菊時，未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態(tài)，從而標志出詩人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切�！巴弊趾�--“望”表示有意識地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現(xiàn)著藝術形式服從于思想內容的創(chuàng)作原則。
5.寫一個悠閑自得的詩人形象�！安删铡钡膭幼鞑皇且话闳说膭幼�，它包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的情趣。
6.見”是無意中看見，把人和物融這一體�！翱础被颉巴焙孟袷怯幸獾剡h看，使人和物拉開一段距離。效果不一樣。
7.表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實質上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。
8、“心遠”或“悠然”(答出其中一個即可)
9、寧靜、平和、閑適、恬淡……(答出其中一個即可)
10.心遠地自偏(1分)
11.“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情(2分)
12.不能�！耙姟北憩F(xiàn)的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)。(3分)
二：
(1) 前二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個怎樣的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人怎樣的志趣?
(2) 把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達效果是不是一樣?這什么作者要這樣寫?
(3) 聯(lián)系以前學過的知識，說說后二句景物描寫的含義。這種描寫與前二句的人物描寫有什么聯(lián)系?
(4)這首詩記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起，請選這四種表達方式中的任一種，作簡要評析。
(5)歷來論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“悠然望南山 ”好的。請簡明扼要地談談你的看法。
答案：
(1)寫一個悠閑自得的詩人形象�！安删铡钡膭幼鞑皇且话闳说膭幼�，它包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的情趣。
(2)“見”是無意中看見，如熟友想見，把人和物融為一體�！翱础被颉巴焙孟袷怯幸獾剡h看，使人和物拉開一段距離。效果不一樣。
(3)表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實質上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。
(4)一、二句記敘，概括寫出詩人生活環(huán)境，第二句揭示的情境對于第一句是極少的例外，所以用一“而”字作堅決地轉折。三、四兩句議論，以自設賓主的設問方式揭示出心志淡遠是在“人境”中獨享安閑的緣由。五---八句細致的描寫采菊的過程，并以所見寫心境，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。收尾兩句抒發(fā)感情：“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。
(5)“見”字好--“見”更能顯示出詩人采菊時，未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態(tài)，從而標志出詩人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切。“望”字好--“望”表示有意識地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現(xiàn)著藝術形式服從于思想內容的創(chuàng)作原則。
三：
1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是
2、表現(xiàn)這首詩思想內容的一個詞是 ，也是全詩的詩眼。
3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”?
4、“此中有真意”的“真意”是指 。
5、對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検? )
A “結廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。
B “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。
C “飛鳥相與還”，“相與還”是結伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。
D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時此地的情景，也就是指隱居生活。
6、對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検? )
A “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風景正好與作者悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。
B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。
C 詩的'語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實，“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠地自偏”的意境中。
D 這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、兼具的意境，既表達了作者的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。
答案：
1、采菊東籬下，悠然見南山。
2、心遠
3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。
4、自然情趣
5、B(應是“如此”之意)
6、C(“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。)
譯文：
居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。
問我為何能如此，只要心志高遠，自然就會覺得所處地方僻靜了。
在東籬之下采摘，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。
的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥，結著伴兒歸來。
這里面蘊含著人生的真正意義，想要辨明，卻忘了怎樣用語言表達。
【鑒賞】
陶淵明(365～427)，潯陽柴桑人。陶詩以其沖淡清遠之筆，寫生活、墟里風光，為詩歌開辟一全新境界。
《飲酒》組詩共二十二首，此為第三首。前有小序，說明全是醉后的作品，不是一時所寫，并無內在聯(lián)系，興至揮毫，獨立成篇。這首主要表現(xiàn)隱居生活的情趣，于勞動之余，飲酒致醉之后，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩中，采菊東籬，遙望南山，此時情味，何其深永!陶詩的一大特色就是樸厚，感覺和情理渾然一體，不可分割。他常常用“忘言”“忘懷”等詞語阻斷對情理規(guī)律的探索和揭示，這或者就是詩歌回歸自然的一種表現(xiàn)。
起首四句：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏”，何等平淡，何等自然，似乎是詩人不經(jīng)意地在與你談話，然而，那內涵、那滋味卻又是相當豐富的。首先，它蘊涵著詩人對田園生活深深的喜愛�！敖Y廬在人境”，而又能不受車馬之喧的侵擾，這里滿含著詩人對人境之喧鬧、官場仕途的厭惡和對安靜田園之贊美;其次，詩人對“結廬在人境，而無車馬喧”這一矛盾狀況所作的解答，是“心遠地自偏”，這里面包含著兩層意思，一是只要“心遠”，就自會去尋求偏遠之地，從而達到無車馬之喧的境界;再是只要“心遠”，無論地之實際上的偏遠與否，都會達到心靈的寧靜，這與佛教思想特別是禪宗境界已很相似。
“采菊東籬下，悠然見南山”是對上句“而無車馬喧”和“心遠地自偏”的坐實。它不是抽象地論證，而是由虛入實，信手拈出詩人田園生活的一個最典型、最形象、最具有審美意義的場景，給予了最完美、最藝術而又最自然的表現(xiàn)。詩意深醇，卻又元氣渾成，融和沖淡，又能天然入妙，遂成千古絕唱!對此曾有一段精彩評論：“淵明意不在詩，詩以寄其意耳�！删諙|籬下，悠然見南山’，則本自采菊，無意望山。適舉首而見之，故悠然忘情，趣閑而累遠。
詩人采菊東籬，有如傾聽著大自然美妙的音響，觀賞著大自然美妙的畫面，那里一定有著清清的泉水，奏著莊嚴的天籟，那菊花一定散發(fā)著醉人的芳香，使詩人陶然欲醉，意與境會妙不可言。悠然之間，詩人舉首展望，遠遠的廬山映入了眼簾，這時，詩人才發(fā)現(xiàn)，天色已是傍晚，一層淡淡的暮靄籠罩著遠處的山景，使它更具綽約朦朧之美，在這絕美的日夕山色之中，飛鳥們結伴而歸了：“山氣日夕佳，飛鳥相與還”�！凹选弊趾茫∪缙浞值赝嘎短幜嗽娙藢Α吧缴障Α钡母杏X和體會，發(fā)人聯(lián)想到那傍晚的山色;“飛鳥”二字，既是眼前之實景，為這平淡的畫面增添了一點動感，同時，它又使人感到具有某種象征意味，使人感到它既是客體之物象，有時詩人主觀之自我。它是"云無心而出岫，鳥倦飛而知還"的那只倦于車馬之喧而皈依山林的飛鳥吧!
結句“此中有真意，欲辨已忘言”，由實化虛，以虛涵實，妙極!詩人說自己從大自然里得到了許多啟示，領會到人生之真諦，但又感到無法用言語表達，當然，也無須用言語表達。詩人由“欲辯”而達“忘言”，這也是一種新的人生境界吧!就藝術而言，它涵蓋了更多的，更豐富的、無法用語言表達的內容，各中滋味，就留給讀者自己品味了。
最后二句，是全詩的總結：在這里可以領悟到生命的真諦，可是想要把它說出來，卻已經(jīng)找不到合適的語言來表達。實際的意思，是說人與自然的和諧，根本上是生命的感受，邏輯的語言不足以表現(xiàn)它的微妙與整體性。
陶淵明的詩，大多在字面上寫得很淺，好像很容易懂;內蘊卻很深，需要反復體會。對于少年人來說，有許多東西恐怕要等生活經(jīng)歷豐富了以后才能真正懂得。
作品主旨
表現(xiàn)了作者悠閑自得的心境和對寧靜自由的田園生活的熱愛，對黑暗官場的鄙棄和厭惡。
《飲酒》閱讀答案6
飲酒（其五）
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
飲酒其五閱讀答案一
1找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是()
A.結廬在人境(建造)問君何能爾(這樣，如此)
B.心遠地自偏(偏僻)采菊東籬下(籬笆)
C.山氣日夕佳(傍晚)飛鳥相與還(結伴)
D.此中有真意(真心實意)欲辨已忘言(辨別)
2.選出下列說法錯誤的一項是()
A.第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。
B.三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。
C.五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。
D.這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。
3.陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。
1.D(“真”為真實人生的真正意義或人生真諦。)
2.B
3.東晉安貧樂道悠然自得
(1)詩中的“心遠”一詞是什么意思?在詩中有何作用?
(2)這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。
12、(1)心靈超脫塵世。詩眼(關鍵)。
(2)情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日……理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。
飲酒其五閱讀答案二
21.請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（2分）
22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)
【答案】21.示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：，全國最大的高考資源網(wǎng)end#見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。。(任選一詞，言之成理即可。2分)22.自然之趣和人生真諦。(意思對即可。2分)
14.既然“結廬在人境”為何沒有“車馬喧”，請用詩中句子作答。（1分）
15.“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境？（2分）
16.能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字？為什么？（3分）
參考答案：
14.心遠地自偏（1分）
15.“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情（2分）
16.不能�！耙姟北憩F(xiàn)的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)。（3分）
賞析
這首詩的意境可分為兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫世俗煩惱后的感受。后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。
“結廬在人境，而無車馬喧”詩起首作者言自己雖然居住在人世間，但并無世俗的交往來打擾。為何處人境而無車馬喧的煩惱？因為“心遠地自偏”，只要內心能遠遠地擺脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜之地。陶淵明早歲滿懷建功立業(yè)的理想，幾度出仕正是為了要實現(xiàn)匡時濟世的抱負。但當他看到“真風告逝，大為斯興”（《感士不遇賦》），官場風波險惡，世俗偽詐污蝕，整個社會腐敗黑暗，于是便選擇了潔身自好、守道固窮的道路，隱居田園，躬耕自資�！敖Y廬在人境”四句，就是寫他精神上在擺脫了世俗環(huán)境的干擾之后所產(chǎn)生的感受。所謂“心遠”，即心不念名利之場，情不系權貴之門，絕進棄世，超塵脫俗。由于此四句托意高妙，寄情深遠，因此前人激賞其“詞彩精拔”。
“問君何能爾？心遠地自偏”中的“心遠”是遠離官場，更進一步說，是遠離塵俗，超凡脫俗。排斥了社會公認的價值尺度，探詢作者在什么地方建立人生的基點，這就牽涉到陶淵明的哲學思想。這種哲學可以稱為“自然哲學”，它既包含自耕自食、儉樸寡欲的生活方式，又深化為人的生命與自然的統(tǒng)一和諧。在陶淵明看來，人不僅是在社會、在人與人的關系中存在的，而且，甚至更重要的，每一個個體生命作為獨立的精神主體，都直接面對整個自然和宇宙而存在。
這些道理，如果直接寫出來，詩就變成論文了。所以作者只是把哲理寄寓在形象之中。詩人在自己的庭園中隨意地采摘菊花，偶然間抬起頭來，目光恰與南山相會�！坝迫灰娔仙健�，按古漢語法則，既可解為“悠然地見到南山”，亦可解為“見到悠然的南山”。所以，這“悠然”不僅屬于人，也屬于山，人閑逸而自在，山靜穆而高遠。在那一刻，似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出，融為一支輕盈的樂曲。
“采菊東籬下，悠然見南山”中“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境�！安删铡边@一動作不是一般的動作，它包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣。將“見”改為“望”不好。“見”字表現(xiàn)了詩人看山不是有意之為，而是采菊時，無意間，山入眼簾。
見南山之物有：日暮的嵐氣，若有若無，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結伴而飛，歸向山林。這一切當然是很美的。但這也不是單純的.景物描寫。在陶淵明的詩文中，讀者�？梢钥吹筋愃频木渥樱骸霸茻o心以出岫，鳥倦飛而知還”（《歸去來辭》）；“卉木繁榮，和風清穆”（《勸農》）等等，不勝枚舉。這都是表現(xiàn)自然的運動，因其無意志目的、無外求，所以平靜、充實、完美。人既然是自然的一部分，也應該具有自然的本性，在整個自然運動中完成其個體生命。這就是人與自然的和諧統(tǒng)一。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是景物描寫。這時我們隱隱可知詩人不光在勉勵自己“還”，含蓄寄托了與山林為伍的情意，還在規(guī)勸其他人；兩句雖是寫景，實是抒情悟理。
“此中有真意，欲辨已忘言�！痹娔﹥删洌娙搜宰约旱膹拇笞匀坏拿谰爸蓄I悟到了人生的意趣，表露了純潔自然的恬淡心情。詩里的“此中”，我們可以理解為此時此地（秋夕籬邊），也可理解為整個田園生活。所謂“忘言”，實是說恬美安閑的田園生活才是自己真正的人生，而這種人生的樂趣，只能意會，不可言傳，也無需敘說。這充分體現(xiàn)了詩人安貧樂賤、勵志守節(jié)的高尚品德。這兩句說的是這里邊有人生的真義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達。“忘言”通俗地說，就是不知道用什么語言來表達，只可意會，不可言傳�！爸燎檠哉Z即無聲”，這里強調一個“真”字，指出辭官歸隱乃是人生的真諦。
這首詩也是陶詩藝術風格的一個典范代表。它除了具有陶詩的一般特色之外，更富于理趣，詩句更流暢，語氣更自然，情貌更親切。
《飲酒》閱讀答案7
閱讀下面這首詩，完成14－16題。
飲酒（其二十）
陶淵明
羲農去我久，舉世少復真。
汲汲魯中叟【1】，彌縫使其淳。
鳳鳥雖不至，禮樂暫得新。
洙泗【2】輟微響，漂流逮狂秦。
詩書復何罪？一朝成灰塵。
區(qū)區(qū)諸老翁，為事誠殷勤。
如何絕世下【3】，六籍【4】無一親。
終日馳車走，不見所問津【5】。
若復不快飲，空負頭上巾【6】。
但恨多謬誤，君當恕醉人。
注釋：【1】魯中叟：指孔子�！�2】洙泗：二水名，孔子曾在那里教授弟子。【3】絕世下：指漢代滅亡以后。【4】六籍：即六經(jīng)。【5】問津：出自《論語·微子》“長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉”�！�6】頭上巾：《陶潛傳》載，陶淵明曾“取頭上葛巾漉酒，畢，還復著之”。
14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A.開頭兩句直抒感嘆之情，既奠定了整首詩的感情基調，又統(tǒng)攝全篇。
B.“洙泗”兩句，寫孔子之后禮樂教化中斷，世風日下，直到暴秦時代。
C.“區(qū)區(qū)”兩句，寫前代飽學詩書的長者忠誠勤懇地傳授儒家文化典籍。
D.“終日”兩句，寫當今社會上人們終日奔忙，卻沒有一個人向我請教。
15.詩中“鳳鳥”出自《論語》（子曰：“鳳鳥不至，河不出圖，洛不出書，吾已矣夫！”）。下列詩句中“鳳”的含義，與本詩中相同的一項是（3分）
A.吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。（戰(zhàn)國屈原《離騷》）
B.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。（唐李賀《李憑箜篌引》）
C.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。（唐李商隱《無題》）
D.豈無當世志，鳳鳥不可逢。（明唐時升《園中》）
16.宋代葉夢得《石林詩話》中指出，陶淵明的詩“言飲酒，未必意真在酒”。請結合全詩，談談你對這句話的`理解。（6分）
答案：
三、（本大題共4小題，共20分）
14.（3分）D（“卻沒有一個人向我請教”有誤）
15.（3分）D
16.（6分）這句話是說陶淵明的詩寫飲酒，未必是真的沉醉于酒中，而是借此別有寄托（1分）。本詩中“若復不快飲，空負頭上巾”表面上是說，要是不痛痛快快地喝酒，就對不起用來漉酒的頭巾（1分），實則感嘆整個社會的人都喪失真淳，忙于追名逐利，無人再讀六經(jīng)，像孔子一樣探尋救世之道（2分）。結尾說起飲酒，實乃對世道失望的憤懣無奈之語，暗含詩人對現(xiàn)實的關注和憂慮（2分）。
【評分參考】解釋評論1分，結合詩句分析5分。意思對即可。
《飲酒》閱讀答案8
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首詩，完成各題。
飲酒二十首（其八）
陶淵明
青松在東園，眾草沒其姿。
凝霜殄異類，卓然見高枝。
連林人不覺，獨樹眾乃奇。
提壺撫寒柯，遠望時復為①。
吾生夢幻間，何事紲②塵羈。
[注]①遠望時復為：倒裝句，即“時復為遠望”。②紲：捆綁，束縛。
14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A、第一聯(lián)中的“沒”字用得巧妙，欲揚先抑。先寫青松被雜草掩沒，不見其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。
B、第二聯(lián)著力塑造青松的形象，運用對比、反襯手法，描繪出眾雜草在寒霜凝結之時全部倒伏于地，青松卻高枝卓然的景象。
C、第三聯(lián)意謂青松多了，蔚然連成松林，人們可能還不覺得它們的與眾不同，但是單獨一棵松樹立在天地間的時候人們才稱奇。
D、第四聯(lián)說作者將酒壺掛在松枝之上，有時候又極目遠眺；結構上承上啟下，承上贊美青松，啟下說明世事擾得自己煩惱。
15、這首詩題為“飲酒”，但很顯然，詩人意不在酒，請具體分析詩句中蘊含了哪些情感。
【答案】
14、D
15、①詩歌的前六句托物言志，以卓爾不群、歲寒后凋的青松自況，表達出詩人堅貞傲岸、超撥于流俗的品性；②七、八句描寫酒壺掛枝、自在遐觀的行為，表現(xiàn)出一種悠然獨得的境界；③末二句直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。
【解析】
【14題詳解】
試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結合詩歌的內容進行分析。D項，“啟下說明世事擾得自己煩惱”錯誤。陶淵明心里愛這東園青松，便將酒壺掛在松枝之上，飲酒、流連于松樹之下。即使不到園中，亦時常從遠處來瞻望青松之姿。掛壺寒柯，這是何等親切。遠望松姿，正是一往深情。淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節(jié)，汲取著一種精神上的滋養(yǎng)。結筆兩句，夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網(wǎng)，謂塵世猶如羅網(wǎng)，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網(wǎng)中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格。故選D。
【15題詳解】
試題分析：本題主要考查評價文章的思想內容的能力。此類試題解答時，答題時要注意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創(chuàng)作的`緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情�！扒嗨稍跂|園，眾草沒其姿”，寫青松與眾草比，它不凋零。“凝霜殄異類，卓然見高枝”，是說等到嚴寒霜降，眾樹凋零，唯見青松卓然挺立，這又從時人令上來寫。也只有等到冬天來臨，寒霜使眾草凋謝。青松的高枝才顯得格外挺拔�！蔼殬洹敝盖嗨瑟毩寥�。單看青松，“歲寒知松柏之后凋”，獨立不凋，這時人們才覺得珍奇�！昂隆保瑲q寒不凋的松枝。通過以上分析可以看出，詩歌的前六句是寫“松樹”，塑造了卓然獨立、不畏嚴寒、獨樹一格、與眾不同的青松形象，詩人實則是托物言志，表現(xiàn)自己的品性。“提壺撫寒柯，遠望時復為”，淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節(jié)，汲取著一種精神上的滋養(yǎng)。寫詩人自己的行為，表現(xiàn)出一種悠然獨得的境界。夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網(wǎng)，謂塵世猶如羅網(wǎng)，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網(wǎng)中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格�！昂问录湁m羈”的意思是“又何必被俗世的塵囂羈絆住腳步呢”，直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。
《飲酒》閱讀答案9
【原文】：
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?” 文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!”乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！�
趙借師于魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊．文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫唬骸熬弥猩�，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�?”對曰：“旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l――臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
――選自《資治通鑒》
【注釋】：
①適：到……去 ②罷：了結，③講：和解
【翻譯】：
魏文侯（魏斯）和群臣飲酒，興致正高時，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪里去？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢？”于是起身前往，親自告訴對方，因下雨，取消打獵的事。
韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯（魏斯）說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應你�！壁w國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的外交政策，都開始向魏國朝貢。自此，魏國開始強大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。
魏斯派樂羊攻打中山國，攻克后，封給兒子魏擊。魏斯問群臣：“我為君如何？”大家皆回答：“你是仁德的國君�！敝挥腥巫f：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢？”魏斯大怒，任座匆忙告辭。魏斯再問另一位大臣翟璜。翟璜回答：“國君是仁德的君主��！”魏斯再問：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直，我才得以知道�！蔽核勾髳�，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。
【閱讀訓練】：
20．結合語境寫出下列句中加點字的意思。(4分)
�、夙n借師于魏以伐趙( ) ②皆朝于魏 ( )
③二國皆怒而去 ( ) ④使樂羊伐中山 ( )
21．選出與例句中加點字意義和用法相同的一項。(3分)
例句：君將安之
A．覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)
B．晏嬰，齊之習辭者也(《晏子使楚》)
C．唐人尚未盛為之(《活板》)
D．輟耕之壟上(《陳涉世家》)
22．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的.意思。(4分)
臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
23．讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點?請用自己的話簡要概括。(4分)
【參考答案】：
20．①軍隊②朝見、朝拜③離開④派、派遣 (每小題1分，共4分)
21．D(3分)
22．我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以，每詞1分：句子大意，1分。共4分)
23．信守諾言，能搞好與鄰國的關系，善于接受臣下的意見。(每點2分，答出兩點得4分，意思對即可)
《飲酒》閱讀答案10
趙襄子飲酒 （7分）
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣，而殊不��！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優(yōu)莫曰：“然則③吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡�！毕遄釉唬骸安患凹q二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。
③然則：(既然)如此，那么。④相亡：一塊兒滅亡。
【小題1】解釋劃線的詞（4分）
�、倬阒�!不及紂二日耳（ ） ②襄子懼，謂優(yōu)莫曰（ ）
�、鄄煌龊未�( ) ④焉能相亡!（ ）
【小題2】翻譯（2分）
�、俜蝻嬀莆迦瘴逡挂樱獠徊。�
�、诓患凹q二日耳，不亡何待?
【小題3】優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為進行 ，語意深長。（1分）
答案
【小題1】①盡力、努力 ②害怕、恐懼 ③等待 ④怎么，哪里 （各1分，共4分）
【小題1】①喝了五天五夜的`酒，居然一點也不疲勞。（1分）
�、诒燃q就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?（1分）
【小題1】對比 （1分）
解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
【小題1】體會對比手法對表現(xiàn)人物思想性格特征的作用。
《飲酒》閱讀答案11
飲酒
秋菊有佳色，裛①露掇其英。
泛此忘憂物，遠我遺世情。
一觴雖獨盡，杯盡壺自傾。
日入群動息，歸鳥趣林鳴。
嘯傲東軒②下，聊復得此生。
�。ㄗ⑨專傺`（yì）：古同“浥”，沾濕。②軒；窗。
14、下列理解和賞析，正確的一項是（ ）
A．本一、二句寫帶露采菊，時間在清晨；七八句寫倦鳥歸林，時間在傍晚。都是作者眼前所見之景。
B．“忘憂物”指“菊”，通過賞菊，作者忘卻了塵世的喧囂和仕途的憂愁。
C．“壺自傾”有斟酒之意，還有酒壺傾盡之意，寫出詩人獨酌時間之長，從而表現(xiàn)詩人愁情之重。
D．末尾兩句即有對隱居悠閑之樂的形象描繪，也體現(xiàn)了歸隱后的悠然自得，寄情之情。
15、作為陶淵明詩歌的'常見意象，秋菊、歸鳥有何象征意義？表達了詩人怎樣的情懷？請分別結合陶淵明其他詩文簡要分析。
答
14、D.“悠然自得”錯�！傲膹汀币辉~上承“忘憂”遺世”，表現(xiàn)詩人壯志難酬的憤懣，而非“悠然”。
15、秋菊象征高潔，表達了詩人對未經(jīng)世俗污染的自然之物及人性的追求。相關詩句有“采菊東籬下，悠然見南山”(《飲酒》)，悠閑采菊，抬頭見山，這兩句通過對客觀景物的描寫襯托出詩人的閑適心情，突出了詩人的追求和向往；“三徑就荒，松菊猶存”(《歸去來兮辭并序》）中借“三徑”荒、“松菊”存指出詩人雖生活條件艱苦，但仍決心歸隱，表明了詩人清高的品格和高潔的風尚。
《飲酒》閱讀答案12
閱讀下面的文言文，完成20——23題。(15分)
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：今日飲酒樂，天又雨，君將安之?
文侯曰：吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。趙借師于魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊、文侯問于群臣曰：我何如主?皆曰：仁君。任座曰：君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：仁君也。文侯曰：何以知之?對曰：旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l—臣是以知之。文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
(注)①適：到……去
②罷：了結，③講：和解
20、結合語境寫出下列句中加點字的意思。(4分)
�、夙n借師于魏以伐趙()
�、诮猿谖�()
�、鄱䥽耘�()
�、苁箻费蚍ブ猩�()
21、選出與例句中加點字意義和用法相同的一項。(3分)
例句：君將安之
A、覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)
B、晏嬰，齊之習辭者也(《晏子使楚》)
C、唐人尚未盛為之(《活板》)
D、輟耕之壟上(《陳涉世家》)
22、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的'意思。(4分)
臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
23、讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點?請用自己的話簡要概括。(4分)
參考答案：
20、
�、佘婈�
②朝見、朝拜
③離開
�、芘�、派遣(每小題1分，共4分)
21、D(3分)
22、我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以， 每詞1分：句子大意，1分。共4分)
23、信守諾言，能搞好與鄰國的關系，善于接受臣下的意見。(每點2分，答出兩點得4分，意思對即可)
《飲酒》閱讀答案13
景公飲酒
景公飲酒，七日七夜不止。弦章諫曰：君飲酒七日七夜，章愿君之廢酒也。不然，章賜死。晏子入見，公曰：章諫吾曰：愿君之廢酒也。不然，章賜死。如是而聽之，則臣為制①也；不聽，又愛②其死。晏子曰：幸矣，章遇君也！令章遇桀、紂者，章死久矣。于是公遂廢酒。
[注釋]①臣為制：即制于臣，受臣子控制。②愛：吝惜，舍不得。
23．下列對加點的詞解釋有誤的`一項是（ ）（2分）
A．七日七夜不止（停止） B．則臣為制也（被）
C．又愛其死（喜愛） D．令章遇桀、紂者（假使）
24．你喜歡景公嗎？為什么？（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
參考答案：
23．C
24．喜歡。因為他是一個較開明的君主，臣子以死相勸，他舍不得殺；晏子跟他講道理，他還能聽得進。
《飲酒》閱讀答案14
《飲酒·其十七》閱讀理解題
《飲酒·其十七》
[晉]陶淵明
幽蘭生前庭，含薰待清風。清風脫然至，見別蕭艾中。
行行失故路，任道或能通。覺悟當念還，鳥盡廢良弓。
1、下列對詩句的理解不正確的一項是( )
A.行行失故路：人走著走著，往往會迷失最初的方向。
B.任道或能通：順應內心的想法，或許能將路走通達。
C.覺悟當念還：覺悟到走錯方向，應及時地回到舊路。
D.鳥盡廢良弓：鳥打盡弓會廢棄，英雄已無用武之地。
2、古人詩詞中常會托物言志，下列詩句中沒有運用此手法的一項是( )
A.后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。(屈原《橘頌》)
B.青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。(陶淵明《飲酒(其八)》)
C.蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。(陳子昂《感遇(其二)》)
D.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。(杜甫《江畔獨步尋花(其六)》)
3、唐朝韓愈曾作《幽蘭操》一歌，其中有四句：“蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷�！闭埬阏勔徽勴n詩與陶詩前四句所表達的情感的異同。
《飲酒·其十七》閱讀理解答案
1、D。
2、D。
3、相同點：陶淵明和韓愈在詩中都通過蘭花來喻指君子的高貴品格，表達了自己內心對高潔品性的'堅守。
不同點：韓愈詩中所表達的是君子的才華不會因無人賞識而減弱半分。即使沒有明君賞識也沒有關系，君子依然會堅守自己的道德操行。(2分)而陶淵明詩則用清風比喻明主(或明時)，蕭艾比喻無能小人，表達了君子之德要有明君賞識，才能從平庸之輩中脫穎而出(或君子要在明時出仕才會有所作為，從平庸之輩中脫穎而出)。
《飲酒》閱讀答案15
趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④��！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日�！毕遄討�，謂優(yōu)莫曰：“然則⑤吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”
導讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優(yōu)莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優(yōu)莫可謂善于勸諫的了。
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了，表示已經(jīng)實現(xiàn)的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點也不。⑤然則：(既然)如此，那么。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。
一、解釋加點的詞
1.我誠邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳（ ）（ ）
3．今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )
二、選文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我們還學過，＿＿＿＿＿，百戰(zhàn)不殆。
三、翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不�。�
2.不及紂二日耳，不亡何待?
四、優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作＿＿＿＿＿＿＿，語意深長。
【譯文及參考答案】
68.趙襄子飲酒
趙襄子喝酒，五天五夜沒停止，對侍從說：“我真是國家的杰出人才呀，喝了五天五夜的.酒，居然一點也不疲勞�！眱�(yōu)莫說：“君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達七天七夜，現(xiàn)在您已經(jīng)持續(xù)五天了�！毕遄雍ε铝耍瑢�(yōu)莫說：“既然如此，那么我也要滅亡了吧?”優(yōu)莫說：“不會滅亡。”襄子說：“比紂就差兩天罷了，不滅亡，還等什么呢?”優(yōu)莫說：“桀紂之所以滅亡，是因為遇上了湯武，現(xiàn)在天下都是桀一樣的人，而您是紂一樣的人。桀與紂并存世上，哪能一同滅亡呢?不過，也危險了!”
一、1.確實 2．盡力、努力 比不上 3．全、都 4．等待什么(其中“何”為疑問代詞，什么)
二、危險 知己知彼
三、1．喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。 2．比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?
四、對比
【《飲酒》閱讀答案】相關文章：
飲酒其九閱讀答案07-04
《飲酒》古詩閱讀及參考答案10-10
《趙襄子飲酒》閱讀答案和翻譯10-18
寬容課文閱讀答案:寬容閱讀答案04-02
《閱讀》閱讀練習及答案10-18
掩飾的閱讀及閱讀答案06-07
格林童話閱讀題閱讀答案 - 閱讀題答案01-17
蟾蜍登月閱讀及閱讀答案05-24
《關于閱讀革命》閱讀答案10-24