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邂逅一只螢火蟲閱讀答案
在社會的各個領域，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編整理的邂逅一只螢火蟲閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《邂逅一只螢火蟲》閱讀原文：
�、侔沓鋈ド⒉�，走過繁華的市區(qū)，信步向郊外走去。夕陽的余暉還未散盡，隱隱的紅，透著幾絲眷戀。散步的人或獨自，或三五成群，用自己的方式放松著心緒。
�、谘矍笆且粭l明亮的小溪，找一處平地坐下，看一河月光清清明明，心神恍惚，多想變成一只魚，偎在它的懷里吟唱;或者變成一葉水草，在清淺里飄搖心事;也或者向更深處走去，體驗它的溫柔，接受它的滋潤。潺潺水聲，喚起記憶里的溫暖，目光里多了一絲清亮。
�、酆鋈唬腥撕埃骸翱�!螢火蟲!一只螢火蟲!”我趕忙四處尋找，順著那人手指的方向，果然，一個亮點一閃一閃，仿佛是誰提著一盞燈籠，在水草間悠悠漫步。人們突然安靜了，眼睛盯著“那盞燈”，若有所思。
�、苓@一只螢火蟲，乘著清溪的歌吟，帶著草叢的清香，從我的眼前掠過，讓我驚喜，也照亮了我回歸童年的路。
�、萃甑募亦l(xiāng)，村西有條寬寬的河，夏日傍晚，吃過晚飯，村里的人都喜歡去河邊納涼。那時候沒有空調，電風扇也極其少，所以夏夜的河邊，是村民歇涼的好去處。
�、奕藗兙墼诤舆叄械膰Z家常，有的相互說著見到或聽到的離奇事，有的唱歌，有的吹著悠悠的竹笛……我們幾個小孩，最快樂的莫過于捉螢火蟲了�？诖镅b一只玻璃小瓶兒，坐在河岸等。暮色稍暗，螢火蟲便出來掌燈了。順著河岸繁茂的草叢，一盞一盞，次第閃亮，一會兒就匯成了一條“銀光閃閃的河”。
�、呲s緊順著河沿下河去，伸出雙手，微微彎曲手指，呈合攏的形狀，向螢火蟲靠近，靠近……然后猛地合攏雙手，小心地從指縫間看，掌心里閃著熒光，就是逮到螢火蟲了。無比謹慎地移動一只手，直到把螢火蟲捏在指間，另一只手飛速掏出口袋里的玻璃瓶兒，咬開瓶蓋，放入螢火蟲，馬上蓋上蓋，這才放心地享受自己的“勞動成果”。
�、嘤行┬』锇槟锰刂频木W(wǎng)子撲逮螢火蟲，就是用細鋼絲圍成圓圈，用細鐵絲把網(wǎng)兜子纏綁在細鋼絲上。網(wǎng)兜子要用眼兒很細小的那種，要不然，螢火蟲會從網(wǎng)眼里逃之夭夭。
⑨父親曾給我講過一個故事：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。如此苦學，終于成了飽學之士。小小的我，也學車胤“囊螢讀書”，只可惜，那些小小的螢火蟲，不堪玻璃瓶的困擾，早早的就熄了燈。
⑩幾回回故鄉(xiāng)，漫步河岸，卻很難再見到螢火蟲那輕巧的燈影了，它們去了哪里呢?看書得知，這種提燈夜行的小精靈，只在植被繁茂、水源潔凈、空氣清新的環(huán)境里安身。看著日漸荒蕪的河岸，心，莫名的疼。
有孩童追著那只螢火蟲，想要撲到它，將我的思緒拉回。一位老者阻止道：“不要逮它了，多少年沒見到螢火蟲了呢，就讓它自由的飛吧�！笔前�，螢火蟲，已離我們越來越遠，今晚的久別重逢，是多美的幸運，為什么要去逮它呢?
邂逅一只螢火蟲，就像遇到了失散多年的童年的小伙伴，它提著一盞燈，照亮了我回歸童年的路，照亮了故鄉(xiāng)的畫面，也照亮了丟失很久的驚喜。
《邂逅一只螢火蟲》閱讀試題：
19.閱讀全文，找出文中關于描寫“我”的心理或情緒的關鍵詞或語句，說說“我”的心理或情緒在邂逅螢火蟲的過程中發(fā)生了怎樣的變化。(4分)
20.文章第⑦段運用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)
21.按照括號里的要求品析語言。(4分)
(1)果然，一個亮點一閃一閃，仿佛是誰提著一盞燈籠，在水草間悠悠漫步。(從修辭角度進行賞析)
(2)一河月光清清明明。(簡析加點詞語的妙處)
22.你是如何理解“今晚的久別重逢是多美的幸運”這句話的?并請概括本文的主旨。(4分)
《邂逅一只螢火蟲》閱讀答案：
19.心神恍惚——若有所思——驚喜——心，莫名地疼
20.動作描寫，準確、生動、真切地寫出捉螢火蟲的全過程，寫出捉螢火蟲時的興奮驚喜之情，表現(xiàn)了“我”的天真無邪、調皮活潑，體現(xiàn)了孩子的天性，充滿了童真童趣。
21.(1)這句話運用了比喻、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了螢火蟲的外形特點以及螢火蟲在草間緩緩飛行的可愛形態(tài)，表達了作者對螢火蟲的喜愛之情。
(2)一河月光的“河”字用得極妙，化虛為實，將原本不可觸及的月光寫得真實可感，引發(fā)人們無限的想象。
22.“螢火蟲已離我們越來越遠，多少年沒見到螢火蟲了，漫步河岸，卻很難再見到螢火蟲那輕巧的燈影了”，不過短短幾十年，現(xiàn)代人已經(jīng)很難與一只螢火蟲相遇了，因為稀少而驚喜，因為稀少而不忍。文章講述了“我”在散步的過程中邂逅螢火蟲并由此回憶童年時捉螢火蟲的故事，表達了作者敬仰自然、尊重生靈、保護環(huán)境的思想。
邂逅一只螢火蟲閱讀答案
�、侔沓鋈ド⒉�，走過繁華的市區(qū)，信步向郊外走去。夕陽的余暉還未散盡，隱隱的紅，透著幾絲眷戀。散步的人或獨自，或三五成群，用自己的方式放松著心緒。
�、谘矍笆且粭l明亮的小溪，找一處平地坐下，看一河月光清清明明，心神恍惚，多想變成一只魚，偎在它的懷里吟唱;或者變成一葉水草，在清淺里飄搖心事;也或者向更深處走去，體驗它的溫柔，接受它的滋潤。潺潺水聲，喚起記憶里的溫暖，目光里多了一絲清亮。
�、酆鋈�，有人喊：“看!螢火蟲!一只螢火蟲!”我趕忙四處尋找，順著那人手指的方向，果然，一個亮點一閃一閃，仿佛是誰提著一盞燈籠，在水草間悠悠漫步。人們突然安靜了，眼睛盯著“那盞燈”，若有所思。
�、苓@一只螢火蟲，乘著清溪的歌吟，帶著草叢的清香，從我的眼前掠過，讓我驚喜，也照亮了我回歸童年的路。
�、萃甑募亦l(xiāng)，村西有條寬寬的河，夏日傍晚，吃過晚飯，村里的人都喜歡去河邊納涼。那時候沒有空調，電風扇也極其少，所以夏夜的河邊，是村民歇涼的好去處。
�、奕藗兙墼诤舆叄械膰Z家常，有的相互說著見到或聽到的離奇事，有的唱歌，有的吹著悠悠的竹笛……我們幾個小孩，最快樂的莫過于捉螢火蟲了�？诖镅b一只玻璃小瓶兒，坐在河岸等。暮色稍暗，螢火蟲便出來掌燈了。順著河岸繁茂的草叢，一盞一盞，次第閃亮，一會兒就匯成了一條“銀光閃閃的河”。
�、呲s緊順著河沿下河去，伸出雙手，微微彎曲手指，呈合攏的形狀，向螢火蟲靠近，靠近……然后猛地合攏雙手，小心地從指縫間看，掌心里閃著熒光，就是逮到螢火蟲了。無比謹慎地移動一只手，直到把螢火蟲捏在指間，另一只手飛速掏出口袋里的玻璃瓶兒，咬開瓶蓋，放入螢火蟲，馬上蓋上蓋，這才放心地享受自己的“勞動成果”。
�、嘤行┬』锇槟锰刂频木W(wǎng)子撲逮螢火蟲，就是用細鋼絲圍成圓圈，用細鐵絲把網(wǎng)兜子纏綁在細鋼絲上。網(wǎng)兜子要用眼兒很細小的那種，要不然，螢火蟲會從網(wǎng)眼里逃之夭夭。
�、岣赣H曾給我講過一個故事：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。如此苦學，終于成了飽學之士。小小的我，也學車胤“囊螢讀書”，只可惜，那些小小的螢火蟲，不堪玻璃瓶的困擾，早早的就熄了燈。
�、鈳谆鼗毓枢l(xiāng)，漫步河岸，卻很難再見到螢火蟲那輕巧的燈影了，它們去了哪里呢?看書得知，這種提燈夜行的小精靈，只在植被繁茂、水源潔凈、空氣清新的環(huán)境里安身�？粗諠u荒蕪的河岸，心，莫名的疼。
有孩童追著那只螢火蟲，想要撲到它，將我的思緒拉回。一位老者阻止道：“不要逮它了，多少年沒見到螢火蟲了呢，就讓它自由的飛吧。”是啊，螢火蟲，已離我們越來越遠，今晚的久別重逢，是多美的幸運，為什么要去逮它呢?
邂逅一只螢火蟲，就像遇到了失散多年的童年的小伙伴，它提著一盞燈，照亮了我回歸童年的路，照亮了故鄉(xiāng)的畫面，也照亮了丟失很久的驚喜。
閱讀題
1.選文緊扣“螢火蟲”行文，仿照示例完成下面的填空，歸納本文的寫作思路。
傍晚散步，邂逅螢火蟲→ ___________→ _______________
2.小時候，“我”最快樂的事就是捉螢火蟲了，為何現(xiàn)在“我”卻同意老者的話，阻止孩子去捉螢火蟲呢？說說你的理解。
3.選文表達了作者怎樣的情感？
答案
1.回憶童年，捕捉螢火蟲 反思今天，放飛螢火蟲
2.螢火蟲已離我們越來越遠，不過短短幾十年，現(xiàn)代人已經(jīng)很難與一只螢火蟲相遇了，因為稀少而不忍。
3.表達作者對童年時曾經(jīng)擁有數(shù)量眾多螢火蟲的美好故鄉(xiāng)的懷念，對消失的螢火蟲的追念，也表達了作者敬仰自然、尊重生靈、保護環(huán)境的思想感情。
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