蘇州園林閱讀題答案

　�、偬K州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項            (藝術、魔術、技術、美術)而不僅是               (藝術、魔術、技術、美術)。③  (甲)  是重巒疊嶂，  (乙)  是幾座小山配合著竹子花木，全在平設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。（11）游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1、選文說明的中心內容是( B  )

　　A．蘇州園林里都有假山和池沼。

　　B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美。

　　C．蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設計者生平多閱歷，胸中有丘壑。

　　D．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。

　　2、選文可分為兩層，這兩層之間的關系是[總分]。在假山的堆迭部分，文中“攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術效果。在說池沼的特點部分，文中用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其它景致配合的藝術效果，句中的“這”指代的內容是“還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草”。

　　3、對這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項是( A  )

　　A．用分類別的方法，有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。

　　B．用舉例子的方法，具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的。

　　C．用分類別的方法，有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。

　　D．用舉例子的方法，具體說明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。

　　4．這段文字說明的對象是假山、池沼，文中先介紹說明假山，再介紹說明池沼，重點說明的對象是池沼。

　　5、②句選詞填空，依次應選填 藝術、 技術。

　　6．在文中橫線上的“甲”“乙”處，應填上最合適的關聯(lián)詞是( B  )

　　A．既……又……

　　B．或者……或者……

　　C．不但……而且……

　　D．因為……所以……

　　7．本語段的中心句是(  A  )

　　A．第①句

　　B．第①②句

　　C．第①④句

　　D．第(11)句

　　8．本語段的層次分析正確的一項是(   C  )

　　A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩(11)

　　B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩(11)

　　C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)

　　D．①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨／／⑩(11)

　　9．第⑨句加點的“那兒”指代的意思是池沼或河道的`邊沿

　　10．對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是(  D  )

　　A．平時經常看歷史書，心里就知道自然界的高山深壑。

　　B．平時游覽的地方多，對各地的奇麗風景就會留下深刻的印象。

　　C．平時看的書多，游覽的地方多，就會對一些險峻的地方久久

　　D．平時見多識廣，所以胸懷中有山水風景的形象，深知其中的趣味。

　　11．本語段是分項說明。課文中與它相呼應的語句是講究假山池沼的配合。

　　12、“大多引用活水“中的”活“的作用是突出池沼的特點 .

　　13、文中“又是入畫的一景”指的是什么？

　　答：“又是入畫的一景”指的是魚戲蓮葉間。

　　14、“藝術”和“技術”區(qū)別？

　　答：“藝術”時強調個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”意味著固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復制。

　　15、“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。”一句中“往往”一次能否刪去？為什么？

　　答：“往往”表示通常情況下是這樣，但也有特殊情況，如果刪去與實際情況不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。

【蘇州園林閱讀題答案】相關文章：

格林童話閱讀題閱讀答案 - 閱讀題答案07-17

蘇州園林的閱讀理解及答案11-25

《遲到》閱讀題及答案01-03

馬褲先生閱讀題答案12-27

寫生世界閱讀題答案12-27

活板閱讀題答案11-26

上坡閱讀題及答案01-10

《雨后池上》閱讀題答案01-09

《背影》閱讀題及答案01-03