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記住五線譜上音符的方法
學(xué)鋼琴基本的也是要記憶五線譜上的音符,最為煩惱的就是不能脫譜彈琴,如何背住琴譜?下面由小編給你帶來關(guān)于如何更好的記住五線譜上的音符,希望對你有幫助!
記住五線譜上音符的方法1
方法1、動作慣性記憶法
這是背奏的根本要求,是演奏者對于作品掌握的熟練程度的直接體現(xiàn)。養(yǎng)成在識譜階段就編訂指法并嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣是絕對必要的,只有固定的指法才能加快動作慣性的形成并且不斷鞏固下來。另外,慢速段落往往由于技術(shù)上的輕松而容易被忽略,練習(xí)不足會導(dǎo)致動作熟練程度的欠缺,繼而引發(fā)忘譜。因此,適當(dāng)增加慢速段落或作品的練習(xí)時間是相當(dāng)必要的。
方法2、鍵盤位置記憶法
這種方法特別適合調(diào)性比較復(fù)雜、調(diào)號和臨時升降記號繁多、把位變換頻繁的作品。出于樂理與和聲寫作的要求,樂譜中往往會出現(xiàn)較為復(fù)雜的音高記錄方式,當(dāng)我們遇到這樣的音符時無需去記憶它到底是重升G還是還原A,而是直接記憶相應(yīng)的鍵盤位置就行了,這樣可以大大降低樂譜的復(fù)雜程度。
方法3、和聲分析記憶法
學(xué)習(xí)和掌握必要的和聲知識對辨識和記憶樂譜能起到舉足輕重的作用。學(xué)得深不如學(xué)得活,關(guān)鍵是要學(xué)以致用。
方法4、結(jié)構(gòu)分析記憶法
此處提到的結(jié)構(gòu)并非完全指曲式結(jié)構(gòu)的劃分,而是包括對作品中所有音樂元素或動機的發(fā)展分析。通過對作品發(fā)展的脈絡(luò)和線索進行梳理,作品在頭腦中形成從整體到局部都能清晰回憶的印象,這將大大提高背譜的把握性。每一小段的開頭都是一個“緊急出口”,就算出錯也能讓演奏繼續(xù)下去。
方法5、內(nèi)心聽覺記憶法
大量聽唱片的眾多益處不言而喻,除了給學(xué)習(xí)者提供足夠的演奏提示和音樂處理的啟發(fā)之外,還能幫助記憶。盡管這種絕對音高辨識能力很難依靠后天的培養(yǎng)而形成,但是學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)的學(xué)生由于聽辨鋼琴聲音的時間較長,因此完全有條件加強對自己內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)。
方法6、樂譜視覺記憶法
顧名思義,通過反復(fù)看譜在頭腦中形成視覺映像,就像是對于某一圖形的記憶一樣。這樣,當(dāng)演奏者在背譜演奏的過程中,眼前會浮現(xiàn)出樂譜的內(nèi)容,演奏者會產(chǎn)生仍然是在照譜彈奏的感覺。
方法7、變換速度記憶法
在鋼琴演奏的過程中,動作慣性的記憶永遠(yuǎn)是最不需要勞神費心的方式,只須機械的重復(fù)練習(xí)就能形成。但是這種最“順其自然”的方式卻存在一定的危險性,即很容易產(chǎn)生對彈奏速度的依賴。慣性與速度成正比,這個物理定律在鋼琴演奏中也是成立的。因此,以極慢的速度完整地背譜是檢驗背譜牢靠程度的重要方法,因為在慢速彈奏的過程中,動作慣性消失殆盡,只有真正在頭腦中清晰地存有樂譜的人才能完成慢速背譜。
方法8、分手練習(xí)記憶法
絕大部分鋼琴作品總是將旋律和技術(shù)任務(wù)更多地安排給右手彈奏,因而右手的印象總是最深刻的。而左手通常以承擔(dān)伴奏部分為主,不但容易被忽略,而且缺乏旋律性的織體有時確實更難記憶。因此,在舞臺上右手忘譜的.概率極小。針對這一情況,演奏者應(yīng)單獨將左手部分背熟,消滅忘譜的隱患。當(dāng)然,如果作品的旋律不在右手上則需反其道而行之。
分手背譜是保證演奏完整性的必要手段。但是需要特別指出的是,這種背譜方式完全不適合三聲部或以上的復(fù)調(diào)作品。因為在這類作品中,中間聲部往往是由雙手交替完成的,單手背譜必然造成中聲部的支離破碎,這樣的背譜是有害無利的。
記住五線譜上音符的方法2
一、先記住標(biāo)準(zhǔn)高低音譜號中的五個哆
1、首先要記住高音譜號下加一線(低音譜號的上加一線)的中央C哆。
這個位置大約在鋼琴的中間二個黑鍵左邊的一個白鍵上。彈奏鋼琴通常先要記住這個鍵。也就是從這個鍵開始練習(xí)的。
2、記住高音譜號三間的高音哆,及上加二線的倍高音哆。
3、記住低音譜號二間的低音哆和下加二線的倍低音多。
以上一共先記住五個哆的位置。
二、接著記住一線和五線的的音名和唱名
1、高音譜號記住一線是e1為中音(3)咪,五線是f2為高音(4)發(fā)。
2、低音譜號記住一線是G為倍低音(5)嗦。五線是a為低音(6)啦。
三、根據(jù)上面音位記憶用自然音階可以推算出其它音符
記住了上面的五個哆入一線和五線的音符后,可以根據(jù)自然音階1234567進行推算并記住其它音符。
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