大學(xué)生合唱訓(xùn)練的基本方法
合唱藝術(shù)是合唱隊(duì)員集體用嗓音塑造音樂(lè)的藝術(shù)，是一種經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便、易普及的音樂(lè)教育形式。著名指揮家嚴(yán)良宜倒：“合唱是最容易普及的藝術(shù)表演形式，也是自我教育、自我提高、自我欣賞的藝術(shù)形式�！痹诖髮W(xué)里組建合唱團(tuán)隊(duì)能陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)校形象，營(yíng)造和諧的氛圍。下面一起來(lái)看看吧！
一、呼吸技巧訓(xùn)練
正確的呼吸是合唱技巧的基礎(chǔ)。人們常說(shuō)，不會(huì)呼吸就不會(huì)歌唱。古人亦云：“善歌者必先調(diào)其氣”�，F(xiàn)在大多數(shù)合唱團(tuán)采用的是胸腹式呼吸法。它既有胸式呼吸的靈活方便，又有腹式呼吸的深沉持久。它主要的運(yùn)動(dòng)區(qū)域在胸廓的下部和小腹的上部，著力點(diǎn)在小腹，上胸比較放松。這種呼吸法能適應(yīng)歌唱時(shí)大肺活量的要求，氣息有支撐點(diǎn)能夠保持聲音的穩(wěn)定和高位置。合唱的呼吸一般來(lái)說(shuō)包含吸氣、保持、呼出三大部分。
1、吸氣：吸氣時(shí)，先收緊小腹，把身體里多余的氣吐掉。然后開始吸氣，打開口腔和鼻腔，讓氣息深吸到小腹，也就是俗稱的“丹田”（肚臍周圍），這時(shí)我們可以感覺到隨著氣息的進(jìn)入，小腹及周圍腰部的肌肉組織被氣息支撐得膨脹起來(lái)，注意這時(shí)只是小腹及周圍肌肉群緊張，自己的胸部、肩部和頸部都是放松自如的，自己檢查一下，如果這些部位同時(shí)也緊張，那呼吸的方法不對(duì)，得從新調(diào)整。氣息正確地吸到小腹后，把它控制在小腹及腰部周圍等待歌唱。
2、保持：合唱隊(duì)員在歌唱的時(shí)候，氣息基本都在保持狀態(tài)。從一個(gè)樂(lè)句來(lái)講，唱一個(gè)樂(lè)句從開始到最后一個(gè)音都要求盡量把氣息控制在保持狀態(tài)。這樣唱出來(lái)的聲音都有氣息的支撐，能夠保持聲音的穩(wěn)定和高位的頭聲。
3、呼出：在一個(gè)樂(lè)句里直到唱最后一兩個(gè)音時(shí)，才慢慢地把小腹里剩余的氣全部吐掉，小腹這時(shí)重新收緊到整個(gè)身體里沒(méi)有任何氣息的狀態(tài)，然后進(jìn)行新一輪的呼吸。
4、在練習(xí)呼吸的過(guò)程中可采用慢吸慢呼、快吸快呼、快吸慢呼等方法來(lái)達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。
二、合唱聲音的訓(xùn)練
合唱的聲音一定要使用高位置的頭聲，用直聲唱法發(fā)聲，這是一條很重要的教學(xué)原則。合唱團(tuán)成立之初，合唱隊(duì)員來(lái)自各地，跟隨不同的老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，唱法也不盡形同，各人都有自己對(duì)聲樂(lè)的一套理解。但到了合唱團(tuán)里，那就只有一種方法，必須按指揮的要求練習(xí)高位置的頭聲，學(xué)習(xí)用直聲唱法演唱。直聲唱法的要點(diǎn)就是在指揮的示范引導(dǎo)下所有合唱隊(duì)員集體把聲音往頭腔方向調(diào)控，調(diào)到一定的高位置后直唱出來(lái)，注意保持聲音的平穩(wěn)，每個(gè)合唱隊(duì)員要注意控制自己發(fā)出的聲音不能抖動(dòng)，注意不能像美聲唱法一樣演唱長(zhǎng)音時(shí)帶著很多聲波。另外，聲音絕對(duì)不能壓喉，壓喉的聲音一定是低位置的聲音，這類聲音在合唱隊(duì)里會(huì)顯得很另類，聲音無(wú)法融入集體，許多作品無(wú)法演繹，在合唱里會(huì)起到噪音的作用，破壞了合唱聲音的純凈和諧以及統(tǒng)一性。
合唱團(tuán)分為女高音、女低音、男高音、男低音四個(gè)聲部。另外按需要在女高音里再分為第一女高、第二女高，其他聲部也可細(xì)分為二到三個(gè)聲部。不管合唱團(tuán)分為多少個(gè)聲部，一個(gè)總體的原則是所有的聲部都要朝女高音靠攏，貼著女高音的聲音來(lái)進(jìn)行演唱。這就要求女高音始終要保持高位置的.優(yōu)美音色。指揮要求每個(gè)團(tuán)員的聲音都由頭腔發(fā)出，靠、貼著女高音，每個(gè)隊(duì)員在演唱的過(guò)程中都要隨時(shí)注意傾聽另外幾個(gè)聲部發(fā)出的聲音，自己根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整把自己的聲音融入到合唱團(tuán)里，感覺自己的聲音位置不夠高，音準(zhǔn)跟集體的音高有差異，或聲量太大或太小等都要馬上進(jìn)行調(diào)整。如果每個(gè)合唱隊(duì)員都能做到這點(diǎn)，那么這個(gè)合唱團(tuán)所有聲部的聲音聽起來(lái)是揉成一團(tuán)的，是非常的和諧的，整個(gè)合唱團(tuán)從開始唱出來(lái)的第一個(gè)聲音直到最后一個(gè)樂(lè)句，都會(huì)讓觀眾覺得合唱團(tuán)各聲部的聲音非常的和諧統(tǒng)一完整，各聲部的特征不明顯，每個(gè)聲部都融入到了集體中。以前國(guó)內(nèi)合唱團(tuán)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)聲音個(gè)性太明顯，聲部特征非常清晰的唱法，現(xiàn)在在國(guó)際上基本達(dá)成共識(shí)，除了演唱一些民族性的很強(qiáng)的，需要做些特別處理的合唱作品外，一般的作品都會(huì)擯棄這種唱法。
三、合唱的咬字與吐字
合唱并不是簡(jiǎn)單的獨(dú)唱的總和，它要求聲音有統(tǒng)一的群體感。合唱中咬字、吐字是否統(tǒng)一，會(huì)直接影響到聲部以至整體的音色是否均勻、協(xié)調(diào)。合唱訓(xùn)練中常常會(huì)由于咬字吐字的部位不統(tǒng)一而造成聲部的音色不統(tǒng)一，歌唱線條不連貫、不流暢。而且，由于音樂(lè)作品的不同風(fēng)格、不同語(yǔ)言、不同速度、不同形象等的個(gè)性差異，指揮還要善于根據(jù)不同作品的不同特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)突出中心韻母或重點(diǎn)字的色彩作用。例如：排演一首中國(guó)民族作品，如《趕牲靈》，那么指揮會(huì)根據(jù)作品的風(fēng)格特點(diǎn)要求所有合唱隊(duì)員的咬字發(fā)聲的位置集體靠前，使最終出來(lái)的合唱聲音效果聲音比較明亮、靈巧、金屬性強(qiáng)，字頭因此表達(dá)得比較清楚，那么觀眾也能夠清晰地聽清歌詞。如果排演的是歐洲的早期的合唱作品，如《Hallelujah》，那么指揮要根據(jù)作品的需要，要求合唱隊(duì)員咬字吐字發(fā)聲的位置集體靠后一些，使整個(gè)合唱團(tuán)最終出來(lái)的合唱聲音比較暗淡一些，但合唱整體的聲音會(huì)比較厚重，聲音更加有共鳴，也更加有氣勢(shì)。
四、合唱指揮的訓(xùn)練
一個(gè)優(yōu)秀的合唱團(tuán)一定有一個(gè)優(yōu)秀的指揮，指揮是一個(gè)合唱團(tuán)的靈魂，是合唱團(tuán)不可或缺的一部分。所以，培養(yǎng)訓(xùn)練一個(gè)優(yōu)秀的指揮是高校大學(xué)生合唱訓(xùn)練的一個(gè)重要的內(nèi)容。指揮要訓(xùn)練學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢？
較強(qiáng)的識(shí)譜能力及分析作品，處理作品的能力
對(duì)于一個(gè)合唱指揮來(lái)說(shuō)，這是最起碼的基本功。不管是五線譜還是簡(jiǎn)譜，四聲部還是八聲部，合唱指揮都要快速，熟練地掌握整首作品的讀譜，做到成竹在胸。作為指揮，熟悉作品后應(yīng)該深入地了解作品，包括作品主題思想、時(shí)代背景、作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)等等，都要有深入的了解。指揮要對(duì)合唱作品調(diào)式、節(jié)奏、和聲、調(diào)性、旋律以及作品的曲式、結(jié)構(gòu)、動(dòng)機(jī)、樂(lè)段等進(jìn)行詳盡的分析。做好案頭工作，案頭工作越細(xì)越好。根據(jù)前期的音樂(lè)分析設(shè)計(jì)出詳細(xì)合理的指揮處理，對(duì)作品的速度的最終設(shè)定到每一個(gè)音樂(lè)段落力度的變化，從音樂(lè)的鋪墊起伏到高潮出現(xiàn)，合唱的色調(diào)布局、咬字吐字、呼吸換氣、句子句勢(shì)等都要在曲譜上進(jìn)行詳盡的標(biāo)記，小到一個(gè)音的起聲，大到整個(gè)作品的合唱風(fēng)格等等，都要進(jìn)行全面而細(xì)致的處理。做好了重要的案頭工作，在實(shí)際排練作品的過(guò)程中，會(huì)起到加強(qiáng)排練效果、促進(jìn)排練工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩?/p>
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