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          練高音時(shí)如何找到自己的關(guān)閉技巧

          時(shí)間:2021-01-14 10:48:14 聲樂(lè)教程 我要投稿

          練高音時(shí)如何找到自己的關(guān)閉技巧

            想要練好高音,就要懂得掌握自己的關(guān)閉技巧,下面我們一起來(lái)看看練高音時(shí)如何找到自己的關(guān)閉技巧吧。

            練高音時(shí)如何找到自己的關(guān)閉技巧

            1.從小聲訓(xùn)練開(kāi)始

            小聲但不是虛聲,演唱時(shí)每個(gè)音必須有氣息的支持,小聲找到正確感覺(jué)后,再進(jìn)行聲音放大,這樣高音的“準(zhǔn)確性”高,保險(xiǎn)性強(qiáng),既保護(hù)了自己的嗓音,又學(xué)會(huì)了漸強(qiáng)控制的聲音技巧,這條規(guī)律適合任何類型的男高音。

            2.靠前靠后問(wèn)題

            聲音靠前是一切聲樂(lè)訓(xùn)練的目的,靠前那是一種共鳴現(xiàn)象,是鼻咽腔共鳴的結(jié)果,通常所說(shuō)的靠后是為了更好的使聲音反射向前,靠后是靠前的'手段。在訓(xùn)練高音時(shí),隨著逐步向上的高音,自己的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)要有“向后”、“向下”的感覺(jué),這樣身體用力對(duì)立又統(tǒng)一、平衡舒展,感覺(jué)不費(fèi)很大的力氣。切不可人為的將聲音故意向前推進(jìn),這勢(shì)必造成聲音緊、弊、細(xì)、卡,真假聲打架等不良后果。另外,聲音的集中靠前不是一個(gè)點(diǎn)在振動(dòng)。若是一味地去找“點(diǎn)”,那你的嗓音將會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,甚至引起病變。

            3.母音訓(xùn)練

            前面主要提到高音,主要是通過(guò)母音變形訓(xùn)練的方法來(lái)獲得,否則形成不了特有的男高音輝煌、金屬般穿透的高音。那么,哪些母音最適合男高音的高音訓(xùn)練呢?通過(guò)實(shí)踐表明,意大利五個(gè)元音中i和e母音最容易使男高音獲得高泛音?斔鳌⑴镣吡_蒂、多明戈等歌唱經(jīng)驗(yàn)的介紹中,也都一致的選用以上兩個(gè)母音,進(jìn)行練習(xí)。有了 i 和e 母音高音體會(huì)后,可選擇中其中最好的一個(gè)元音,再進(jìn)行“轉(zhuǎn)換、連接”練習(xí),如i —e、i —u、i— a、i— o等。

            4.堅(jiān)持從高往低唱的原則

            這種唱法打破了傳統(tǒng)訓(xùn)練模式和思維慣性,高低不僅指音的高低,而且更主要指聲區(qū)的高低,過(guò)去大多數(shù)人認(rèn)為,唱好了中聲區(qū)就可以唱高音,而事實(shí)上并非如此,根據(jù)男高音聲音的運(yùn)行特點(diǎn),一開(kāi)始從高聲區(qū)唱,可以較快獲得混合聲,高音進(jìn)入干脆,聲帶擋氣、閉合能力自然加強(qiáng),高音命中率高。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),教師須激勵(lì)和積極引導(dǎo)學(xué)生唱好第一個(gè)音,俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端,成功了一半”。若從低往上唱高音,那么,男高音的恐懼感越來(lái)越加劇,變成了一種習(xí)慣性的緊張,影響和挫傷男高音的歌唱心理,造成惡性循環(huán)。大量實(shí)踐證明,堅(jiān)持從高往低唱,不僅能較快地獲得高音的能力,同時(shí)更有效地錘煉和增強(qiáng)高音演唱自信心和心理。

            5.男高音心理

            在訓(xùn)練男高音高音技巧的同時(shí),更著重訓(xùn)練和培養(yǎng)男高音的心理。人的一切活動(dòng)都是在心理調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。歌唱的過(guò)程實(shí)際上也是心理活動(dòng)的過(guò)程,不同的心理活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同的實(shí)踐能力和結(jié)果。很多情況下,不少具備一流嗓音條件的男高音,經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力學(xué)習(xí),卻因自己過(guò)于內(nèi)向的個(gè)性中,不時(shí)暴露出自卑、害羞、缺乏斗志厭學(xué)而放棄自己奮斗的目標(biāo)。因此在招生和選擇男高音的同時(shí),除了對(duì)其歌唱生理?xiàng)l件作認(rèn)定外,更主要地對(duì)其心理及個(gè)性作一科學(xué)的檢測(cè),以更好地選出生理和心理二方面條件俱佳的聲樂(lè)苗子。

            6.整體協(xié)調(diào)、有機(jī)配合

            高音訓(xùn)練僅僅作為歌唱循環(huán)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),故而在訓(xùn)練時(shí),切不可顧此失彼。因此,高音演唱時(shí),仍要注意:喉嚨狀態(tài)如打哈欠,自然打開(kāi);氣息的的流暢、下沉和相對(duì)保持;面部表情的自然、積極、興奮;胸腹與腰部的自然擴(kuò)張用力與放松;咬字、吐字的準(zhǔn)確性與清晰;身體的自然放松與協(xié)調(diào)等因素,它們都是構(gòu)建整體協(xié)調(diào)歌唱和高音訓(xùn)練不可忽缺的重要元素,除此之外,心理準(zhǔn)備則是唱高音賴以成功的必要條件


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