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大學(xué)生合唱團(tuán)的長效訓(xùn)練機(jī)制
學(xué)生合唱團(tuán)在普通高校校園文化建設(shè)中有著重要的地位和作用，它有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的審美情趣和審美能力，激發(fā)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)合唱教師隊(duì)伍建設(shè)，組建由合唱、聲樂、鋼琴等專職音樂教師
部分優(yōu)秀音樂專業(yè)學(xué)生組成的合唱訓(xùn)練小組，按計(jì)劃、分階段地進(jìn)行大學(xué)生合唱訓(xùn)練。同時(shí)，普通高校要積極創(chuàng)造合唱教師優(yōu)越的工作環(huán)境，充分考慮其職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)和待遇等條件，在滿足其基本需要的基礎(chǔ)上，調(diào)動合唱教師工作積極性。鼓勵(lì)合唱教師多與外界交流學(xué)習(xí)，提高自身合唱藝術(shù)教學(xué)和組織水平。
2、堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，注重啟發(fā)引導(dǎo)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
首先，以強(qiáng)化合唱欣賞教學(xué)來不斷提高大學(xué)生的合唱興趣。把一些中外優(yōu)秀合唱作品的欣賞結(jié)合到大學(xué)生的合唱訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生學(xué)會正確理解作品所表達(dá)的內(nèi)容，通過對各聲部旋律與和聲效果的仔細(xì)聆聽，使學(xué)生的聽覺得到訓(xùn)練，合唱興趣得到有效提升;其次，要著重訓(xùn)練大學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏與多聲部協(xié)調(diào)能力，合唱作品的完美演繹需要以良好的音準(zhǔn)和準(zhǔn)確的節(jié)奏為基礎(chǔ)，訓(xùn)練過程應(yīng)先抓視唱練耳中的音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練，按照先開展簡單的音階練習(xí)和節(jié)拍練習(xí)接著進(jìn)行小的視唱和音程練習(xí)訓(xùn)練，這樣由簡到繁的程序。把二聲部的練習(xí)和四聲部的練習(xí)放在最后，由此能對學(xué)生最終形成良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感覺有所幫助;再次，要經(jīng)常訓(xùn)練大學(xué)生掌握和鞏固科學(xué)正確的歌唱方法�？梢韵冉虒W(xué)生歌唱姿勢，這要求學(xué)生必須做到無論站姿還是坐姿都要保持身體正直，肩、胸自然展開的狀態(tài)，并且頸直放松和略帶笑容兩眼平視。
接著，可以對學(xué)生進(jìn)行歌唱呼吸方法的指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生多種呼吸練習(xí)法，讓學(xué)生把運(yùn)用胸腹式聯(lián)合呼吸熟練掌握好，有效避免有換氣聳肩、吸氣過滿等不良現(xiàn)象的產(chǎn)生;最后，合唱團(tuán)由基礎(chǔ)延伸到提高的階段，合唱訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)放到音色統(tǒng)一與聲部平衡上。要做到這些方面，合唱教師必須訓(xùn)練合唱團(tuán)能夠自如地掌握合唱中速度、力度與音色的變化，并努力使大學(xué)生合唱團(tuán)體的聲音形成自覺的、自然的共性特征，時(shí)刻注意提醒學(xué)生采用直聲唱法，發(fā)聲后，要求聲音平直不要波動，保持氣息狀態(tài)的穩(wěn)定。
3、制定規(guī)章，嚴(yán)格管理，科學(xué)選撥合唱教師，用心營造和諧合唱氛圍。
普通高校應(yīng)對大學(xué)生合唱團(tuán)建立嚴(yán)格的管理制度，在合唱團(tuán)的日常排練、工作流程、獎(jiǎng)懲辦法等方面，嚴(yán)格按照相關(guān)的管理制度來執(zhí)行，努力使合唱團(tuán)的訓(xùn)練科學(xué)化、制度化、常態(tài)化;合唱團(tuán)要加強(qiáng)對藝術(shù)指導(dǎo)老師和人員管理的選擇，藝術(shù)指導(dǎo)是合唱團(tuán)的核心與靈魂，作為一名優(yōu)秀合唱團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo)，應(yīng)該具備較高的師德修養(yǎng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對音樂理論知識有較全面的掌握和較深入的研究，在教學(xué)過程中，要有一定的聲樂技巧。在專業(yè)方面，具備良好的音樂聽覺、持久的音樂記憶力和熟練的音樂技能。
同時(shí)，合唱團(tuán)的指揮者，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的能力，幫助老師并和老師共同管理合唱團(tuán);普通高校大學(xué)生合唱團(tuán)相對于專業(yè)的合唱團(tuán)體，整體要求與專業(yè)性較低，通過較短的訓(xùn)練時(shí)間，就能使學(xué)生能走上舞臺、演繹合唱，這樣能更快地讓合唱隊(duì)員感受演出的成就感和興奮感。
合唱教師在教學(xué)過程中，必須對每一位隊(duì)員有著全面的了解，結(jié)合每一位隊(duì)員的特點(diǎn)，采用適合他們特點(diǎn)的恰當(dāng)訓(xùn)練方式、排練深受學(xué)生喜愛并適合他們演唱的合唱作品，不斷促進(jìn)師生之間相互適應(yīng)、相互融洽，只有老師、合唱團(tuán)員之間相互團(tuán)結(jié)、相互包容和對合唱藝術(shù)有著共同的追求，才能促進(jìn)合唱團(tuán)的整體提高和不斷進(jìn)步。要使每一個(gè)合唱隊(duì)員對合唱團(tuán)有著強(qiáng)烈的歸屬感和榮譽(yù)感，使合唱團(tuán)的每一次成功和進(jìn)步都成為同學(xué)們的驕傲和自豪。
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