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簡(jiǎn)單的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門
我們平常所說(shuō)的樂(lè)理，一般是指音樂(lè)理論中的基礎(chǔ)部分，也就是“基礎(chǔ)樂(lè)理”。下面是小編為您收集整理的簡(jiǎn)單的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門，希望對(duì)您有所幫助。
知識(shí)點(diǎn)1：
聲音——作為一種物理現(xiàn)象，聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。物體振動(dòng)產(chǎn)生音波，并通過(guò)空氣作用于人的聽(tīng)覺(jué)器官，聽(tīng)覺(jué)器官將信息再傳給大腦，給人以聲音的感覺(jué)。
音的性質(zhì)——音所具有的物理屬性，叫做音的性質(zhì)。有高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音色四種。
基音——以琴弦為例，由全弦振動(dòng)所產(chǎn)生的音就是基音。
泛音——由弦的部分振動(dòng)所產(chǎn)生的音就是泛音。
復(fù)合音——由基音和泛音結(jié)合在一起形成的聲音，叫做復(fù)合音。它的產(chǎn)生是根據(jù)物體振動(dòng)時(shí)，不僅整體在振動(dòng)，它的部分同時(shí)也在振動(dòng)，因此我們平時(shí)所聽(tīng)到的聲音都不只是一個(gè)聲音，而是有許多聲音組合而成的，于是便產(chǎn)生了復(fù)合音。
分音——構(gòu)成復(fù)合音的各音，叫做分音。由全弦振動(dòng)所產(chǎn)生的音，叫做第一分音，也叫做基音。由弦的二分之一振動(dòng)所產(chǎn)生的音，叫做第二分音。其余依次類推。
純音——相對(duì)而言，只有一種頻率的聲音，叫做純音。如音叉所發(fā)出的聲音就是純音。
音域——即音的高低范圍。通常指人聲或樂(lè)器在整個(gè)音樂(lè)體系中所能達(dá)到的范圍。
音區(qū)——音區(qū)是音域的一部分，分高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)三種。
十二平均律——將純八度(相鄰的兩個(gè)同名音都構(gòu)成純八度)分為十二個(gè)均等的部分，這樣的音律就叫做十二平均律。
小節(jié)線——樂(lè)譜中使小節(jié)彼此分開(kāi)的垂直線叫做小節(jié)線。它的作用是作為強(qiáng)拍的標(biāo)記寫在強(qiáng)拍的前面。
節(jié)拍——有強(qiáng)有弱的相同的時(shí)間片斷按照一定的次序循環(huán)重復(fù)叫做節(jié)拍。
拍子——節(jié)拍的單位拍用一固定的音符來(lái)代表，叫做拍子。如兩拍的節(jié)拍，單位拍用四分音符來(lái)表示，就叫四二拍子;用八分音符來(lái)表示，就叫做八二拍子。
力度——音樂(lè)的力度即音樂(lè)中音的強(qiáng)弱程度。音樂(lè)中的力度和音樂(lè)中的其他要素一樣，與音樂(lè)的內(nèi)容有著密切的關(guān)系。力度記號(hào)可分為三種：字母力度記號(hào)如：p(弱)、f(強(qiáng))、mf(中強(qiáng))、mp(中弱)、ff(很強(qiáng))、pp(很弱)等;文字力度記號(hào)如：crescendo略寫cresc(漸強(qiáng))、diminuendo略寫dim(漸弱);圖形力度記號(hào)如：<(漸強(qiáng))、>(漸弱)等。
音程——在音樂(lè)體系中兩者之間的高低關(guān)系叫做音程.音程可以用一些數(shù)字來(lái)表示，在自然音階中音程所包含的音級(jí)數(shù)目，叫做音程的級(jí)數(shù)。一般用“度”來(lái)表示音程的級(jí)數(shù)，包含有幾個(gè)音級(jí)，就叫作幾度。
音程有純、大、小、增、減、倍增、倍減等基本形式。
一度、四度、五度以及八度都是完全音程。在它們上面只允許有純、增、減、倍增、倍減的區(qū)分，而沒(méi)有大、小的關(guān)系。
在自然音列中(一個(gè)八度內(nèi))只有：二度、三度、六度、七度存在大小音程。
和弦——在音樂(lè)中按照三度或非三度音程關(guān)系疊置起來(lái)的三個(gè)以上的音的結(jié)合叫做和弦.
三和弦——三個(gè)音的結(jié)合，即以某一音為根音，與其上方的三度音及五度音的結(jié)合，稱為三和弦。
大三和弦：由根音向上疊置一個(gè)大三度和一個(gè)純五度;
小三和弦：由根音向上疊置一個(gè)小三度和一個(gè)純五度;
減三和弦：由根音向上疊置一個(gè)小三度和一個(gè)減五度;
增三和弦：由根音向上疊置一個(gè)大三度和一個(gè)增五度。
前面的兩個(gè)屬于協(xié)和和弦，后面的兩個(gè)屬于不協(xié)和和弦。
七和弦——四個(gè)音的結(jié)合，即某一三和弦，與其根音上方的七度音的結(jié)合，稱為七和弦。
大小七和弦：由大三和弦及其根音的小七度音構(gòu)成;
小小七和弦：由小三和弦及其根音的小七度音構(gòu)成;
減減七和弦：由減三和弦及其根音的減七度音構(gòu)成。
減小七和弦：由減三和弦及其根音的小七度音構(gòu)成，其中，大小七和弦在大調(diào)及小調(diào)的第五級(jí)音(屬音)上構(gòu)成時(shí)，又稱為屬七和弦;減小七和弦，一般稱為半減七和弦。還有更多的三和弦+七度音結(jié)構(gòu)的七和弦沒(méi)有列出。
和弦的級(jí)數(shù)——一組和弦連續(xù)地進(jìn)行演奏這就構(gòu)成了和弦的序進(jìn)(和聲進(jìn)行)。如何有效辨別出該進(jìn)行中的各級(jí)和弦是擁有良好的和聲感覺(jué)的前提，這主要靠感受者首先能夠正確把握決定該和聲調(diào)性的主音是什么，從而以此判斷出每個(gè)和弦所處于的和聲功能位置。和聲功能可以簡(jiǎn)單地用一些羅馬數(shù)字來(lái)標(biāo)識(shí)，例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……等等，它們表示了音階中各個(gè)組成音(及其功能和弦)的音級(jí)數(shù)。
調(diào)式——幾個(gè)音按照一定的關(guān)系(高低關(guān)系等)，聯(lián)結(jié)成一個(gè)體系，并且以某一音為中心(主音)，這個(gè)體系就叫做調(diào)式.
音階——調(diào)式中的音，從主音到主音，按照音的高低次序排列起來(lái)，叫做音階。
知識(shí)點(diǎn)2：
一、關(guān)于用聲的誤區(qū)
一般概念的發(fā)聲原理是肺部呼出的氣流通過(guò)喉頭時(shí)促使聲帶震動(dòng)，產(chǎn)生聲音，而歌唱發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)原理卻是在人的本能發(fā)聲的基礎(chǔ)上，最大限度的調(diào)整聲帶與周邊肌肉的合理運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大而豐富的、符合歌唱技術(shù)需要的聲音狀態(tài)。在進(jìn)行歌唱訓(xùn)練時(shí)學(xué)生往往混淆了這兩種不同層次的聲音狀態(tài)，用本能發(fā)聲的心理暗示指導(dǎo)藝術(shù)歌唱，從而導(dǎo)致喉頭上提、聲音漏氣等用聲上的誤區(qū)。要克服以上發(fā)聲錯(cuò)誤，就必須把生活中的本能發(fā)生習(xí)慣與藝術(shù)歌唱的發(fā)生要求嚴(yán)格區(qū)分，建立正確的發(fā)聲意識(shí)。
聲帶的閉合能力一部分是自身機(jī)能，一部分是依靠其周圍有關(guān)肌肉的協(xié)調(diào)配合。生活中本能的發(fā)聲習(xí)慣，范圍只局限于對(duì)方聽(tīng)得見(jiàn)的距離，沒(méi)有太大的音量與音區(qū)的要求，聲帶的運(yùn)用是隨意的。由于聲帶只有在發(fā)強(qiáng)音和高音時(shí)才緊密閉合，那么類似于說(shuō)話的本能發(fā)聲習(xí)慣常使聲帶大部分時(shí)間處于不完全閉合狀態(tài)。如果錯(cuò)誤的運(yùn)用聲帶周圍肌肉的功能，如把本該促進(jìn)聲門開(kāi)放的環(huán)杓后肌運(yùn)用到歌唱，必定會(huì)產(chǎn)生聲音虛、漏的問(wèn)題；把穩(wěn)定喉頭的喉外肌力量作用于發(fā)聲，就會(huì)造成提喉、喉音等用聲錯(cuò)誤。
二、關(guān)于呼吸的誤區(qū)
胸腹式聯(lián)合呼吸法到目前為止已經(jīng)被普遍認(rèn)為是最科學(xué)的歌唱呼吸方法，但仍有很多學(xué)生苦悶呼吸訓(xùn)練中做得很好，而發(fā)聲時(shí)氣息卻不夠用。筆者在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)有關(guān)呼吸問(wèn)題的誤區(qū)主要有兩種情況：一是吸氣時(shí)氣息到達(dá)的深度不夠，即沒(méi)有吸到技術(shù)所要求的到達(dá)“肺的底部”。氣息吸得淺作用于聲帶時(shí)，呼出氣息的量和壓力不足以沖擊閉合的聲帶，而使聲音顯得虛弱無(wú)力。引起氣息淺的原因和本能呼吸習(xí)慣有關(guān)，本能的呼吸是建立在類似于一般的談話間，或者身體劇烈運(yùn)動(dòng)后的一種生理上的本能反映，它只需要胸腔的擴(kuò)張、收縮產(chǎn)生力量完成肺內(nèi)氣體的交換。擴(kuò)張只集中在肺的上半部分，和歌唱所要求的“吸到肺的底部”顯然是大有區(qū)別的，也就是說(shuō)，腰腹肌的能力失去了存在的價(jià)值。當(dāng)遇到較長(zhǎng)的樂(lè)句需要?dú)庀⒘考哟髸r(shí)，肺葉的下半部分氣息得不到有效輸送，而覺(jué)得氣息不夠用。
二是氣息與聲音缺少有效配合，致使聲音“搭不上氣”。我們從兩方面分析引起這種現(xiàn)象的原因。一方面是沒(méi)有運(yùn)用氣息歌唱的習(xí)慣，張嘴就唱，把呼吸動(dòng)作與歌唱的用聲動(dòng)作分割開(kāi)來(lái)。另一方面是過(guò)分地注意氣息，為節(jié)省氣息故意增加腰腹部肌肉的力量，形成“憋氣”，使氣息不能順利地作用于聲帶。這兩種情況的最終結(jié)果都可能導(dǎo)致聲帶緊張、干澀，聲音發(fā)直缺少泛音。針對(duì)上述情況，我們主張呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練結(jié)合一起練習(xí)比較好，因?yàn)闅庀⒑吐曇羰侨酁橐惑w的，呼吸訓(xùn)練不能脫離歌唱實(shí)踐而單獨(dú)存在。我們要建立這樣的歌唱意識(shí)：只有氣息支持的聲音才是有效的聲音，只有正確作用于聲帶的氣息才是有效的氣息。
三、關(guān)于共鳴的誤區(qū)
人體共鳴腔分為三個(gè)大的共鳴區(qū)域，即：胸腔共鳴區(qū)、口咽腔共鳴區(qū)（口、喉、咽）和頭腔共鳴區(qū)（鼻竇、額竇、蝶竇）。口咽腔共鳴是聲音從喉嚨發(fā)出后的第一個(gè)共鳴區(qū)域，它上連頭腔，下達(dá)胸腔，是歌唱非常重要的部分，對(duì)聲音的豐滿、音色的美化具有決定性的作用。帕瓦羅蒂曾強(qiáng)調(diào)聲音共鳴主要在口腔、咽腔，說(shuō)明了口咽腔在整個(gè)歌唱中的重要作用。
然而，在這個(gè)區(qū)域出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)也是最多的。所謂的口咽腔打開(kāi)就是我們常說(shuō)的“打開(kāi)喉嚨”，有關(guān)打開(kāi)喉嚨的要求文章前面已有所論述，這里需要指出的是“舌頭”在口咽腔打開(kāi)過(guò)程中的狀態(tài)。很多學(xué)生把縮緊舌頭誤認(rèn)為是打開(kāi)喉嚨，結(jié)果造成舌部肌肉僵硬和壓喉，一方面破壞了基音形成的良好狀態(tài)，另一方面也阻礙了口咽腔的順利打開(kāi)，良好的共鳴音響也就無(wú)從談起�？谘是淮蜷_(kāi)的關(guān)鍵要做到：在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上松喉嚨、松下巴、松舌頭，使這幾個(gè)部位處于“自如”狀態(tài)。
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