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關(guān)于美聲唱法中的發(fā)聲技巧教程
在西方聲樂的發(fā)展過程中，美聲唱法占據(jù)著重要、不可取代的地位，創(chuàng)造了許多美麗、輝煌的時代，為今天的聲樂藝術(shù)作出了巨大貢獻(xiàn)，也影響了不同國家的歌唱藝術(shù)。歡迎閱讀下面關(guān)于美聲唱法中的發(fā)聲技巧，希望能幫到有需要的朋友。
一、掌握好發(fā)聲和共鳴
美聲唱法具有很強(qiáng)的技能性和專業(yè)技術(shù)性特點，初學(xué)者由于不能準(zhǔn)確把握美聲唱法的特點，可能在學(xué)習(xí)的過程中遇到很多的困難，這就要求美聲唱法者應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷摸索，善于總結(jié)練習(xí)中所獲得的經(jīng)驗，在最初的學(xué)習(xí)階段，要善于模仿教師的發(fā)聲示范和相關(guān)的內(nèi)容講解，對教師的發(fā)聲方式進(jìn)行認(rèn)真的領(lǐng)會和揣摩，然后自己試著模仿教師的唱法，在學(xué)生模仿的過程中，音樂教師應(yīng)當(dāng)細(xì)致地觀察學(xué)生的聲音條件，及時指出學(xué)生在發(fā)音訓(xùn)練時所存在的不足之處，然后根據(jù)不同學(xué)生的聲音條件制定相應(yīng)的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練計劃，對學(xué)生的發(fā)生訓(xùn)練進(jìn)行循序漸進(jìn)的練習(xí)，在練習(xí)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生正確的放聲方法，告訴學(xué)生科學(xué)的練習(xí)方式，并及時指出學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)當(dāng)中所存在的不足之處，使學(xué)生能夠提早地更正自己的錯誤，通過模仿訓(xùn)練，使學(xué)生掌握正確的呼吸方式，能夠準(zhǔn)確地打開自己的喉嚨，在發(fā)聲時能夠掌握正確的發(fā)聲部位、口形、起音以及如何打開喉嚨等基本的技術(shù)，并且要學(xué)會正確調(diào)整共鳴的位置，獲得集中、純正、圓潤、自然的聲音，根據(jù)這樣的方法，學(xué)生不斷地進(jìn)行初步的練習(xí)，在練習(xí)的過程中其共鳴器官就會產(chǎn)生一定的效應(yīng)，使得學(xué)生的口腔、胸腔、頭腔都能很好地產(chǎn)生共鳴，從而使他們的聲音變得優(yōu)美動聽，形成自己的音色、音域風(fēng)格。
二、掌握好漢字的發(fā)音
要想真正掌握美聲唱法的技巧，學(xué)生不但要掌握美聲唱法的發(fā)音特點，根據(jù)教師的美聲唱法進(jìn)行模仿訓(xùn)練，也應(yīng)當(dāng)注重自己在發(fā)音訓(xùn)練時的吐字和發(fā)音，美聲唱法要求學(xué)生的發(fā)音應(yīng)當(dāng)自然、圓潤、純正、清晰，特別強(qiáng)調(diào)對歌曲中的漢字的吐字要清晰，在這里，我們不得不提到美聲唱法的起源，美聲唱法起源于意大利，無論是在聲樂的技術(shù)上還是在語言運用的風(fēng)格上，美聲唱法都始終帶有一種濃郁的意大利風(fēng)味，引入到中國以后，其語言的發(fā)音過程產(chǎn)生了很大的變化，要想做好漢字發(fā)聲的處理，就必須加強(qiáng)對漢字發(fā)音的訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中，發(fā)聲要同字音緊密地結(jié)合起來，歌唱者的發(fā)音應(yīng)當(dāng)自然流暢，發(fā)聲練習(xí)要同漢字吐字的規(guī)律、咬字的規(guī)律統(tǒng)一起來，掌握好漢字吐字時的口形變化，對于漢字字尾的發(fā)言一定要格外注重，充分掌握好語言的發(fā)言，使?jié)h字的發(fā)音與美聲唱法的聲音練習(xí)有效地統(tǒng)一起來。
三、歌唱者自身要加強(qiáng)發(fā)聲的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中不斷發(fā)展創(chuàng)新
美聲唱法要求發(fā)聲者要不斷加強(qiáng)自身的練習(xí)強(qiáng)度，養(yǎng)成良好的發(fā)聲練習(xí)的習(xí)慣，在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的過程中，也要根據(jù)自己的訓(xùn)練情況不斷發(fā)展創(chuàng)新，在訓(xùn)練過程中要及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，然后根據(jù)錯誤進(jìn)行積極地思考，找出解決錯誤的方法，這個思考的過程實際上也就是歌唱者在進(jìn)步的過程，歌唱者糾正自己的錯誤之后還要繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，美聲唱法實際上就是一個不斷練習(xí)不斷改進(jìn)的過程，只有通過堅持不懈的練習(xí)，歌唱者才能對自己的聲音特點有一個準(zhǔn)確的把握，在以后的訓(xùn)練過程中進(jìn)行有針對性的練習(xí)，最終形成自己獨特的演唱風(fēng)格，值得注意的是，演唱者不僅要在唱法上做到有聲部之分、聲區(qū)統(tǒng)一、吐字清楚、母音一致、聲音連貫，還要求在發(fā)聲訓(xùn)練的過程中要不斷加強(qiáng)自身的音樂素養(yǎng)，因為音樂教育的最終目的并不是教會學(xué)生基本的音樂常識和音樂技巧，而是培養(yǎng)學(xué)生完善自身的音樂素養(yǎng)，使自己成為一個有音樂氣質(zhì)的人，因此，美聲唱法歌唱者在發(fā)音練習(xí)的過程中要具備堅韌、努力的精神，促進(jìn)自身音樂素養(yǎng)的不斷養(yǎng)成。
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